2015年四年级上册8虎门销烟表格式教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52015年四年级上册8虎门销烟表格式教案20152016学年第一学期四年级上册语文活页备课月日课题8虎门销烟课型新授单元二主备人杨希贵教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3用“先再然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学重点认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学难点认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教法学法自主探究教学过程第一课时一、揭示课题1、扣图引题。（1）出示雕像图。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5（2）讨论下面问题这幅图上画的是谁谁知道林则徐是什么人他曾经做过一件什么了不起的事（课前可让学生搜集资料，接下来可交流搜集到的有关林则徐或虎门硝烟的资料，加深对课文的理解。）2、板书课题，解题。3、读了课文后你想知道什么二、初读课文1、范读讨论。（1）录音范读课文。思考事情发生在什么时间什么地点事情的大致经过怎样（2）读后讨论上述思考题。2自读课文。要求（1）轻声练读生字表上的字，读准字音。（2）边读课文边画出生字组成的词语。（联系上下文或查字典理解词语的意思。）（3）逐段读顺句子，读通课文。3试读课文指名分段试读课文，师生共同纠正读错的地方。三、指导写字1、“泄、侮”按笔顺描红。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52、“寨”结构要匀称，笔画要紧凑。四、作业抄写本课生字词。第二课时一、复习检查1、指名正确流利地读课文。2、指读由生字组成的词语。二、细读课文1、细读第一自然段。（1）指名读第一自然段（2）说说这一自然段告诉我们什么。（3）什么样的日子才“值得纪念”（板书值得纪念）（4）读了这一段你想知道什么2、细读第六自然段（1）自读第六自然段，理解有关词语。（2）说说这一段告诉我们什么。（板书打击嚣张气焰，表明不可欺侮）（3）读了这一段你想知道什么3、|细读第二自然段。（1）自读课文。（2）指名说说从哪儿看出虎门寨这一天不同寻常。（板书水泄不通彩旗林立）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5（3）有感情地朗读，体会壮观场面。（4）讨论为什么来到海滩的人这么多文武官员到场说明什么为什么邀请外国商人到场观看（4）齐读第二自然段。一和六自然段由于时间关系，可在第一课时就教完，不必放入第二课时。4、细读第35自然段。（1）指名读第三自然段。说说哪几句写下令禁烟，哪几句写硝烟经过学习第一至三句自读体会哪些词句最能突出中国人的气势。齐读这三句话。指名说说读了这三句话你们仿佛看到了什么学习第四、五句。指名读第四句话，用自己的话说说硝烟是分几步进行的。有感情地自由练读第三自然段。（2）有感情地读第四自然段。（3）细读第五自然段。指读第五自然段。硝烟持续了二十三天说明了什么销毁了二百多万斤说明了什么烟渣被卷进咆哮的大海暗示着什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5想象在中国人民强大的硝烟气势面前，外国侵略者垂头丧气的样子。指导读课文。5、再读第六自然段和第一自然段。（1）引读虎门硝烟大得人心，大快人心，震惊中外所以这件事被称为伟大的壮举；它沉重的打击了外国侵略者的嚣张气焰；它向全世界表明中国人民是不可欺侮的。这件事情意义重大，而它发生在1839年的6月3日，因此我们说这一天是中国历史上值得纪念的日子。（2）齐读第1、6自然段。三、作业1、有感情地