小学班主任语文教师先进事迹：以情激情，情满课堂

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5小学班主任语文教师先进事迹以情激情，情满课堂小学班主任语文教师先进事迹以情激情，情满课堂方Z本科学历，小学语文高级教师。从事教育工作20年，一直担任语文教学兼班主任工作，没有惊天动地的壮举，有的是默默无闻地耕耘；没有辉煌的业绩，有的是平平凡凡的真情。曾获西湖区“先进教育工作者”“党员积极分子”等光荣称号，多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。她坚信爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育她的教学风格朴实、扎实，以情激情，情满课堂。方老师在教学上兢兢业业，有条不紊，事事做在别人前头。工作虽然平凡，但并不平庸。工作虽苦和累，但快乐着。从事教育工作二十年，她乐此不疲，沉醉其中，无怨无悔。她认为教学是门有艺术的学问，边学习边实践边总结，努力提高教学实效，在不加重学生课业负担的前提下让学生掌握方法，学会学习。耐心细致，多鼓励，不放弃，不歧视，不唯分数是一。备课、批改永远清楚认真，上起课来永远激情四射，每个学期所任教的学科成绩都名列年级前茅。她是一位很负责的老师。“爱生如子”，让每个孩子都精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5快乐成长是她践行的诺言。她管理的班级窗明几净、秩序井然。她对学生严而有爱，注重养成教育，培养孩子良好的学习和生活习惯，善于通过集体的力量，在各项活动中教育孩子学会学习、学会关爱、学会感恩。在班级管理中她总是给每个孩子创设锻炼和展示自我的机会，让每个孩子自信、阳光地学习和生活。所带班级曾被评为西湖区先进班级。她是一位爱学习的老师，积极参加各种形式的培训学习活动，不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平，她还是西湖区首席教师密晓群工作室的成员。她在业务上精益求精，不懈地追求着，且行且思。尤其是在教科研方面，更是勤于反思，笔耕不辍，有十几篇论文、课题成果获市区级一、二、三等奖。有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。作为教师，方老师就是这样默默无闻地为教育事业无私奉献着，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，在墩三这片沃土上实现着她的人生价值。主要荣誉1999年6月“多感官参与”学习有利于学生观察金华县教育学会三等奖2000年6月“多感官参与”学习有利于学生科学概精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5念的形成金华县教育学会一等奖1999年10月全国第三届教师范文写作我认识了蜗牛获中国教育学会小语会三等奖2000年12月论文浅谈在观察实验中培养学生的科学态度金华县教育学会二等奖2002年8月论文在小学几何教学中充分让学生“动”起来金华市教科所三等奖2003年6月论文浅谈数学学习过程评价金华市金东区教研室三等奖2003年7月论文学生动起来，课堂活起来金华市二等奖金东区二等奖2003年9月中小学英语任务活动型教学案例金东区教研室三等奖2005年10月论文浅谈尝试教学法在小学英语教学中的应用中国尝试教育学会三等奖2005年12月论文低段语文教学中读写结合实践探索精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5金华市教科所三等奖2006年4月论文识字教学给学生一片主动探究的天地中国尝试教育学会二等奖2006年12月论文引领学生走进写话的殿堂墩三中心小学三等奖2007年12月论文谈小学低段写字教学指导西湖区教育局三等奖2008年5月课题结题报告以自主为核心，促进农村小学生的有效阅读西湖区教育局三等奖2008年10月论文心灵相融文本对话墩三中心小学三等奖2009年5月课题结题报告农村语文教学中进行拓展阅读的实践研究西湖区教育局一等奖2009年7月，被评为“西湖区教育系统先进工作者”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/52010年2月，课题结题报告改变农村小学生作业拖拉现象的有效策略研究西湖区教育局二等奖2010年12月关注学情，让课堂充满生机西湖区三等奖2013年