九年级家长会上的讲话

1/6九年级家长会上的讲话尊敬的各位家长首先请允许我代表学校校委会全体领导、毕业年级的两位班主任和全体九年级任课教师向应邀前来参加本次家长会的各位家长表示热烈的欢迎感谢您对学校工作、班级工作的支持。很难得有这样一个机会和家长进行交流，我想借这个机会谈几个问题一、2016年中考成绩与本学期两次大型考试情况（一）2016年我校有85名学生参加中考，中考成绩如下1、汉川一中提前预录1人。2、孝感高中录取1人。3、超过汉川一中重点线30人。4、超过普通高中线62人。5、中职录取14人。6、学校整体排名由2016年的18位上升为13位。（二）本学期两次大型考试情况本学期，学校组织了两次大型考试，10月联考与期中考试。对学生学习情况进行检测，结果不是很满意，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。总体形势十分严峻2/61、班级整体方面与八年级相比，整体成绩进步缓慢。与外校九年级相比，整体差距非常明显。班级内部学生成绩分化极为严重。2、学科教学方面部分科目优势明显，个别科目差距过大。核心数据过少过低。部分尖子生学科发展很不平衡。具体情况请各位家长等会议结束后向班主任或科任教师了解。当然，这次考试不尽如人意也有很多客观原因，比如10月联考试卷是由城关中学所制，考试题目难度过大，参加质量分析的全部是汉川市排名前几名的城镇中学，如侗冢中学这几年中考连续排名前2位；前一段时间放假较多；部分老师有所调整，学生一下子有点不适应。从这次考试中我们也发现了学生中存在很多问题1、学习方法不科学。非常勤奋，但学习不得法。2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家3/6长配合教育。二、学校的管理1、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。（1）教师管理每月召开教师大会，进行月工作安排，开展政治学习与业务学习，提升自己的思想境界和业务水平。每周星期一，全体教师与学生一起集体参加升国旗仪式。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行记载，做到每天有巡堂、周周有调阅、月月有检查。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。平时要求全体教师注重自己的言行，制定教室课堂“十不准”，如课堂不准穿背心短裤拖鞋、不准坐教、不准抽烟、不准接打手机，不准看书报、打瞌睡，不准随意出入办公室，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，。（2）提升教学艺术严格落实湖北省教育厅、汉川市教育局关于“课内比教学”的有关精神，开展校内比教学竞赛，每周安排23人进行教学比武，评价结果纳入教师绩效与考评。4/6积极组织广大教师“走出去”听课、观摩和竞赛，又有计划地落实“引进来”制度，邀请外校名师来我校传经送宝。如，初中英语说课竞赛、初中物理实验优质课竞赛、初中数学电子白板竞赛，全部安排九年级老师参加。10月15日，安排九年级数学、英语教师和八年级语文教师到垌冢中学参观学习。与汉川市教研室联系，10月20日，邀请实验中学、脉旺中学、杨林中学孝感市优质课竞赛一等奖获得者来我校进行“送教下乡”。大型考试（10月联考、期中考试），教务处均进行严肃的组织、科学的安排，并对监考、改卷进行全程监控，确保学生考出真实成绩。考试成绩与教师绩效工资挂钩。考后认真进行集中质量分析，并拟写书面质量分析报告，优秀报告及时向教育局传送，集中评比。为了考察教师的教学能力和责任心，我们还对各年级9月月考、10月联考试卷进行了系统调阅，对教师的教学状况进行反馈。2、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。学校政教处制定了养成教育评比细则和流动红旗班级评比细则，每月进行量化评比。量化结果在班级展牌上进行公示，表现突出的学生的照片集中展示在班级外墙5/6的展示牌上。政教处与总务处联合行动，坚持对学生进餐进行长期规范性的教育，通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。期中考试后召开隆重的表彰大会，优秀学生均戴上鲜花，集中摄影，并在学校橱窗进行展示，激发学生的荣辱观和求知欲。坚持大课间活动，“一诗”、“一歌”“一操”、“一舞”长抓不懈，今年还增加了太极拳训练。学生的美育欣赏水平提升很快。根据农村学校的实际情况，我们组织全体教师经常性开展课外防万家活动，进一步密切家校关系。3、服务师生意识的办学理念进一步增强，校园文化品味进一步提升。为了解决远到学生的上学放学困难，学校主动与南河车队联系，解决了他们的后顾之忧；为了进一步提高学生的时间利用效率，学校供应早餐、中餐，并逐步提高早中餐的质量，让学生有更多的时间和精力投入到学习中；新建和维修了厕所和围墙，安装了校园路灯，硬化车棚、