乡镇中学减负工作方案

1/4乡镇中学减负工作方案根据市教委关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知（津教委办201620号）、开展义务教育阶段学校“减负万里行”津教委办201629号以及县局关于开展减轻学生过重课业负担检查的通知（蓟教育发201648号）文件精神，我校深入开展减负增效实践活动，立足实际，特制定本方案。一、工作目标充分发挥学校、家庭和社会三方面作用，努力形成减负工作的长效机制；遵循教育规律和人才成长规律，在提高教育教学质量的前提下，把减负落实到教育全过程，切实减轻学生过重的课业负担，让孩子们健康、快乐的成长，摸索出适合我校学生的教育实践。二、具体措施（一）统一思想认识，建立“减负”的保障机制1、加强学习。结合我校实际，组织广大教师认真学习、深刻领会市县教育局文件精神，统一思想认识，深化对给学生减负重要性和必要性的认识，增强做好减负工作的责任感和使命感，提高做好减负工作的主动性和自觉性。2、建立组织。成立减负工作领导小组，校长为组长，分管教学副校长、教学主任为副组长，学校行政班子成员、2/4教研组长为成员的领导小组，加强对教师的监督和检查。组长副组长成员3、自查自纠。根据市县对减轻学生过重课业负担的要求，积极开展个人自查自纠与学校检查工作，发现问题及时整改。4、制定方案。结合本校实际制定实施方案，进行责任分工，明确职责。5、明确职责。学校与教师签订“减负”责任书，进一步明确“减负”工作职责。（二）坚持高效教学，建立减负的管理体系1、提高课堂教学的有效性。减负的关键在于提高课堂教学质量，提高课堂教学质量的关键要备好课。加强备课管理，在备课中个人备课与集体备课相结合，把“减负”与课改结合起来。2、认真执行“四严格”。（1）严格执行课程计划。开齐开足课程计划，不得擅自调整课程计划，随意加深课程难度和课时、赶超教学进度和提前结束课程。（2）严格控制学生作业量。六年级不超一小时，初中不超过小时。教师要精心设计作业，做到精选、全批并3/4及时反馈。坚决杜绝给学生机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。（3）严格规范考试管理。严格控制考试频率，坚持每学期期中、期末两次考试。班级不得以任何形式公布学生成绩或对班级、学生进行排名。全面落实等级制。考试结束后，教师要注重对学生答题情况进行分析，查找学生知识掌握上的不足，以便更好地改进教学，不断提高教学质量。（4）严格执行“一科一辅”的规定，任何人不得组织学生违规订购教辅材料。（三）坚持“三项制度”，建立减负的监督体系1、公告制度学校要在每学期开学初将本学期作息时间、每天的作业总量要求等教学活动通过致家长信、校讯通等途径向家长和社会公告，主动接受监督。2、监测制度（1）自我监测制度。教导处通过定期检查、问卷调查等形式，对全校学生课业负担情况进行监控，对发现的问题，及时纠正。（2）家长监督机制。每学期通过座谈会、家长会等形式，听取学生和家4/4长意见，对学校和教师减负工作给予评价。家长对任课教师有意见的，可随时通过电话、举报信箱等方式向学校反映。举报电话是22820660。做到凡报必查，有错必纠。3、责任追究制度健全课业负担监测制和问责制，干部教师签订减负工作责任书，明确职责。加大对减负工作的责任追究力度，凡经查实没有执行减负相关规定的，要立即予以纠正。对违反规定的责任人，要按情节分别给予责令整改、通报批评、撤销先