学校达标校汇报材料

1/5学校达标校汇报材料一、学校概况桦树中心学校位于桦树镇西大川村，是一所九年一贯制学校,学校占地面积12500平方米，建筑面积4119平方米。学校经过两年的努力，新建工程均已完成，教学楼、宿舍食堂及幼儿园、塑胶跑道的操场及各种塑胶球场均投入了使用。绿地、草坪、花园、景点面积为1200平方米，校园宽敞，环境宜人。学校“新老三室”齐全，仪器装备率100，图书配备生均40册。学校各项设施全部更新，教学条件和环境达到临江乡镇一流。校园文化特色鲜明，对师生具有文化引领作用。二、取得成绩学校在各级领导的关怀和社会各界的支持下，不断发展壮大，教育教学成绩不断提高,学生素质不断增强。学校先后被XX市确立为农村初中办学模式改革示范校，连续四年被评为省级“劳动实践场所”先进单位，连续五年获XX市教育局目标管理先进单位称号，XX年代表XX市接受省“质量万里行”的检查，五项指标获“四优一良”的好成绩。2016年代表XX市接受省随机督导检查并获好评。XX年XX市首届艺术节获优胜奖，获市“教育教学科研工2/5作先进单位”和XX市“绿色校园”的称号。XX年XX市第二届艺术节评比中获得三个奖项，2016年在XX市举办的中小学运动会上，我校分获乡镇组小学第三名和初中第二名的好成绩。2016年获得吉林省“绿色校园”荣誉称号，XX市科研先进单位。三、具体情况（一）学校设置学校布局合理，位于桦树镇西大川村中心位置，学额相对集中，70生源来自西大川村，方便学生入学。走读学生，小学生上学途中单程时间最长15分钟左右，初中生单程时间最长20分钟左右,学校有校车专门接送学生上下学，保证了学生的安全。学校设有食堂宿舍，有专职教师管理，方便学生食宿的要求。学校共有教学班10个，其中小学6个班，初中4个班；幼儿园一个班。学校共有学生223名，小学班级人数最大班额28人，最小班额16人。初中班级人数最大班额26人，最小班额19人。（二）、校园校舍校安工程实施后，学校于2016年对由XX市房屋鉴定委员会鉴定的D级危房进行了拆除，借助正基卓岳集团的无私捐助，投资500余万元，在原址上建教学楼一栋，建筑为四层，面积是2510平方米。13层为教学区，集教3/5师办公、学生上课、实验于一体。四层为行政办公区，教学功能分区合理。学校单独宿舍516平方米，食堂160平方米；体育运动场10000平方米。目前，校园校舍在质量和安全方面符合国家建设标准，在工程设计方面均考虑到抗震等设防标准，达到防灾避险安全要求。为了教育教学的配套设施齐全，保证学生良好的学习环境，市财政局投资160余万元，将10000多平方米的操场进行硬覆盖，并上了标准200米塑胶跑道，标准塑胶篮球场、排球场、羽毛球场，上了人造草坪足球场。（三）装备条件教育局协同装备办公室投入近40万元购买档案柜、学生桌椅、教师办公桌椅、学生餐桌、厨具、黑板等，争取上级政策，新上标准化的物理实验室、化学实验室、生物实验室，并按标准配备实验器材和药品。投入两万余元购买图书，增加了图书的数量和种类，满足了学生阅读的需要。现在学校的校容校貌及办学条件均达到临江教育一流水平。（四）教师队伍1、学校的校级领导共有三名，都取得了校长资格和技术职称。其中，张华军校长工作已有25年，有较丰富的教育教学工作经历。学校2名副校长（1名主抓德育、师德、文体活动、幼儿园工作；1名主抓教学、教科研、校园文化4/5工作），职责分工明确，结构合理。2、学校共有教职员工47人，其中高级教师1人，占教职工总数；中级职称13人，占教职工总数27，初级职称27人，占教职工总数57，没有职称的6人，占教职工总数12。学校专任教师35人，均取得相应的教师资格。为了凝聚教职工的工作干劲，学校制定并实施各项教职工工作考核制度，建立了较为完善的教职工激励机制，做到奖罚分明。3、加强教师队伍建设，打造一支德艺双馨教师团队。学校规定每位任课教师每年必须参加一次市级以上的培训学习，2016年，教职工继续教育培训人次达到70余人次，其中参加吉林省、XX市各类业务培训的教师有12人次。通过诵读经典著作和传统文化教育，提高了教师的人文修养。国培计划和校本培训相结合，加大了对教师的培训力度。国培方面，学校学校做好组织管理和督促检查工作；校本培训方面一是业务学习。集体学习和个体学习相结合；每位教师制定学习计划，要求每学期至少读一本教育理论专著，及时阅读教育杂志，记一本读书笔记，写一篇读书心得，交一篇读书总结。二是专题培训，校内培训和校外培训相结合。如教育技术培训、教育技能培训、听课评课培训、教育理论专题培训等。三是师徒结对进行“帮教”活动。四是互相听课评课活动，听课要有记录、5/5书面评议，听后要和讲课教师面对面交流。五是校内教研，每学期每人上一节达标课；六是开展课题研究，本着不求大而求实的原则，问题即课题，提高了解决教育教学问题的能力。（五）办学经费学校制定严格的财务管理制度，合理运用财政预算内公用经费，学校按财政部门批准的预算安排合理使用资金，没有截留、挪用、挤占、平调教育经费或收费收入的行为。我校收费情况都是严格按市物价、财政、发改部门规定的收费标准进行的，无乱收费现象。加大对贫困学生的资助力度，避免了学生因贫困流失。落实好“一补”政策，在评审、