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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3第一次真好教学设计莲山课件M第一次真好教学设计【教学目标】、知识和能力整体感悟课文，深入理解课文主旨。、过程和方法自主、合作、探究。、情感态度价值观使学生理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”的真正含义，从而激发学生求知欲。【教学重点】联系实际，探究为什么第一次真好。【教学过程】一、导入教师讲述自己的第一次经历，导入课题并板书。二、速读，初步感知、提出问题第一次真好，好在哪里、速读课文，找出适当的词语回答问题。、用“第一次真好，好在”的句式说话。三、精读，把握、带问题听朗读。作者详写了哪几件令她感到“新奇、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3值得低回品味”的第一次、质疑让学生提出最感兴趣或有疑难的问题，先小组讨论，后全班交流。若学生没有提及，应抛出如下问题“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画”为什么不说“风俗画”或“风景画”“雏形”与“具体而微”有什么区别为什么说“第一次的经验不一定都愉快”为什么说“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”四、体验，延伸反思、是不是所有的第一次都值得尝试试举例说明。、结合自己的经验，写一写你对第一次的感觉。用“第一次U/U真好，好在U/U”的句式，写一段话。五、小结、学生自结本节课的收获。、教师小结。【板书】第一次真好周素珊柚子树喜悦、新奇精品文档2016全新精品资料全新公文范文全
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