《落叶》课堂实录

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/20落叶课堂实录课文落叶秋天到了，天气凉了。一片一片的树叶从树枝上落下来。树叶落到地上，小虫爬过去，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在当中，把它当作船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作伞。树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说“电报来了，催我们赶快到南方去呢。”窦桂梅落叶课堂实录师我送你们三句话，第一句“我很棒”。第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上“你真的很棒”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/20这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么生很多听课老师。师把这句话送给老师“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。（台下老师鼓掌。）师老师给你掌声，你明白了什么生很光荣生很温暖师；找到感觉没有什么感觉，温暖中觉得很棒，就带着这个感受来一同走进课文，走进课文之前带你们去一个地方，也就是这个季节最值得去的地方在哪里生落叶，红叶精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/20师听，快看了（香山红叶图）师想起一首诗吧远上寒山石径斜（师生一起背）师美不美这片片的枝叶把香山打扮得真美呀。风呼呼地吹，天气越来越凉，这叶子就会生（有的做动作，有的用语言，落）师板书落叶师刚才我们看了香山的景色，感受到这片片落叶带来的美，现在送给大家两篇文章，在文章中感受落叶带来的美。自己赶紧读，遇到不认识的字想尽办法去解决，这些方法老师不说，你们一定知道。学生读书师有的同学跃跃欲试，想读了，看谁倾听别人的话像刚精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/20才那样用心。（指名读第一节）师像他那样自己读一读这一节。师继续往下读，（指名读第二节）师他读“当作”读得真准啊，我们也这样读，齐读。师继续向下读，这个“当”在句中两次不同音，你都读出来了，真了不起。再读这句，看谁读得正确流利。师再往下读。我可听出来了，“藏”这个字她怎么读得这么准啊。一起读这个字，把它送到句子里再读。师全班齐读最后一段。师你们真的真的很棒。师看课文第一段，放声再读读。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/20师这段话有个词特别好玩，重复了两次，发现了吗生一片一片师读，再读。师在黑板上画一片叶子，这是一片。一片一片那就是两片了（边说边画第二片叶子）生不是，有许多，很多很多片。师言外之意我明白了，这一片一片就是好多好多，那再读读，把一片一片的感受送到句子中。师哎哟，她读这个“落”呀，我感受到了“落下来”想象一下，怎么落呀生慢慢落下来。生慢慢得一片一片地落下来。师啊，飘飘洒洒精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/20生随风舞动。师多有诗意啊，缓慢地落下来，就这样像小蜻蜓，小蝴蝶慢慢地舞动着，你再读这句话，那样那样地落下来。生读师落得多轻松啊“落下来”又一生读师这次风很大，一下子就落下来。师好的，咱们亲眼看看这落叶怎么落下来。放课件师一片，又一片，接着一片，把这样的感受加上你刚才的体会再送到这句话中，看着图读。师快看看啊，这一片片落叶都落到哪里去了快读书，读下去你有新的发现吗师有的落到精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/20生地上师看谁会说话，我用上了有的生有的落到河里生有的落到沟里师现在我们来看一看，看谁会开动你的脑筋。（画两棵树、画小河、小沟、院子、地上）师快请同学们帮帮忙，我这里有这么多迷路的孩子，她们要回到她们的家，谁来帮帮她们。（学生把河里、院子里、地上、沟里这些词分别贴到相应的地方）师看看啦，这些片片落叶让我们聊一聊，有的落到（生）河里有的落到沟里，有的落到地上，有的落到院子里。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/20就这些地方还有哪里生田里，山里师你去落一片（生上来贴落叶）生房顶上师你去落一片。生落到树上从高的树上落到矮的树上。师多会创造。生落到小朋友头上。师当你的小草帽，真有意思。师总之，我发现落叶无处不在，落在哪里，哪儿就是它的家。就这样，一片，一片，一片，谁来了，谁发现落叶在等候着它们了，快读书，读读告诉大家。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/20生小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。师我明白了，小虫是爬过来，躲在里面（贴爬和躲）生小蚂蚁爬过来，坐在当中，把它当作船师我明白了，小蚂蚁是坐在当中（贴坐）生小鱼游过来，藏在底下，把它当作伞。师（贴藏）生燕子飞来看见了，低声说电报来了，催我们赶快到南方去呢。师（贴飞）师这些小动物们，有的爬、有的游、有的飞、有的坐、有的就躲，现在你们就是这群可爱的小动物。师你是谁精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/20生小虫师你是谁生小蚂蚁师现在我们就体验体验，现在你们就是可爱的小动物，我好喜欢你们这群可爱的小动物。注意了，一片叶子落下来，有的爬来一个也没爬生（爬）师有的动作真美哪，那么爬呀爬呀，可以在过道，放松。师有的游来生（游）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/20师重来，游的太快了。师小燕子飞下来了。飞生（飞）师蚂蚁坐上去，坐在叶子上生（坐）师刚才我们是慢动作，现在快，游、飞、坐、爬、游、飞、坐、躲生（按老师的口令做着不同的动作）师我看见了，我看见了，我去抓你哈哈，听好了，藏生（纷纷往桌子底下藏）师快出来吧，最后一个动作坐精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/20师我可明白了，你们哪，这些小动物可太了不起了，刚才你们做的躲和藏的动作一样的，看来躲和藏有时放在一起可以表示一个意思。现在我把藏换个动作躲开生（躲开）师还想演吗这样我们挑几个扮演小动物，你可要用心体会，你就是它。师爬，游，飞，躲，躲开的躲，躲藏的躲生（演）师开心吗快乐吗幸福吗就带着这些感受送到句子里边，用你的声音表达出来，能做到吗把你的感受用声音传送出来。开始生读书师（在胸前贴一片树叶）看看，我是谁打个招呼。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/20生落叶姐姐好师小动物们好，喂，我落下来了，你在哪里你是谁生读有关蚂蚁的句子。师放录象师现在把蚂蚁变成我创造性地读，谁来读。生我爬过来，坐在当中，把它当作船师你坐在船上都看到了哪些景色你再把这句话创造创造生树叶落到沟里，我看见了，爬上去，把它当作船，我看见了小鱼，还看见了珊瑚。师那是在哪里，海里呀，再琢磨琢磨师喂，又一片叶子落下来了，跟你打招呼。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/20师你是谁生小虫师小虫怎么来的生爬过来的师送它一个字（躲）你躲在我这里感觉如何师放课件师你也创造，小虫变成我创造创造师你也躲在里面生没错师把我当作什么生温暖的被子精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/20师你住了几天生一百零一天师你感觉如何生温暖师你有感受，把它创造出来，说说生创造性地描述（略）师喂，你是谁小鱼小鱼快来。看，它怎么来的，送它一个字，藏你藏在我里面干什么赶快把你的感受告诉大家，读出来。生（除了用我代替小鱼，还加上了，很温暖几个字）师你藏在里面干什么有没有不同的把你藏在下面做精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/20游戏的感觉告诉大家，让大家听出我在和小朋友做游戏。这样你这个藏的体会就有自己的滋味。师正在你一言，我一语的时候，快看，谁来了师燕子，你们好生树叶姐姐好师你们要到哪里去生南方师谁告诉你们的生落叶师你们特别助人，知道这个信息，又告诉你的伙伴，怎么告诉的师好远，好远有只燕子，我们要把这个信息告诉它，给怎么说精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/20师传出的声音送给它电报来啦师一起来，把手拿出来，离着你那么远呢生读最后一句话（拉长声调）师有只燕子离我们不远不近，怎么告诉它师有只燕子就在我们眼前，你怎么告诉它生读出不同的语气。师现在我真的感觉到了，你看这落叶，落到这儿，那儿，有的当作伞，有的当作船，还有的当作屋子，还有呢，秋姑娘不仅当作这些，还当作一封一封的信呢。师看看，我都写给谁了，快来读读，写了这么多信，我都到哪里去了你看同学们，我这落叶怎么样，不夸我两句生；落叶还真有用处。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/20生落叶会帮助我们生我能和你成为好朋友吗生落叶，你真能干，我好想和你做好朋友师就这样，亲爱的同学们，咱们都在夸落叶呢，让我们一起唱给落叶，落叶也唱给自己。课件出示春来了带着微笑飞上树梢风吹过哗拉拉精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/20我们舞蹈风住了静悄悄我们思考乘着风儿带上奖状回到大地的怀抱小虫的屋子蚂蚁的小船鱼儿的大伞燕子的电