2016年春季学期一年级预备班教学工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52016年春季学期一年级预备班教学工作计划2016年春季学期一年级预备班教学工作计划本学期我继续担任学前（二）班的副班及教学工作。主要任教的科目有语言、阅读、识字、写字，为了教学活动更好地进行，我根据班级情况制定了各科的教学计划（一）语言本学期我根据教材制定出以下语言教学计划教学目标一能很好的掌握教材和学会教材内容。二能大胆的表达语言，与他人流利交流和谈话。三学习语言要学会先倾听他人在表达。具体方法如下1、在一日活动中创造交流机会，让幼儿想说、敢说、愿意说。平时留意孩子之间的交流，抓准他们感兴趣的东西。也多提供平台，让孩子来表演讲故事或者朗诵儿歌等等，帮助幼儿敢于表现。对于说不清楚话的孩子要有足够的耐心，帮助其理清思路，鼓励孩子大胆讲述，询问和听取他们对自己事情的意见，培养幼儿想说、敢说、愿意说的兴趣。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/52、课堂根据教材多设计语言游戏，让幼儿自主参与活动。根据教材大范围的给幼儿提供想象创造的空间，通过一些讨论、情景表演、竞赛的形式开展游戏教学，从而达到锻炼语言能力的目的。3、运用多种方法让幼儿学会安静耐心的倾听，建立良好的语言常规。培养幼儿的兴趣。创设有氛围的语言环境，幼儿都喜欢听故事、儿歌等，在语言教材的故事、儿歌教学中创设有氛围的语言环境，让幼儿集中注意力认真倾听。在幼儿听故事、儿歌之前我们可根据故事、儿歌提一些相关的问题，让幼儿带着问题来听，当幼儿有了任务意识后，他就知道要认真仔细地听才能获得答案。鼓励，孩子都喜欢被表扬被鼓励，当幼儿倾听表现良好的时候，老师的表扬，鼓励，能使他们产生愉快和满足感。（二）阅读一、教材分析本学期阅读教材选自字宝宝乐园启蒙阅读6，本教材共有六个单元，内容有我长大以后、影子、字精灵、小小的希望、可爱的动物、毕业。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5二、教学目标1让幼儿喜欢看图书，听故事2能专注的阅读图书，具有初步的阅读理解能力3能掌握教材和运用教材。三、具体措施1激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯。除了课堂时间外，也可多抽时间和幼儿一块看图书，讲故事，读儿歌。2教室里有图书角引导学生多看多读，而不是随意翻阅图书。陪伴并指导幼儿，让他们爱上阅读，从书中得到快乐。（三）识字一、学情分析通过上学期的识字教学，孩子们都掌握了一定的识字量，但在生活中不是体现的特别好，所以这学期我要加强学习指导。我采取教学方法有以下几点1利用游戏的形式，调动孩子识字兴趣如猜字谜、开火车、偷字卡等将这些游戏引入课堂，使课堂成为孩子学习的乐园。孩子在课堂上感受到了游戏的乐趣，对识字很有兴趣。2利用朗朗上口的儿歌，通过加动作读、比赛读儿歌等多种朗读儿歌方式，理解儿歌，让幼儿在读儿歌中识字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/53与家长沟通，适当布置家庭作业鼓励孩子回家为家长认读生字。结合孩子学习情况，及时与家长进行沟通。让家长了解学习的进度和内容，从而给予孩子关注，更好地支持孩子学习。（四）写字一、学情分析经过上学期的练习书写，幼儿的写字有很大的进步，本学期将结合教材把写字重点设为以下几点1掌握基本笔画的写法，能按笔顺规则书写简单汉字。2培养良好的写字姿势和良好的写字习惯为重点3感受汉字的形体美，注意汉字的间架结构，激发写字兴趣二、教学方法1教学中，严格要求，以便让幼儿养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。2教学中，具体指导。让幼儿掌握基本笔画名称和书写，能在田字格中正