二届六次教代会学校工作报告

1/7二届六次教代会学校工作报告各位代表，大家好受二届六次教代会委托，我代表学校做工作报告，请于审议。二0一二年，我校全面落实教育体育局2016年教育体育工作要点和学校工作计划，学校管理和师生教育教学活动精彩纷呈，学生良好文明礼仪有所提升，学校被评为“双十星学校”、“德育先进集体”、初中教学质量获同类学校“一等奖”，教育教学质量再上台阶，绵阳市督导评估“特等奖”、教师风采大赛“一等奖”，教育公益的社会效应和教育形象凸显校园和谐文化魅力，学校工作局面和教师工作作风表现出良好的发展势头，大家精诚协力，圆满完成了学年工作任务，并取得了突出的成绩。一、工作回顾（一）、队伍、党务及党风廉政建设1、调整少先队大队辅导员一名，团委书记一名，学校班子团结协作，凝聚力强，工作作风得到教师的认可。2、按时召开行政、教师例会，适时组织教师思想政治学习，传达各级文件会议精神，家长学校举办家长培训会4次。3、学校行政全员任课，坚持听课制度，行政听课普遍20多节，校长听课30多节，按时参加各种教学研讨活2/7动。4、教师无体罚和变相体罚学生现象，无从事第二职业现象，师德师风建设效果好，行风自查和整改到位。5、加强党员活动阵地建设，完成党员活动室建设，建各种制度14个，党支部专栏2个。6、积极开展了“创先争优”、“干部作风整顿关键在于落实”、“基层组织建设年”等大型主题活动，纯洁了党组织，展示了党员的良好形象。7、严格执行“三会一课”制度，努力加强政治学习，过好民主生活会，不断提高党员队伍整体素质。8、认真做好发展党员和新党员的考察培养工作，认真贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针。发展党员1名（袁明松），培养入党积极分子4名，拟作为发展对象2名（赵静、邓昕），拟作为培养对象2名（薛锋、王祎），组织队伍不断壮大。9、开展了比较丰富的支部活动。到新北川重温党的誓词，到吴家后山观新农村建设，讲党课，廉政警示教育效果好食堂、小卖部账目、票据规范，保本经营，无乱借乱支及私设“小金库”现象，学习十八大精神，召开民主生活会，讲身边的故事比赛，党员帮扶弱势学生等。10、大力弘扬党员队伍中党性强、作风正的先3/7进事迹和先进人物。学校支部七一被镇党委评为“先进支部”，2名党员受到镇党委，26人次受上级主管部门和业务部门的表彰，学校支部现正在积极争创“江油市先进党支部”。（二）、教育教学师培教研工作1、德育工作1）、继续坚持降低重心，以学生行为养成为主题，利用重大、传统节日对学生开展德育教育活动，三月树文明新风、向雷锋学习，感恩教育，祭奠英烈，尊老爱幼，爱国主义教育，禁毒防艾、法制教育，争当环保小卫士等活动，让我们的学生在活动中得到教育，学生行为习惯有所改善。2）、把争创市级“双十星”作为新的激励，使常规教育再向纵深发展取得成果，今年荣获江油市“十星学校”和德育“先进集体“称号。3）、值周教师、校值日生、校大队干部、学生会干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况，通过常规检查及政教处组织的专项性评故通报，使班级重视和抓学生行为习惯养成成为常态。4）、利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广4/7播会、开学典礼等多渠道对学生进行安全宣传教育。认真组织各班级开展安全应急演练。与各科室负责人、班主任、值周教师签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理制度。5）、加强班主任队伍建设。通过班主任会议、校级德育交流等形式要求班主任研究新形势下适应学生的教育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。6）、学生干部的培养（1）、开展学生干部推荐竞争上岗，对当选学生在学校宣传窗进行公示。（2）、培训坚持每周一进行干部培训，学期结束前组织学生座谈，评选出优秀队干、学生会干部，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。（3）、实践把育人规程还给学生，把管理权交给学生，把各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能交给学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、养成能力，形成实践竞技和主题意识。社会公益活动师生支持、学生热情高、活动效果好就是有说服力的例证。7）、协助花梦缘儿童剧团做好了“青春期教育”演出；组织好“学校第二届校园艺术节及庆六一文艺汇演”、5/7举办庆国庆征文比赛、纪念“一二九”诗歌吟唱会。2、教学师培教研工作1）、学校根据课程设置计划，开齐开足课时，严格要求不准占用非考试学科课程，学校行政采取不定时巡课、听课的手段来进行督促和检查，考核结果与年终绩效挂钩。2）、认真落实教学六认真制度。学校坚持教务人员、处备课组长和分管教学副校长一起对教师、行政的备课、听课等常规工作进行每学月检查一次；备课组长每周星期一对组内教师的备课进行周签，杜绝教师不备课走进课堂，也不提倡准备过多的储备课，所有检查结果做好详细记载，每学月出简报一次以上，并纳入年终考核；规范组织学月教学检测，监控教学质量。3）、注重教师周记评选。学校制定周记评选细则，教务处每学月对教师的周记进行优秀评选并上报。在全市周记评选活动中，我校推荐出八篇周记参加评选。另外，学校鼓励教师积极参加各级各类论文评选活动，提升教师内涵和写作能力，进一步提高教师业务水平。4、规范管理学校功能室。各室台账和制度健全；学校图书室规范管理得到市级的好评和推广；规范使用循环教科书，规范征订教师用书及教辅资料；严禁教师私自组织学生购买教辅资料，减轻学生课业负担。6/75、广泛开展教研活动。组织教师按时参加学习和交流，回校上示范课，并在备课组内交流，共达100多人次；成功承办小学第一次联合体和初中第二联合体教研主题活动，活动做到有方案，有环节，有总结报道；外出参加联合体活动8次，无一人缺席；高水平承办电教站组织的绵阳市图书管理员培训；两期举行教学开放日暨教研活动周活动，让家长、社会了解学校，让教师专业水平得以提升。6、认真组织参加各级各类培训。积极选派教师参加各级部门组织的培训，参培人员无缺席、迟到等现象；学校成立国培、绵阳教材网络培训领导小组，积极督促和指导教师学习，按时提交各科作业，合格率为100，有4名教师获优秀学员称号。7、注重校际帮扶交流。本年度到小溪坝派出教师4人次，到永胜小学排除教师4人次，安排好结队学校到我校交流学习12人次；到武都中学、太白中学、诗城小学、胜利小学、文化街小学等学校进行参观学习、交流。8、强化毕业班管理。重点抓好六年级和九年级毕业班教学，做到每周有主题有活动安排；六年级安排学生一对一帮扶活动，教务处认真检查和落实；制定毕业年级预期目标，定期召开教师会、学生会和家长会，适时质量分析，及时调节，教学成绩稳步推进。7/79、着力开展校本研修。市级课题研究“小学大阅读观的现状调查与实践研究”、“农村初中单亲留守学生心理健康自我修复能力培养”、“营造和谐校园文化的实践研究”进展顺利；学校、年级校本研修主题、时间、地点、内容明确，活动开展好；学年每一位教师开展活动不少于15次，很大程度上提高了教师的专业水平和教师职业道德修养；语文教师写作比赛推荐作品到市级参赛；学说普通话、学写规范字活动有声有色；全市电子白板赛课我校教师取得较