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文档简介

1/3小学中年级语文组教研计划一、指导思想贯彻中心校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以教师、学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高教师的教学质量、学生的成绩，实现教研活动的实效性。二、工作目标1、全面实施太师屯镇中心小学教学工作常规及相关要求，突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。2、突出课堂教学研究的中心地位，组织课堂教学达标活动，争取我段教师达到常态课过关。3、开展以研究阅读教学与习作教学之间的关系为主的教研活动，努力提高教学质量。4、提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的中年级教师队伍。5、扎实做好三年级的教学质量监控工作，迎接市里抽测工作。三、工作内容和措施（一）加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念。1、抓学习。认真学习纲要和课程标准，转变观念和方法，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，引导教师精讲多练、努力提高课堂实效性。2、重实践。学习研究教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。2/3处处渗透习作方法的引导，激发学生热爱写作的兴趣，提高习作水平。（二）讲究课堂实效性，提高教师教学水平1、以年级段为单位进行集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，及时检查指导。2、在全中心校校开展交流活动，使教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时推广，大家能够互相学习。3、开展课堂常态课教学达标活动，提高教师教学水平。4、让在某一方面薄弱的教师讲课，教研组组织评课。5、加强与其它语文组之间的相互听课，取长补短，共同提高。（三）搞好活动，以活动促发展1、教研课2、评课活动3、教师间优秀做法的相互学习、交流4、三年级的质量监控、四年级的单元过关5、备课评优四、工作安排九月份1、制定教研工作计划，布置计划，教学常规检查工作讲评（全中心校）2、新星杯才艺大赛评优课（中心小学）十月份1、常态课过关（全中心校）2、教研课，评课、交流、讨论（全中心校）3、理论学习（中心小学）3/3十一月份1、备课评优（中心小学）2、看录像、评课（习作教学）（全中心校）3、期中教学研讨会（全中心校）十二月份1、与其他语文组交流（中心小学）2、三年级的质量监控考试分析（全中心校）一月份1、教研课（小学语文课堂教学中阅读与习作方法渗透的研究）（全中心校）2、教师间优秀做
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