州郴完小“班班图书角”建设承诺书

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6州郴完小“班班图书角”建设承诺书州郴完小“班班图书角”建设承诺书春苗书屋致力于州郴少儿阅读推广，是由州郴市图书馆、Z志愿者协会共同开展的，招募志愿者陪伴0至14岁少年儿童阅读的公益项目。春苗书屋通过构建政府、企业、教育单位、公益机构、志愿者、家长共同参与的阅读推广平台，用最优秀的图书和阅读推广活动改善州郴少儿的阅读状况，实现人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。我们把图书角建在学生的班级，并保证全天免费开放、每天一次晨读、每周一节阅读课、每周至少一次借书、每月一次图书更换、每学期一次专题分享，让孩子们真正以书为友，与图书零距离接触。按照春苗书屋“班班图书角”的建设要求，根据_学校_班申请，经项目组调查评估，在州郴市图书馆、福城志愿者协会、家长志愿者代表共同商议下，决定成立_图书角，并于_年_月_日正式免费向学生开放，为小朋友及家长提供阅读、外借等服务。为了确保图书角的顺利开放，保证其“公益性、专业性、持续性”我们共同遵守如下约定春苗书屋项目组（由州郴市图书馆、福城志愿者协会精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6负责）1、指导图书角的前期筹备及后期运营工作，指导图书选购，督促定期更新图书，定期做好图书的清点、修补及消毒工作；2、做好图书角的评估工作，做好家长志愿者及小志愿者的培训工作；3、策划并组织开展亲子阅读、亲子教育等主题活动，为家长及小读者的交流提供平台；4、认真做好各种数据资料的收集整理及信息发布工作，通过各种媒体宣传推广项目，认真做好老师、家长及小朋友的咨询工作。班班图书角（由老师、家长志愿者负责）一、基础条件1、学校领导、老师认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；2、80以上家长认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；3、有4名以上的家长愿意担任志愿者，参与图书角筹备及后期运营工作；4、家长志愿者积极参与项目组开展的交流及培训活动；5、保证图书角公益性，除购买图书外，不得向学生收精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6取任何费用；6、如实提供班级相关信息，填写好春苗书屋“班班图书角”信息表；7、提供书柜用于存放图书；8、向春苗书屋捐赠不低于1500元的爱心图书款；9、同意并签署春苗书屋“班班图书角”建设承诺书。二、开放要求1、周一至周五课余时间图书角必须向学生开放；2、每天晨读8分钟（每周不得少于3次），老师读书给孩子们听；3、每周一节阅读课或亲子阅读课（必须进课程表）；4、每周督促小朋友借书回家，建议家长与孩子共读；5、每期1次全体学生（家长）参与的阅读分享活动；6、每期12次图书更换服务；7、积极参与春苗书屋的志愿精神宣传、阅读推广、微爱行动等公益活动；8、定期检查并修补图书。三、信息反馈要求1、认真做好晨读记录及图书借阅记录；2、及时反馈主题阅读分享活动的方案、小结及图片资精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6料；3、每月有一个图书角开放情况信息反馈；4、积极配合春苗书屋项目组志愿者开展的问卷调查及项目评估。四、图书角撤消1、学校、老师或家长要求撤消的；2、连续一个学期不开放、不开展阅读课、不提供外借服务、不更换图书、无任何信息反馈的（任何一项未达到要求的）；3、春苗书屋评估连续两个学期结果为差的；4、学生毕业或图书角撤消，所有图书捐赠给春苗书屋项目组。请全体志愿者、老师、家长及小读者共同监督，并欢迎大家通过留言本或网站、博客、论坛、QQ向我们提出宝贵的意见。电话ZQQ群Z网站Z微博Z春苗书屋“班班图书角”信息登记表学校名称年级/班级名称学校性质及类型公办民办村小中心小学九年制学校农民工子弟学校精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6是否有图书室有无未知图书馆开放时间是否有阅览室有无未知阅览室开放时间班级有无图书角有无未知拟定图书角名称学校详细地址及公交车情况班主任姓名班主任电话/QQ学生人数幼儿园一二三四五六七八九总数学生总数人,其中女生人是否寄宿是否，寄宿生人学生及班级特点信息家长志愿者信息（第一个为图书角负责人）志愿者岗位姓名联系电话职业特长爱好联络协调图书管理信息反馈学校领导意见签名年月日班主任意见签名年月日家长意见本班共有名家长，同意开展的名，占家长代表签名年月日其它补充信息及意见、建议收集精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写