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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3MODULE1THENATURALMODULE1THENATURALUNIT1CONTROLLINGFIRE一、单元分析（UNITANALYSIS）单元地位（UNITPOSITION）地点介词可以放在讲述楼层平面图中得到操练。二、重点（UNITPOINTS）1关键词FIREFIGHTINGEQUIPMENT,FIREHOSEREEL,STAIRCASE2功能正确使用地点介词，如INTHECORRIDOR,ONTHEWALL,ATTHESTAIRCASE,OUTSIDETHECLASSROOM,ONTHEGROUNDFLOOR3情感教育提高对火的防范意识和自我保护意识。教学设计（TEACHINGDESIGNS）教学内容课文第6和7页教学实施建议（1）收集消防器材的图片或照片给学生看。问学生是否在哪里见过。在黑板上写下这些器材的名字，如AFIREEXTINGUISHER,ANALARMBELLANDAFIREHOSEREEL通过问下面问题WHATISAFIREEXTINGUISHUSEDFOR引出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3ITISUSEDFORPUTTINGOUTAFIRE和学生复习并练习这个句型。（2）将课文中第8页楼层平面图扫描到幻灯片中，和学生复习介词的用法，如INTHECORRIDOR,ONTHEWALL,ATTHESTAIRCASE,OUTSIDETHECLASSROOM。（3）播放录音LOOK,READANDSAY学生边听边看课文。（4）学生两人一组练习对话，对学校消防器材放置的地点进行问答。WHEREARETHEFIREEXTINGUISHERS/ALARMBELLS/FIREHOSEREELONTHE_FLOOR引出THEREIS/ARENUMBERFIVEEXTINGUISHERSALARMBELLS/FIREHOSEREELINTHECORRIDORONTHE_FLOOR/OUTSIDEROOM/ONTHEWALLATTHEMAIN/BACKSTAIRCASE5将课文中第8页楼层平面图扫描到幻灯片中，首先请学生说出不同的符号表示的含义，其次请学生描述平面图中每层的消防用具各有哪些。这些消防用具的放置是否合理，你是否有更好的放置方式。观察自己本校内的消防用具的安放并向全
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