2013年七年级上册历史期中考试复习提纲（北师大版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/152013年七年级上册历史期中考试复习提纲（北师大版）莲山课件KJCOM第1课1、我国境内已知的最早的人类是元谋人2我国历史最早可以上溯到170万年前3、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。4、劳动在从猿到人的过程中起了重要作用5、元谋人、北京人、山顶洞人都使用打制石器，属于旧石器时代。6、山顶洞人用骨针连缀兽皮，把兽牙、石珠钻孔连成串，佩戴在身上。6、火使用的意义用火烧烤食物、照明、防寒、驱赶野兽。火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。氏族是按血缘关系组成的比较稳定的社会群体。第2课我国原始农耕生活的两个代表1我国最早种植粟的是半坡居民；2我国最早种植水稻的是河姆渡居民3、半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。4、两地房屋不同的原因河姆渡居民地处河湖密布、潮湿精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/15炎热的江南地区，而半坡居民地处北方，较为干旱。5、半坡氏族发现带有文字性质的刻画符号，说明当时已经出现了文字的萌芽。陶埙。6、大汶口原始居民，距今四五千年，产生了贫富分化（根本原因生产力的发展）；7、河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民使用磨制石器，属于新石器时代。8、我国也是最早发明瓷器的国家。简答题1、比较半坡聚落和河姆渡聚落的异同。答相同之处有A处于大致相同的社会发展时期；B都以农业为主要经济形态，兼有饲养、渔猎采集等经济活动；C都会建筑房屋过着定居生活；D都普遍制作和使用磨制石器、陶器等。不同之处有A处于不同的地理环境半坡居民位于黄河流域；河姆渡居民位于长江流域；B建筑房屋的特点不同半坡居民的房屋是半地穴式；河姆渡居民的房屋是干栏式建筑。C代表性农作物不同半坡居民是最早种植粟的居民；河姆渡居民是最早种植水稻的居民。D陶器所反映的艺术风格不同等。（1）都普遍使用磨制石器。（2）都过着定居生活，但住房不同。（3）都有原始农耕，但种植作物不同。（4）都有原始畜牧业。人类走出洞穴盖房定居有什么意义答走出洞穴精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/15盖房定居，使人们进一步拜托了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。第3课一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2、炎帝的功绩改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。3、黄帝的功绩造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝技术4、炎帝号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人。5、炎帝和黄帝打蚩尤的战争为涿鹿之战，炎帝和黄帝之间的战争叫阪泉之战6、龙是多种动物的复合体，这一形象预示龙是众多部落图腾的联合体，反映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主体的历程。二、禅让制尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法。世袭制家族世代相传，将王位传给儿子或者兄弟。大禹治水治理黄河，在外十三年，三过家门而不入。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/15禹采用疏通河道和筑堤堵水相结合的方法治理黄河材料题1、材料一“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”材料三“上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活答群居生活。（2）材料二证明了什么它所证明的史实有什么意义答北京人已知道用火，用火可以烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。火的使用，提高了人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。（3）材料三反映了原始社会人民生活的一个什么重大变化从什么时代开始出现这种现象答从使用自然到人工取火。山顶洞人。3、分地之利，制耒耜，教民农作，使民宜之，故谓之神农也。白虎通（1）材料中认为原始农业兴起的原因是什么答人民众多，禽兽不足。（2）神农氏为什么被后人尊为神答神农氏教民农耕，为人类社会的发展做出了突出贡献。（3）根据所学知识，判断神农“教民农作”开始于何时答开始于七千年以前。4、通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/15海，以利黔首。吕氏春秋（1）文中所提到的事迹是何人所做大禹（2）他所采取的方法是什么筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。（3）他最典型的故事是什么三过家门而不入。想一想，神农氏时已经出现了一种什么现象提示出现了物与物之间的交换现象。人们开辟集市，以物换物，互通有无，从事一些简单的交换活动。第5课一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年公元前221年洛邑（YI）周平王周景王二、武王伐纣、商汤灭夏为什么会取得胜利桀、纣的残暴统治引起人民的不满；商汤灭夏和武王伐纣符合民心，顺应民意；商汤、武王任用贤人，团结周围小国；商军队阵前反戈。三、夏商周的政治1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/15和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。3、启是怎样继承王位的的世袭制和禅让制有什么区别（1）启在禹的帮助下培植个人势力，树立了较高的威信；（2）禹死后，启打败了其他不服从的的部落，正式父位，开始了“家天下”的历史。禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度，开始于尧担任部落联盟首领时。世袭制则是指一个家族世世代代世袭王位（帝位），或父死子继或兄终弟及，是一种“家天下”的制度。4、（1）盘庚迁殷因为水患和动乱。盘庚迁都到殷，所以商朝又称殷朝。5、武王伐纣的战争叫牧野之战时间在公元前1046年6、西周已有人工灌溉，建筑上开始用瓦。第6课1、西周的分封制（1）分封的目的巩固统治；（2）分封制包括两方面的内容天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。（授民授疆土）；诸侯的义务服从周天子的命令治理诸侯国，保卫周王；定期到周室朝觐、纳贡服役。（3）分封的意义开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。2、西周的社会等级天子诸侯卿大夫士平民奴精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/15隶。其中统治阶级中最低的一层是士。3、平民是农业和手工业生产部门的主要劳动者。4、统治人民的两种手段军队、刑法和礼仪教化5、西周初年，一共建立了71个封国，重要的有，鲁，齐，燕，晋，宋。姓姬的封国有53个6、分封制的实质是西周奴隶制社会森严的等级制度。夏商西周国家统治人民的主要手段有哪些夏商西周通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等双重手段统治人民。第7课1公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑（今河南洛阳）。进入春秋时期（公元前770年公元前476年）2春秋争霸的原因A王权衰落，周王统治出现严重危机。B一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。一、春秋争霸（春秋公元前770公元前476）1、诸侯争霸的目的迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”（或者说成争夺土地和人口）。著名霸主齐桓公，晋文公，楚庄王宋襄公秦穆公。2、齐桓公首先称霸原因是什么齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；任用管仲为相，通过发展生产、训练军队、整顿内政，使国力强盛；通过“尊王攘夷”树立威望。标志公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会。3、齐桓公和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/15晋文公成为霸主的共同原因是什么前提周王室衰微。实力通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。威望通过“尊王攘夷”或战争树立威望。4、争霸战争的影响（1）给社会带来种种灾难；（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。二、战国七雄（公元前475公元前221）1、战争的目的兼并和统一2、战国著名战役、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）3、三家分晋韩赵魏；楚燕齐秦（春秋与战国都有的诸侯国）；韩赵魏楚燕齐（这是六国被消灭的先后顺序）。4、合纵与连横公孙衍提出合纵六国之间南北联合，共同抗秦；张仪提出连横秦国利用六国的矛盾，远交近攻，各个击破。1、子曰“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”请回答（1）上述内容反映了什么时期的历史事实（1）春秋。（2）管仲是如何“相”桓公的（2）管仲帮助齐桓公改革内政，发展经济；以“尊王攘夷”口号，发展齐国势力。（3）管仲相桓公有何结果（3）齐国国富兵强，齐桓公首先称霸。第8课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/15春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在一、经济上1、铁农具和牛耕的推广铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志。（铁农具春秋出现，战国推广；牛耕最迟春秋末年使用，战国推广。我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。）铁农具和牛耕出现在春秋时期进一步推广在战国时期。铁农具和牛耕的推广对农业的影响使土地利用率和农作物产量显著提高，促进了农业的迅速发展。人类生产工具不断进步的情况主要使用时期制作材料代表性生产工具优点与缺点原始社会木、石、骨、蚌耒耜、蚌镰等廉价；硬度不够，不耐用夏、商、西周青铜青铜很少用于农业生产铜珍贵，质地软春秋战国及以后铁耙、镰、锸、锄、铲等铁蕴藏丰富，开采方便，质地坚硬生产关系的变革奴隶主与奴隶变为地主与农民铁农具出现后，奴隶主驱赶奴隶大量开垦荒地，增加财富。在努力制度下，努力毫无人身自由，生产积极性不高。于是一部分开明的奴隶主尝试着改变剥削方式，他们把土地分成小块，租给劳动者，每年收获的时候向劳动者收取大部分收获物作为地租。劳动者可留一小部分收获物供自己支配。在这种新的剥削方式下，劳动者不再称奴隶而称农民，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/15这些开明的奴隶主也就成为新兴的地主。这样，个体生产就取代了大规模性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。二、政治上改革风潮目的富国强兵；魏国李悝；楚国吴起韩国申不害齐国邹忌；秦国商鞅。商鞅变法的背景1、战国时期，由于农具和牛耕的推广，生产力显著提高，出现了封建地主和农民。新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。诸侯争霸过程中，秦国还比较落后，迫于现实压力，秦孝公任用商鞅进行变法图强。2、商鞅变法时间公元前356年人物商鞅在秦孝公的支持下开展变法。目的富国强兵，使秦国强大性质彻底的新兴地主阶级的变法运动；、指导思想“治世不一道，便国不法古”（法家思想）、内容和影响内容编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有,允许自由买卖；推行县制（6）统一度量衡内容影响奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/15军队战斗力增强，兵强承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制建立县制由国君直接派官吏治理加强中央集权意义经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后灭六国奠定了坚实的基础。影响1，旧的制度被废除，新的制度建立，秦国发生了根本性的变化。2，秦军的战斗力大大提高。3，秦国的社会经济得到发展。7、判断商鞅变法成功与否的标准在于变法的目的是否达到。变法成功的原因（1）根本原因顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）；（2）变法得到了秦孝公的支持；（3）商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了答成功了。一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅惨死，只是说明守旧势力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家，为以后灭六国奠定了坚实的基础。所以说变法是成功了。第9课甲骨文刻在龟甲或兽骨上的文字。内容与卜辞有关。是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。除了商朝，西周也有甲骨文。商朝的青铜铸造也非常发达，青铜器是铜、锡、铅的合金。著精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/15名的有司母戊鼎和四羊方尊和三星堆的青铜立人像。金文（铭文）刻在青铜器上的文字。一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛阅读下列材料商朝时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，如征伐、狩猎、疾病等，都要占卜以问吉凶，然后将占卜的结果用文字刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。请回答（1）商朝时期的王室贵族遇事为什么要进行占卜答商朝时期，社会生产力低下，许多自然现象无法解释，被认为是神灵作祟，因而王室贵族遇事首先要进行占卜以问吉凶。（2）从材料看甲骨文主要记录了什么内容答占卜吉凶的记录。（3）甲骨文的发现有什么重要意义答这些卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史由此开始。甲骨文是一种比较成熟的文字，它的发现对于研究汉字的发展有着重要意义。第10课百家争鸣学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子论语政治思想“仁”“礼”，“为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/15政以德”。教育思想因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子孟子仁政治国、民贵、君轻道家春秋老子道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。战国庄子庄子顺其自然、无为而治墨家战国春秋墨子墨子”兼爱”希望人们互助互爱。“非攻”反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非子韩非子提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。兵家孙武孙子兵法“知彼知己，百战不殆”1孔子的思想主张（1）思想主要是“仁”和“礼”两部分。在政治方面，他提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。2主要成就（1）创办私学；（2）孔子主张有教无类；（3）鼓励学生独立思考；（4）因材施教第11课1、著名的都江堰设计建造者秦国蜀郡大守李冰；地点岷江；功能防洪灌溉；组成分水鱼嘴把岷江分为内江和外江，内江用于灌溉，外江用于