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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42014PEP新人教版六年级英语上册第二单元教案莲山课件M单元二课题WAYSTOGOTOSCHOOL授课日期第4周教学内容LETUSTRYLETUSTALK第1课时课型新授教学目标知识与能力能够听说朗读HOWDOYOUCOMETOSCHOOL询问别人的出行方式。过程与方法能够听说表演LETUSTALK的内容，并在场景中进行交流和运用。情感态度与价值观在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯。重难点重点掌握四会短语。难点学生能够运用HOWDOYOUCOMETOSCHOOL询问别人的出行方式。教学方法合作交流教学准备教学策略设计教学环节教师活动预设学生活动WARMINGUP精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4PRESENTATIONCONSOLIDATIONHOMEWORK1SHOWAPARTOFAPICTUREANDLETTHESTUDENTSSGUESS引出单词BIKE。学习词组BYBIKE2LISTENANDGUESS播放小汽车的声音，让学生猜是什么交通工具。3讲解BY交通工具的用法。（1）MAINSCENE学习。（出示）MAINSCENE的教学挂图，让学生观察WHEREARETHEY（2）让学生观察图片，展开合理想象并回答老师提出的问题。（3）听录音，模仿朗读，理解对话内容。（4）告诉学生应遵守交通规则。2学习LETUSTRY,LETUSTALK1听录音，完成学习中第一题，核对答案。2跟读LETUSTALK内容，纠正发音，理解对话内容。（3）表演对话内容，进行创编。（4）MAKEASURVEY询问你身边的同学，他们的出行方式。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4PLAYACHAINGAME教师做动作，练习相应的短语。1听录音并背诵对话。2结合本课学习内容创编一个新对话。FREETALK猜一猜讨论交流说一说读一读回答问题知道交通规则理解对话表演对话练一练板书设计WAYSTOGOTOSCHOOLHOWDOYOUCOMETOSCHOOLUSUALLY,ICOMEBYBIKEUSUALLY,ICOME
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