unit 1 you can write poetry-unit 3 pardon me

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/14UNIT1YOUCANWRITEPOETRYUNIT3PARDONMEUNIT1YOUCANWRITEPOETRYUNIT3PARDONME一教学内容REVISION（UNIT1UNIT3）1重点单词。NPOETRYPOEMDESCRIPTIONHAPPINESSHILLWARMTHTOPICDIRECTIONHAIKUFORMPOETPATTERNSYLLABLEINTERRUPTIONMIDDLEFRIENDSHIPFURTHOUGHTLIMERICKBLANKMOTIONTWINCLONEEGGINSECTCLOSETMAMMOTHLABORATORYSECRETFLUTEPARDONMISTAKEGREETINGCUSTOMSOCIETYCULTUREMANNERPEPPERMINTTROUBLETRADITIONVDECIDEEXPRESSWISHCREATESTRETCHDISCUSS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/14COMBINEIDENTIFYCLONEDIVIDEDESIGNDAMAGEPARDONGIGGLEFORGIVEPRAISEADJCLEARTINYBRAVEPALEGOLDENRELATEDNOISYPARTICULARSETSLEEPYSINGLEAWAKEJUICYHELPFULIDENTICALORIGINALADULTUNUSUALSECRETDEADCONFUSINGCONFUSEDFORMALPOLITERUDEADVJUSTSOFTLYSIMPLYCLEARLYEXACTLYPRONNEITHERCONJNOR2重点短语。LEARN/KNOWBYHEART记住；背诵BERELATEDTO和有关；涉及ASETNUMBEROF固定数量的；一定数量的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14INTHEMIDDLEOF在中间BOTHAND既又；不但而且FILLINTHEBLANKS填空DECIDETODO决定做HUMANBEING人类EXCEPTFOR除之外NOTONLYBUTALSO不但而且ATTHESAMETIME同时WHATIF如果将会怎么样FOREXAMPLE例如NEITHERNOR既不也不SAYHELLOTOSB向某人问好MAKEAMISTAKE犯错误EATUP吃光ASSOONAS一就AGAINANDAGAIN再三地；反复地GIVENNAME名FAMILYNAME姓PRAISEFOR因为（某事）表扬（某人）FACETOFACE面对面HAVETROUBLEWITH在某方面有麻烦/困难ATTHEENDOF在的结尾INGOODCHINESETRADITION按照中国的好传统3交际用语。MAKESUGGESTION提出建议LETSWRITEAPOETWHAT/HOWABOUTHAVINGTHEMEETINGTOMORROWWHYDONTYOUPRETENDTOBEJENNYSFRIEND精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/14WHYNOTTRYWRITINGAFUNNYPOEMABILITYANDINABILITYHECANRIDEABIKEBRIANISGOODATFOOTBALLTHEYCANTCOMBINETHEIRDNAAPOLOGIES道歉PARDONEXCUSEMEIBEGYOURPARDONIMSORRYNOPROBLEMDONTWORRYABOUTITNEVERMINDSIMILARITIESANDDIFFERENCES相同与不同YOURFINGERHASTHESAMEDNAASYOURHAIRLIMINGLOOKSLIKEHISFATHERCHINAISVERYDIFFERENTFROMAUSTRALIAGOODMANNERSINNORTHAMERICAAREDIFFERENTFROMGOODMANNERSINCHINA4语法。动词不定式精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14并列连词的用法过去将来时二重点、难点回顾。1IHAVENTDECIDEDWHATTOWRITEABOUT我还没决定写什么内容。（L1）WHATTOWRITEABOUT是一个由疑问词WHATTODO构成的宾语从句。在宾语从句中，当主句的谓语动词为KNOW,ASK,DECIDE,BESURE等时，且主句的主语和从句的主语保持一致的话，可把宾语从句省略为疑问词加不定式。HEASKEDWHEREHECOULDPUTTHEBOOKSHEASKEDWHERETOPUTTHEBOOKS他问把书放在哪。IDONTKNOWWHATISHOULDDONEXTIDONTKNOWWHATTODONEXT我不知道下一步该做什么了。2IKNOWITBYHEART,IDONTNEEDTOREADIT我已经背过了，不用读。（L1）NEED用法小结（1）情态动词，无人称和数的变化，也无时态的变化。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/14YOUNEEDNTGONOW你现在不用走。（2）VT需要THEFLOWERNEEDSSUNSHINE花儿需要阳光。必要，必须THEFLOWERNEEDSWATERING花儿需要浇水。值得，该有THETHIEFNEEDSAGOODBEATING这个小偷应被好好揍一顿。（3）N需要，困境AFRIENDINNEEDISAFRIENDINDEED患难见真情。（谚语）常见用法NEEDANXVDOYOUNEEDNTDOITYOURSELF你不用自己做。NEEDVTTODOINEEDTOGOSHOPPING我需要去购物。NEEDVTDOINGTHECHAIRNEEDSREPAIRINGTHECHAIRNEEDSTOBEREPAIRED这张椅子需要被修理。3MISTAKEN犯错，误会。复数形式MISTAKESDONTBEAFRAIDOFMAKINGMISTAKES不要怕犯错。HEHITMEBYMISTAKE他误打了我。VT错认，误会。MISTOOKMISTAKENIMISTOOKTHEHOUSE我认错了房子。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/14IMISTOOKYOUFORANAMERICAN我误认为你是一个美国人。4WHATIFYOUCOULDCOMBINEOTHERANIMALSORPLANTSTOMAKESOMETHINGNEW如果你能组合其他的动物或植物成新的东西怎么办（L9）WHATIF“如果该怎么办呢如果又有什么关系”WHATIFYOUSHOULDFAIL假如你失败了该怎么办呢WHATIFTHEYSUCCEED假如他们成功了又有什么关系5AFTERAPERSONORANIMALHASDIED,WECANNOTCLONETHEM当一个人或动物死了之后我们不能克隆他们。（L11）DIEV意思为“死、死亡”，瞬间动词，不能与一段时间连用。MYGRANDPADIEDTWOYEARSAGO我爷爷两年前去世了。拓展DEATH是名词，意思为“死亡、去世”。THEMEMORIALHALLWASBUILTONEYEARAFTERHISDEATH他死后一年，纪念馆建成了。DYING是DIE的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的、即将死去的”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/14THEPOORDOGHADNOFOOD,ITWASDYING可怜的狗没有食物，快要饿死了。DEADADJ意思为“死了的、无生命的”，表示状态，可以与一段时间连用。THETREEHASBEENDEADFORTENYEARS这棵树死了有十年了。6TOOMANY太多，后面跟可数名词的复数形式。THEREARETOOMANYPEOPLEINTHEPARKONSUNDAYS星期天公园里人太多。辨析TOOMUCH与MUCHTOOTOOMUCH太多，后面跟不可数名词WATCHINGTVTOOMUCHISBADFORYOUREYES看电视过多对你的眼睛有害。IHAVETOOMUCHHOMEWORKTODO我有很多作业要做。MUCHTOO很，非常，常用来修饰形容词或副词。THECOATISMUCHTOOLARGEFORME这件大衣我穿着实在太大了。7INMYLABORATORY,IWOULDMAKEANEWONE在我的实验室里，我要制造一个新的出来。（L13）ONE代词，指代前面出现的人或物中的一个，复数形式为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/14ONES。IHAVENTABOOK,CANYOULENDMEONE我没有书，你能借给我一本吗辨析ONE,THAT与ITONE表示泛指，指所提到的东西中的一个，不一定是原物。ICANTFINDMYHATITHINKIMUSTBUYANEWONE我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶新的。THAT表示特指,与所指名词为同类，但不是同一个。THEHATYOUBOUGHTISBIGGERTHANTHATIBOUGHT你买的那顶帽子比我买的大。IT也表示特指，与所指名词为同一个。ICANTFINDMYHATIDONTKNOWWHEREIPUTIT我找不到我的帽子了。我不知道我把它放在哪儿了。8WHETHER的用法。用在宾语从句中一般可与IF互换注意只用WHETHER而不用IF的几种情况与ORNOT连用时只用WHETHER而不用IF。IDONTKNOWWHETHERORNOTHECANDOITWELL我不知道他能不能做好这件事。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/14动词不定式前，只用WHETHER而不用IF。IDONTKNOWWHETHERTOSTAYORTOLEAVE我不知道是留下好还是走开好。在介词之后，用WHETHER而不用IF。HEISWORRIEDABOUTWHETHERSHEISALLRIGHT他担心她是不是痊愈了。9CONFUSEDADJ迷惑的，糊涂的,修饰的是“人”。CONFUSINGADJ指“物”或“事”。CONFUSEDADJWHATHEDIDWASCONFUSING他所做的事难以让人理解。IFEELCONFUSEDTOHEARTHENEWS听到这个消息我感到很迷惑。知识链接类似用法的词还有EXCITEDIMSOEXCITEDTOHEARTHAT听说那件事我很兴奋。EXCITINGTHEEXCITINGNEWSISSPREADQUICKLY那个令人兴奋的消息迅速传播开来。INTERESTEDIMINTERESTEDINTHEENGLISHBOOK我对这本英语书感兴趣。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/14INTERESTINGTHEINTERESTINGSTORYMADEMELAUGH那个有趣的故事使我大笑起来。10HAVEYOURECEIVEDAGIFTBEFORE你以前收到过礼物吗RECEIVEVTVIRECEIVED,RECEIVING收到DIDYOURECEIVEANYLETTERSTODAY你今天收到信了吗辨析RECEIVE与ACCEPT都含有“收到，接受”的意思。RECEIVE指“（客观上）收到”，着重行为本身，而不涉及接受者是否接受，IRECEIVEDANINVITATION我收到了请帖。ACCEPT指“主观上接受”，表示接受者经过考虑以后愿意接受，IACCEPTEDTHEINVITATION我接受了邀请。11语法小结动词不定式动词不定式的结构为IT动词原形，是一种非谓语动词形式，即动词不定式在句中不能用作谓语。但动词不定式可以充精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14当除谓语以外的其他句子成分。比较动词不定式作主语TOLEARNENGLISHWELLISDIFFICULT学好英语很难。ITSDIFFICULTTOLEARNENGLISHWELL动词不定式作宾语THEYDECIDEDTOHAVETHESPORTSMEETINGNEXTWEEK他们决定下周召开运动会。动词不定式作宾语补足语HEASKEDMETOOPENTHEDOOR他叫我打开门。当句子中的谓语动词为使役动词（MAKE,LET或感官动词SEE,LISTEN,HEAR等）时，作宾语补足语的动词不定式需省略动词不定式符号，如WHATHESAIDMADEUSLAUGH他的话把我们逗笑了。动词不定式作状语HEWENTTOTHESHOPTOBUYSOMEBOOKS他去商店买了几本书。动词不定式作宾语IHAVEALOTOFWORKTODO我有许多工作要做。动词不定式作表语MYWISHISTOFLYINTOTHESPACE我的理想是飞入太空。12并列连词的基本用法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/14连接两个或两个以上的并列的成分。HEANDIARETEACHERS他和我都是老师。BUT用作并列连词，连接两个并列分句，意为“但是，然而”，表示转折意义。LASTYEARHEWASWRITINGABOOKABOUTHISHOMETOWN,BUTIDONTKNOWWHETHERHEHASFINISHEDIT去年他在写一本关于他的家乡的书，但我不知道他是否已经写完。BOTHAND两者都SHEBOTHSPEAKSANDWRIT