拒绝白色污染，我们一起行动 中队20分钟队会设计方案

1/5拒绝白色污染，我们一起行动中队20分钟队会设计方案活动目的通过队会中多种形式的活动，使学生认识到白色污染对我们生活的严重危害，树立保护环境的意识；并联系实际，使队员热心于宣传环保，自觉抵制白色污染，注重绿色消费，自觉节约资源共创绿色家园，争当环保小卫士。活动准备环保小精灵头饰、地球妈妈头饰、各小队头饰、校园白色污染的现象调查、主题画、行动计划表等。活动过程开始中队列小队变个活动小队两主持出场,敬队礼大家好我是环保小精灵。大家好我是地球妈妈。（身上披着用“一次性饭盒、塑料袋”编织的衣裳。）B地球妈妈,您这是怎么了A呜呜，都是“白色污染”给害的。B“白色污染”是什么啊A“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾多指塑2/5料袋污染环境的一种形象称谓。它们并不都是白色的，只是由于一次性塑料饭盒、塑料包装袋这些“典型”大多是白色，这才有了这么一个“美名”。（课件出示，A指着课件说。）B哦，队员们，人类只有一个地球，我们怎能忍心看到她备受摧残而伤心呢让我们从现在做起，行动起来，爱护我们的地球妈妈吧B地球妈妈，把你身上的先脱掉吧。A、谢谢你们。B、现在请随我们一起踏上“拒绝白色污染，我们一起行动”的旅程吧鼓掌A队员们，白色污染可是我们生活中的一个大问题啊那么，在学校，白色垃圾是怎样产生的呢课前有小组对我们学校每天产生的垃圾量作了调查，下面请小组来汇报一下。我们小组在学校随机挑选50人参加我们的“你经常购买小食品吗”的问卷调查，共收回45份，占90结果如下611的人偶尔购买小食品，272的人经常购买，只有的人不买小食品。这是因为，有些早上赶时间没在家吃早餐和下午放学等家长的同学，到学校附近的小卖部购买食品充饥，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品，这就3/5为校园白色污染的产生提供了前提条件。队员们，你们还知道学校哪些校园白色污染的现象呢（请1、2名汇报。）A谢谢队员，假如我们全校同学都制造白色污染，会怎样呢还是请队员跟我们介绍吧。队员谢谢请各位队员跟我算一算就知道了假如我们每天用一个塑料袋，全校个同学，一天一共用多少个一个星期呢一个月呢一年呢如果一个塑料袋的面积是4平方分米，请你计算一下全校同学每年用掉的塑料袋铺地，占地多少平方分米我们现在上课的这个教室大约有150平方米，如果把这些塑料袋铺地，大约可铺多少个教室看了上面统计的数据，你有什么感想呢队员对，我就是假如我们一年里每天每人用掉一个塑料袋的情况。哇，那么厉害，有没可能啊A、怎么没有请看（）小队的调查汇报吧掌声B看到刚才的画面，你有什么感想呢是啊，可怕的白色污染会给我们的生活带来什么危害呢A、下面，我们就来玩个“说说白色污染的危害”的游戏，请廖老师为我们击鼓，小水滴就开始在大家手中流动，4/5鼓声一停，小水滴落在谁的手上，谁就说说白色污染的危害。A你说，这样我怎么不难过呢B噢既然白色污染对我们有那么多的危害，我们该怎么办（齐答拒绝白色污染）B、下面请各小队选择喜欢的方式来展现校园防治白色污染的金点子。小队活动开始约23分钟各小队排练，主持与辅导员巡视辅导（有一个组设计“环保袋”）变彩虹队形B哪个小队先展示（请小队展示，看时间定多少个小队）练习分钟，展示队,其他小队补充金点子便可约分钟A（开心拍掌）你们想到的金点子真多，环保小精灵,我真是高兴极了B说到做到事不宜迟，我们定定我们的行动计划吧。B你们真棒是个生活的有心人，能注意到我们在生活一点一滴的小事，会影响我们的生活，甚至可以挽救地球的生命。A、谢谢你们，有你们的行动，相信我地球妈妈的明天5/5会更美丽。各位队员行动起来吧为我们的家园变得更加美丽从自己做起，从现在做起。B如果我们在在家里、在公共场