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1/3小学班主任工作心得之爱的阳光我是一名50岁的女教师,当了30年的班主任,就像河岸边的一株绿柳,默默无闻地为春夏秋冬涂抹着理想中的色彩。我没有惊天动地的壮举,也没有轰轰烈烈的事迹,在三尺讲台上,用一支粉笔,用飘逝的青春唤醒懵懂的心灵,用早生的华发丰富空白的童心。30年,在人生中不能说是一段短途,把青春的光和热毫不吝惜地奉献给教育事业。教育是我的生命,学生是我生命的阳光,我要把爱奉献给学生。教师是凭良心吃饭的事业,天职不仅仅是解惑,更重要的是传道。传授知识,训练技能和技巧,归根结底是教育学生如何做人,做有益于社会的人。言传身教,有着毋庸置疑的效用。“幼吾幼,以及人之幼”,在我的眼里,每一个学生都是可爱的,同时又是稚嫩的、脆弱的,用我母爱的力量和营养使一批又一批学生得以健康成长。为防止学生接受来自社会的不良影响,我随时随地注意学生的情绪和思想变化,及时帮助矫正,事无大小,要求学生做到的,我必率先垂范。我深知在低年级学生心目中,老师就是他们的偶像,老师的一言一行影响着学生。在学生比吃比穿、乱花零钱的情况下,我以衣着整洁朴素、文雅大方2/3的标准给学生树立榜样,通过思想品德课给学生讲述毛泽东、周恩来等伟人艰苦朴素的故事,使学生逐渐树立正确的人生观、价值观。小学低年级学生的思想品德教育是一项经常性的、艰苦细致的工作,投入大见效微,而且不列入成绩考核硬性指标,但我以“肉埋在锅底”的精神忙碌着、啃着这块硬骨头,不简单粗暴,不千篇一律,对每个学生的不良习惯追根溯源,对症下药,把科学的理论和高超的艺术技巧巧妙地结合起来,对待学生严肃而亲切,动之以情,晓之以理,督促学生自觉改正不良习惯,直至根除。我一直认为爱是无私的,我要让爱充满阳光,充满力量。师德中爱是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心,事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。以我的责任心和事业心爱我的学生,我一直认为老师对学生的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。事实证明我是对的,我用我的耐心、善解人意、开朗随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲。融洽了师生关系,学生把我当作知心朋友,和蔼可亲的长辈。尤其是我班智力较差,胆子很小的学生,老师发现他们的闪光点,对他们多加鼓励,课上常常让较差的学生回答问题,课下多和他交流,通过老师对他耐心的辅导和交流,使他克服3/3自身弱点,学习成绩前进一大步,老师高兴,家长满意,学生的学习信心增强了。一分耕耘,一份收获。通过自己的努力,我班的学生成绩总是名列年级组第一名,曾荣获三等功、市政府嘉奖、优秀辅导员、最佳班主任、优秀女工等称号,在“迎奥运,促和谐”征文竞赛中获优秀辅导老师称号,在作文比赛中获华人比赛二等奖。我爱我的学生,我爱我的事业,我
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