2016年四年级语文下册第四单元导学案(语文s版)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/102016年四年级语文下册第四单元导学案语文S版语文S版四年级下册语文导学案主备人学习时间班级小组小主人课题13我站在祖国的地图前课时2【合作探究】1读第一节，我知道祖国有，作者运用了的手法。2、第2节，诗歌歌颂了的雄伟壮丽，作者运用了手法3、读第三节，说说蓝图是什么祖国的蓝图是什么样子的4、为什么说“我站在祖国的地图前，像依偎在妈妈身边”，表达了作者【拓展延伸】这首诗中，有些句子写得很美，请用波浪线画出来，美美地读一读。你也能仿照这些句子，写几句吗课型学展学习目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/101、学会本课的生字、新词，理解“状观、怀抱、深情、宏伟蓝图”等词语2、读通顺诗歌，展开想象，理解诗句意思，体会作者的思想感情。3、有感情地朗读课文，品味优美的语言，背诵第2小节。【自主学习】1自由读课文，说说课文主要讲了什么内容2辨字组词。漠（）湾（）健（）懂（）摸（）弯（）键（）憧（）3、诗句，理解词语我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。结合诗句理解“五颜六色”“形象语言”4、我知道这些词语的意思宏伟蓝图语文S版四年级下册语文导学案主备人学习时间班级小组小主人课题14陈嘉庚办学课时23、品读句子回到家里，他拿出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10自己的积蓄，对妻子说“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”我体会到他常常对人们说“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”我的体会【拓展延伸】还有很多像陈嘉庚一样的名人，你能搜集一些他们的故事，讲给同学们听吗【达标检测】1、选择正确的答案打“”。衣（袖邮）赚转钱欺（悔侮）（优犹）豫（摸模）范兴（隆窿）2、在括号里填上适当的词语。的劳作耐心地（）的读书声的经营的巷子静静地（）课型学展学习目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/101、学会本课的生字、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。2、通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。3、抓住描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句，体会人物的内心世界，以及文章表达的思想感情。【自主学习】1、默读课文，说说课文主要讲了一件什么事课文是围绕哪句话来写的2、学习课文，我知道陈嘉庚是一个（）的人。【合作探究】1、小声朗读课文，把描写陈嘉庚的行为、语言、神态、心理活动的句子划出来，并在空白处写上自己的感受。2、找到描写陈嘉庚为什么要办学，他是怎样说的，又是怎样办学的句子划上横线，读一读。并抄写在下面横线上。语文S版四年级下册语文导学案主备人学习时间班级小组小主人课题15舞动的北京课时21、分组有感情朗读第3自然段，用自己的话说说会徽图案和象征的意义。2、你认为这枚会徽设计得怎样，你是怎么体会到的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/103、中国印舞动的北京”面世后，产生了怎样的反响4、为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明为什么说这个会徽充满了动感和活力【拓展延伸】我来当一次北京奥运会的志愿者，向大家介绍北京奥运会的会徽。（记得用总分总的结构来介绍哦）【达标检测】1、按课文填空。2008年北京奥运会会徽的名称叫“”。会徽由部分组成。上部分是，上面刻着的是的图案。这个图案既，又象征着。人物造型，一个用篆体书写的新“京”字，寓意、；这个“京”字又酷似汉字的“字。课型学展学习目标1、学会本课生字词；联系上下文和生活经验理解重点词句的意思。2、从“中国印舞动北京”中体会灿烂的中华文明，激发学生的爱国情感。3、熟读课文，了解2008年北京奥运匹克运动会徽文的图精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10案及象征意义。【自主学习】知识链接奥林匹克运动会简称奥运会。国际性的综合运动竞赛会，起源于古希腊的奥林匹克竞技会。第一届现代奥林匹克运动会于1896年在希腊雅典举行，以后每四年在会员国轮替举行。奥运会会徽是宣传奥运会最具权威性的形象标志。现代奥运会的会徽一般都饰有奥运会五环标志。1、轻声读课文，说说课文主要讲了什么想想课文中你还有什么不懂的，在旁边做出标注。2、辨字组词。微（）揭（）讯（）纱（）乃（）徽（）褐（）迅（）妙（）及（）3、默读课文，分别用不同的记号画出描写会徽图案和象征意义的句子。【合作探究】语文S版四年级下册语文导学案主备人学习时间班级小组小主人课题16大使馆妈妈课时22、身在异乡的陈小龙举目无亲，和当地的外国人语言也不通，就在此时他得到了大使馆的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10帮助，读读课文，找出描写大使馆是怎样帮助陈小龙的句子画上“”，再读一读。3、得到帮助的陈小龙心情是。4、陈小龙写给“大使馆妈妈”的信，情真意切，感人肺腑。找出课文是这封信内容的语句和段落，有感情地读一读。为什么陈小龙称中国大使馆为“大使馆妈妈呢”结合课文内容，说说你的理解。【拓展延伸】学了这篇课文你受到了什么启发，或有什么感想拿起笔来写下吧课型学展学习目标1、会认“驻、衷”等6个生字2、正确、流利朗读课文，理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”3、从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，树立学生热爱祖国、报效祖国的信念。【自主学习】1、轻声读课文几次，划出不认识的字，借助工具书学习生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10字词。2、默读课文，想想文章讲了一件什么事3、根据意思填上适当的词语。1敬爱并且拥护。（）2穷困失意。（）3安排、安置。（）4难为情，态度不自然。（）【合作探究】1、在机场，陈小龙遇到了的困难是地方是，相信他通过不断地努力会读得更好的。当时他的心情非常。语文S版四年级下册语文导学案主备人学习时间班级小组小主人课题语文百花园四课时24、默读短文我是中国人。思考讨论当外国人嘲笑和侮辱中国人时，吉鸿昌是怎样说的，怎样做的【拓展延伸】1、小组齐读家乡的变化。2、这篇文章主要讲了什么小组轮流说一说。别人说的时候要用心倾听。（1）讨论观察家乡的变化，最重要的要抓住什么（2）轮流说家乡的变化，大家相互评价，看看是否按一定精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10的顺序说，是否突出一个“变”字。93）如果你认为家乡还有需要改进的地方，可以想象一下未来的家乡是什么样的。以“家乡的变化”或“未来的家乡”为题，写一篇文章，注意语句通顺，正确使用标点符号。（用作文本写）写好后，轻声朗读自己的文章，边读边修改。课型学展学习目标1、区分形近字；积累“甘甜、虚实”；练习修改病句；2、积累古诗阅读我是中国人，学习吉鸿昌的爱国精神学会搜集整理资料。3、说说“家乡的变化”，完成习作。【自主学习】1、请你读一读书上的字，你发现了什么2、正确、流利朗读词语，说说你发现了什么规律3、讨论病句的修改方法