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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4十二生肖莲山课件M十二生肖课时一课时教学目标1欣赏与十二生肖相关的艺术作品，了解我国特有的民间文化十二生肖的人文知识。认识十二生肖的基本特征。2大胆运用绘画、剪纸等表现方式，抓住十二生肖的特征，表现十二生肖中的一个动物。3在欣赏生肖动物的过程中，引导学生了解祖国特有的民间艺术，增强民族自豪感，培养学生踏实、认真的工作态度。重点引导学生关注中国民间艺术文化，激发创新意识，采用各种方法表现生肖动物。难点生肖作品的新颖、创新、构思巧妙。教具准备有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等。学具准备绘画工具、色纸、剪刀、卵石等。学生可能会出现的问题由于有关十二生肖的事物太多，学生可能不能一一的不进行探究。教学建议介绍有关十二生肖的剪纸、邮票、年画、卵石画、工艺品，拓展学生的创作思维，给学生充足的时间去探究、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4尝试，让学生把自己的资料、方法与同学分享，相互启发。课后反思教学过程本人教学思路教学活动学生活动教学过程1组织教学，谜语揭题。（1）检查课前准备，稳定学生情绪。（2）出谜面“一人有一个，全国有几个准确一计算，只有十二个。”你猜这是什么学生猜出谜底后教师出示课题（即谜底）十二生肖。2联系生活，感知文化。（1）提问你知道家里亲人的生日是几月几日，他们的属相是什么（2）提问你知道十二生肖是哪十二种动物（3）学生自由说说对十二生肖的认识，各抒己见。如十二生肖从大到小的顺序是“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”；今年是猴年，明年就是鸡年；我属猪，我属狗激发学生对中国十二生肖的兴趣，调动起学生的创作热情。3发展创新，引导探究。（1）对课本、图片和实物进行研究，提问民间美术课的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4生肖属相与真实的十二种动物的不同（2）小组探究课件欣赏有关十二生肖的邮票、剪纸、泥塑、卵石画，提问这些作品采用的表现方法有什么不同你还能想出哪些创作方法你受到哪些启发有更好的创意吗（3）总结创作方法夸张、变形、添加、简化，带给我们一种装饰性的美感。4尝试实践，锻炼技能。给每个组发一个有关生肖的不同的创作作品，如邮票、剪纸、泥塑、卵石画，让学生自由触摸、研究。（1）提问经过研究，我们知道了基本的创作方法，现在请同学们观察你们手里的这些作品，看看它们利用了哪些材料，是怎么完成的你能说说它们的制作步骤吗（2）引导学生讨论，尝试每个组派代表将自己组的作品材料，设计创意和制作步骤进行介绍。5作业辅导，完善实践。（1）作业要求以小组为单位，利用手里的材料，合作完成一件有关十二生肖的美术作品。（2）辅导要点是否有创意，制作是否精致。6展示评优，课后延伸。（1）每组将制作好的作品上台展示，进
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