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1/3校教学工作的发言稿校教学工作的发言稿一、对德育工作的认识作为一名负责学校德育工作的领导，首先应明确德育工作的重要性。德育工作是学校工作中的重要组成部分，德育工作对人的影响是深刻的长远的一个国家的前途，不在于他的国库之殷实，不在于他的城堡之坚固，也不在于他的设施之华丽，关键在于他的公民品格之高下品格即综合素质,而思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的发展走向。一个国家，一个民族，如果没有科学技术，一打就垮，但是如果没有精神和文化，将会不打自垮。一现代社会对人才的三大要求1、综合素质高2、专业水平高3、学历层次高。二现代社会用人法则1、有才有德破格使用2、有才无德限制使用3、有德无才培养使用4、无才无德坚决不用。三影响一个人就业与发展的六大要素1、个人外在气质2、服从合作意识3、艰苦奋斗创新进取精神4、语言表达能力5、文字表达能力6、知识结构。2/3四人生六关解读要略1、上学起步入门关2、中考小龙门关3、高考大龙门关4、就业准入关5、谈婚嫁娶生儿育女关6、创业发展关。综上述述学校必须坚持五育并举德育为首培养德才兼备的四有新人。二、对德育工作的态度态度决定行动，行动决定结果，细节决定成败。因此，要做好学校德育工作，必须有对学生、对民族、对国家高度认真负责的态度。三、学校德育工作的任务通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的养成教育、道德法制教育、理想信念教育，使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。四、学校德育工作应遵循的原则坚持以学生发展为本,因材施教，正面引导，联系实际,适时适度,通力协作，形成合力。五、学校德育工作的方法德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、科学化。六、学校德育工作的途径1学科教学渗透，2班级系列主题班会重点突破，3团3/3队系列教育活动整体推进。影响青少年成长的四大因素1、家庭教育2、学校教育3、社会感染4、生活圈影响。没有教师崇高的师德，就没有学生高尚的人格没有教师高远的眼光，就没有学生远大的理想没有教师的正确引导，就没有学生的大发展没有教师对学生的真诚关爱，就没有学生阳光般的笑脸没有教师对学生的表扬鼓励，就没有学生进取的信心和勇气
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