《土地面积---公顷》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5土地面积公顷教学内容冀教版第九册数学课本64页65页内容。教学目的1结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”，探索“公顷”、“平方米”之间关系的过程。2了解“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道1公顷10000平方米，会解决关于土地面积的简单问题。3对周围的环境中与土地面积有关的事物有好奇心，获得用自己的知识解决问题的成功经验。4能积极参与数学活动，对数学有自信心。教学重点认识公顷。教学难点建立1公顷有多大的单位概念。教具准备多媒体课件。课时安排1课时。教学过程一、复习旧知，做好铺垫。（一）谈话导入，创设情境。随着社会的进步，我们的生活水平不断提高，居住条件也不断发生着日新月异地变化。最近老师有一个打算准备去县城买一所楼房，我调查了一下现在的楼房价格是每平方米2000元，我准备买150平方米的房子，请同学们帮老师计算一下，老师至少需要准备多少元钱精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5（二）复习常用的面积单位。教师2000元的楼房价格是按房子的什么核算的（学生答面积）同学们还记得以前学过的面积单位吗（学生答平方厘米、平方分米、平方米。）课前老师让同学们分别感受了这些面积单位的大小，你感受了吗（学生汇报不同的感受方法）复习题填合适的单位名称。（1）一块橡皮的大小是4。（2）一张课桌的面积是70（）。（3）我们教室的面积大约是50（）。二、创设情境，导入新课。1播放视频短片，了解世界园艺博览会，认识昆明世博园。2投影出示昆明世博园的一段报道。3学生交流从报道中获得了哪些信息4学生讨论218公顷、163300平方米表示什么意思。5师生共同得结论平方米和公顷是常用的土地面积单位。（投影出示这句话。）教师板书课题土地面积三、探索新知。1课件演示1平方米的正方形。然后演示1公顷的正方形。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52学生计算1公顷的大小，得出1公顷10000平方米。3实践活动（1）用教室的面积感知1公顷的大小。（2）应用课前调查的自己家房子的长和宽，用计算器计算1公顷有自家房子几所那么大。（3）估算学校的占地面积够不够1公顷。（4）多媒体出示足球场，估算足球场的面积大约是1公顷。四、课堂练习1名数的改写。（1）6公顷（）平方米7000平方米（）公顷008公顷（）平方米90平方米（）公顷（2）世界上最大的广场是北京天安门广场。面积达44万平方米，合（）公顷。（3）故宫，是世界现存规模最大、保存最完好的一座帝王宫殿。占地72万平方米，合（）公顷。2填合适的单位名称。1一台笔记本电脑的屏幕的面积大约是780（）。2某学校的计算机房的占地面积大约是96（）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/53唐山抗震纪念碑广场面积大约是5480（）。4滦南县的占地总面积为127000（）。3解决实际问题。1一个体育场的长120米，宽80米，它的面积是多少平方米合多少公顷2停车场每辆小汽车的占地面积约为25平方米。占地1公顷的停车场同时最多可停多少辆小汽车五、课堂小结这节课你学会了那些新知识（学生自由说）六、课外延伸多媒体出示2008年奥运会的体育场馆“鸟巢”、“水立方”的占地面积。七、布置作业1课下搜集祖国园林和各地建筑的占地面积，做好数学日记，同学间进行交流。2课本65页练一练1、3题。八、课下预习我国的幅员辽阔，世界上的陆地面积