《奶奶的白发》教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6奶奶的白发教案奶奶的白发教案作者佚名转贴自转载点击数66奶奶的白发教案转载于教之初教案网教学要求【感谢您浏览网请在站内输入课题关键字搜索更多资料本站（网）网址是】1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2学会8个生字，两和条绿线内的6个字只识不写，认识1个新偏旁，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3认识到老一辈为后辈人付出的艰辛和劳累，懂得要尊敬长辈，不让长辈为我们操心。教学重难点1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2理解课文第2自然段。教学准备幻灯；小黑板；课时划分两课时教学设计第一课时教学目的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/61能正确、流利地朗读课文。2学会本课的生字，并能正确、美观地书写。教学过程一导入1教师板书课题。2指导学生齐读课题。3读了课题，你有什么问题二初读课文1自读课文。要求（1）借助拼音读准字音。（2）力求读通每句话，长句子多读几遍。（3）标出自然段序号，想想每个自然段的意思。（4）找出不懂的地方，用记号表示出来。2学生装自由练读。3交流自学情况。（1）认读生字。指名读后正音；开火车读；齐读。（2）交流课文的朗读情况。指名读纠正读音；齐读。（3）男女生分段朗读课文。（4）师范读课文，说说课文大致内容。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/64全班学生齐读课文。三教学生字1复习巩固生字的读音。2教学新偏旁。怎心字底。兴八字底，下“八”有什么区别3怎样记住这些生字4指导书写。5学生书写。第二课时教学目的1有感情地朗读、背诵课文。2认识到老一辈为后辈人付出的艰辛和劳累，懂得要尊敬长辈，不让长辈为我们操心。教学过程一复习1指读词语。2读拼音，说出偏旁名称。3指读分段朗读课文。【感谢您浏览网请在站内输入课题关键字搜索更多资料本站（网）网址是】二细读课文第一自然段精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/61自由读。2读后你知道了什么3“雪白雪白”是什么意思（1）两个“雪白”强调了什么（2）指导说说“ABAB”的词语。（3）依照“雪白雪白”填空。我们的国旗（）的。地上的小草（）的。田里的稻子（）的。天空（）的。4指导朗读。三细读课文第二自然段1指名读。其它同学用“”线画出写奶奶的句子。有“”画出写“我”的句子。2指名读写奶奶和“我”的句子。3（出示重点词句）“这白发，一半是你爸爸的，一半是你给的。”（1）这句话是什么意思（2）看图奶奶说这话时表情上怎样是在责怪爸爸和“我”吗（3）指导朗读。4听了奶奶的话，“我”为什么低头不说话精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/65请同学们想一想，这时候，他心里会想些什么齐读第二自然段中的第5句话。6为了不让奶奶操心，“我”会怎样做呢7指导朗读奶奶第二次说话和“我”的话。8奶奶听了“我”说的话，为什么会笑了带着高兴的心情读最后一句话。9指导朗读第二自然段。10学生分角色朗读对话。四总结课文1齐读全文。2说说学了课文，你有什么收获五指导背诵1（出示挂图）同时投影显示一天，奶奶笑着对我说（），我低下了头（），奶奶说（）我抬头，望着说（）奶奶（），笑了。2边看插图边看提示语练习背诵。