容句实小三年发展规划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/37容句实小三年发展规划容句实小三年发展规划一、学校概况容句市实验小学占地面积平方米，建筑面积15512平方米，绿化面积8998平方米。学校现有51个教学班，2529名学生，188名教职员工，其中专任教师163人，学历达标率100，本科学历占86。近年来，学校先后被授予“全国群众体育先进单位”“江苏省文明单位”“江苏省艺术教育特色学校”“江苏省科技教育特色学校”“江苏省体育传统项目（乒乓球）学校”“江苏省平安校园”“江苏省绿色学校”等30多项荣誉称号。二、发展优势1办学历史悠久。学校有着近九十年的办学历史，在一代代优秀教师的身体力行下，形成了“严谨，敬业，科学，人文”的育人风格，为国家的建设培养了大批优秀人才，积淀了深厚的办学底蕴。学校有着良好的制度作为保障，优良传统与现代教育理念的融合造就了素质高、能力强、有个性的师生群体。办学成果显著，得到群众与社会的一致认可。2师资素质优良。历经多年的锤炼，学校形成了一支作风顽强、富有爱精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/37心、能力突出的教师队伍。在各类重要教学评比中，成绩优异。在学校大力打造“学习型”师资队伍的前提下，先后培养出三位特级教师，成就了既有领军人物，又有强大后备的合理的人才梯队，先后向兄弟学校输送了六十余位优秀师资。教师队伍奋发进取，团队意识强，并逐渐向“研究型”“创新型”教师发展。3文化特色鲜明。学校是镇江市首批特色学校。学校大力推进“善人”教育，形成了别具特色的育人理念、规范及价值标准，“善人”思想在规范行为、陶冶情操、价值取向上发挥着潜移默化的作用。“善行”德育有效塑造学生良好品德；“善学”课堂培养了学生自主、能动的学习能力；“七彩少年”要求学生“身善健，心善仁，言善雅，行善正，学善思，事善能，艺善精”，形成了系列的价值观念体系。学校深入推进社团建设，乒乓、艺术社团普及率高，影响广泛而深远。4教育质量一流。学校积极推进课堂教学改革，大力开展以“善学”为核心的教与学的变革，研讨有效、高效教学的有力举措，在历次教学质量调研中，教学质量均名列前茅。丰富多彩的课外实践活动则有效地填补了素质教育的空白，丰富了学生的学习生活，促进了学生身心健康发展。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/37三、制约因素1硬件条件严重滞后目前学校教学设施更新不够，专用室严重短缺，学生活动场地偏少，教师办公条件落后，这些因素严重束缚了教育教学水平的进一步提升，滞后于学区人民群众对于受教育条件的要求。2内涵发展遭遇瓶颈“善人”理念的发展出现了制约瓶颈，体系的梳理和深入研究不够，缺乏更进一步的探究和实践验证，需要借助高层资源的参与，整合教育主线，理顺发展及实施思路，赋予其更加强有力的发展动能。3高端师资相对不足学校有强大的师资队伍，但近年来在特级及高层次教育人才的评比中成绩不够理想，需要进一步激发广大教师的发展内能，为有潜力的教师提供更多的机会、更高的台阶、更宽广的舞台，促使高端师资快速成长。4学校地位受到挑战随着城区小学教育的布局调整、均衡化发展，新建学校后发优势凸显，学校面临的竞争压力增大，实验小学的老牌名校地位受到严峻挑战。加上近年来优秀师资流动，学校师资力量相对弱化。需要学校科学制订规划，突破发展路径，勇于超越自我，实现新的跨越。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/37第二部分指导思想和办学理念一、指导思想以国家中长期教育改革与发展纲要为指导，秉承传统优势，围绕“建有品位的学校，育有底蕴的人才，办高质量的教育”办学宗旨，坚持以质量为中心，以教育科研为先导，以素质教育为根本，以课程改革为抓手，努力培养德才兼备并具有创新精神和实践能力的现代人才，实现师生的共同成长，发展，让实小成为人才培养的摇篮，素质发展的典范，教育革新的代表。二、核心文化1核心价值善人学校的办学理念“为每个孩子的幸福人生培植“善”的根基”。关注每一个孩子，承认个体差异，善于发现个性，研究个性，为个体的发展、个性的张扬提供充分自由的空间。关注孩子的今天，让孩子体会到成功的快乐，为孩子打下以“善”为根基的精神文化的底子，为明天的幸福奠基。2核心价值善人要求广大师生做一个善良的人，把善良作为人生发展的底色；做一个善学的人，把善学作为人生攀登的阶梯；做一个完善的人，把完善作为人生追求的境界。倡导全体精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/37师生行善人之道，塑向善之心，求完善之境。3教学主张善学教师做到善学才能善教。教师要勤于学习、善于学习；要向书本学、向同行学、与学生同学；要学以致用，深入实践，不断提高“教”的艺术，臻于善境。学生做到善学才能主动发展。“善学者，师逸而功倍。”培养学生主动发展的意识，自觉养成良好的自主学习习惯，变学会为会学，努力追求生动活泼地发展自我、完善自我。第三部分学校发展目标一、总体目标1办学目标今后三年，将全面贯彻国家教育方针，通过积极探索并不断完善学校文化内涵建设和制度建设，发展学校，培养名师，成就学生，将学校建设成为个性鲜明、质量优异、课程丰富的镇江市现代化先进学校。2培养目标（1）学生目标围绕“七彩少年”培养目标，把学生打造成阳光、智慧、志存高远、诚信笃行、敏思善学，具有国际视野和民族情怀的未来世界小公民。（2）教师目标以“善学”为价值取向，建设一支精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/37师德高尚、素质优良、理念前瞻、学高能强的智慧型教师队伍。（3）管理目标建立民主、人本、科学的管理体系，形成制度化与人文化有机结合的管理模式，促进学校健康和谐地发展。二、领域目标1师资队伍建设目标。（1）完善教师发展激励机制，深厚氛围，增强师德修养，建构教师多层次发展平台，建设一支师德高尚、素质优良、理念先进的智慧型“善教”教师队伍。（2）到2017年，培养一名省特级教师，近10名镇江市骨干教师，近50名容句市骨干教师。教师在各级各类教学评比活动中，获奖数量逐步提高。（3）教师90以上参与课题研究，50以上教师能够主持课题研究。教师论文发展和获奖数量逐年提升。2课程建设目标。（1）提升学科课程校本化水平，完善“善学”课堂实践操作，课堂效益不断提升。（2）围绕“七彩少年”培养目标，逐步形成结构合理、门类齐全的校本课程。三年内，校本课程数量达到三十门精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/37以上。（3）加大社团建设力度，巩固学生社团建设成果，优化社团管理和活动实施。在普及的基础上继续打造56个精品社团，在社团进课堂、进家庭、进社区上做出特色。学生社团参与率达到100，专任教师承担社团辅导任务率达80，逐步完善课程建设和实施的管理评价体系，促进学生全面、有个性地发展。3文化建设目标。（1）以“七彩少年”培养的课题研究为突破口，丰富“善人”文化的内涵建设，完善“善人”文化的实践载体和实施途径。（2）做深做强“善学”课堂的理论研究，做好以“善学案”为抓手的理论和实践研究。（3）完善“善行”德育建设平台，丰富社会实践，拓宽培养渠道，为孩子的幸福人生烙上“善”的底色。（4）传承、弘扬中华优秀传统文化，打造诗化校园。4硬件建设目标。（1）完成学校北教学楼的改造任务。（2）配置高水平的专用室，力争专用室达到11的配备。（3）提升现代化设施的管理和使用水平。（4）严控班额数，逐步缩小办学规模。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/37第四部分重点项目、工作措施及成功标志一、完善人本管理机制，营造“向善”发展氛围1提高科学决策水平。坚持党总支和校长办公会议议事和决策程序，学校的各项制度条例、重大决策等都要经教代会讨论通过后实施。校领导班子自觉接受教代会的监督，广泛听取教职工对学校工作的意见，接受合理化建议。加大年轻干部培养力度，提高学校行政管理效能。2探索人本化管理模式。倡导“规范下的个性，制度下的人文，服务中的激励。”积极探索处室管理、年级组管理、学科组管理的有机结合，改行政垂直管理为部门自主运作的扁平式管理，简化程序，缩短流程，快速响应师生、教育教学需求，提升学校管理效能。3深化考核机制改革。完善各项业务考核、奖惩及评优制度和学生评议制度，注重过程考核、真正体现公正、公平、公开的原则及实行规范的操作程序。完善学校奖励性绩效工资分配制度，坚持绩效优先，坚持向一线教师倾斜，形成奖优惩劣的激励机制。4精细教学管理。以“备好每一节课，上好每一节课”为中心，扎实做好基础教学管理工作，落实好每日教学五认真，抓实教学过程管理。明确各层次教师备课方式及备课要求，教学检查做到统一和抽查相结合，单项和综合相结合，常规和分散相结合。做到有检查有反馈，有检查有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/37评价，有检查有落实。开展优秀教学设计评比、各单项教学基本功竞赛、“我最满意的一节课”“经典课堂”教学评优活动，锻炼教师教学能力，为各类教学基本功竞赛、教学评优活动做好储备。5落实多元人文的考核评价。探索科学评价教师教学质量、学生学习质量的评价体系。教师的业务考核重成长、重进步；学生的学业水平评价重过程、重多元试行成长记录袋，形成纪律考核、平时期终、主学科教师评价技能科教师评价、单项综合、七彩过关实践能力评价的多元考评机制，以评价促进学生的成长，以科学评价促进师生正确发展观、人才观的形成。二、搭建多层发展平台，打造“善教”师资队伍。1明确教师发展目标。修订完善个人发展规划，增强达标意识，克服职业倦怠感，树立危机意识和发展意识。2加强师德建设。以科学发展观为指导，以“规范化”、“精细化”、“人性化”为管理目标，以培养教师实施素质教育，实施新课程能力为重点，努力建设一个师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满活力的教师团队。加大青年骨干教师培养与发展，采取结对子、挑担子、搭台子的策略，为他们的成长、成才、成名创造机遇。3制定学校人才梯队发展计划。根据教师的发展计划，学校依据教师差异、学科差异、发展差异制定三级梯队发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/37展计划，为不同发展目标的教师提供尽可能的各自发展空间和实施办法。抓实“名师”培养工程，落实“分层推进、分类要求、梯队发展、整体提升”的措施，切实加强学校教师群体发展的规划性和实效性。4拓展教师发展平台。积极联系省教研科研机构，开展省级教学研究、教育科研活动，为教师打造发展平台。积极向外争取机遇，推出学校优秀教师进行校外教学展示，提升教师知名度。5加强校本研修，促进专业发展。强化学习机制，营造书香校园。继续开展“一小时阅览”“每日断网一小时”制；开展系列读书比赛活动，开展系列有奖征文活动，博客、博文、读后感、诗词创作比赛等，浓厚学习氛围。通过专家指导、师徒结对、校本培训和校本教研，以及基本功竞赛等途径，努力使不同层次的教师得到不同的发展，教师的教育理念不断完善，专业素养不断提升，成就感不断增强，职业的幸福指数不断提高。6以课题为引领，提高科研水平。申报善人”理念引领下目标策略的研究省级课题，围绕总课题进行几个子课题的研究。倡导教师进行“微课题”研究教师围绕精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/37“教海探航”论文评比，进行“微课题”研究。在一年时间内围绕一教育教学中的小问题、小现象进行实践研究，在行动中研究，在研究中阅读，在阅读中反思，在反思后总结，形成自己的研究成果。7以校本为基础，加强团队建设。（1）小团队建设抓实学校语、数、英三个教科研团队建设。建立数个以23个人的小团队，进行“微课题”研究。做好组织，评奖工作。（2）定期举办实小“微研讨”。由校长、中层骨干带头进行各类话题的“微讲座”、“微汇报”、“微交流”。（3）打造互动一体的教研平台。利用网络平台，丰富教研形式和方法。利用瑞博平台、学科组QQ群加强互动交流研讨，借助小数网、凤凰语文网等网络展示教研团队研究过程和成果，提升学科影响力。8以“教海探航”为突破口，提升科研能力。积极发扬“探航”精神，继续组织教师参加“教海探航”征文评选，开展论文选题、写作交流、参加比赛等系列活动，进一步拓宽教师的研究视域，以科研力提升教师发展力。从选题的确立、研究的路径和素材的取舍等方面，有针对性地指导。力争扩大获奖面，增加一等奖获奖人次，向特等奖冲刺，实现语、数学科牵头，英语和其他学科并进。9以“翻转课堂”为抓手，提高教学水平。通过组织精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/37微课制作培训、微课制作比赛、微课教学比赛等活动，深入翻转课堂的实践研究，提炼微课研究成果，来推动不同课型的基本模式的建构，力争形成我校特色的“善学”微课。三、聚焦“善学”课程建设，全面提高教育质量1提升学科课程校本化实施水平，进一步完善“善学案”的实践操作。深入践行“善学”教学主张，不断优化丰富善学案的应用形式，将微课学习、翻转课堂与“善学案”有机整合，真正使善学案发展成为有我校精神特质、并被广大师生普遍认可的教学组织形式。完善教研机制，进一步规范组内集体备课机制，组建专业学科团队，各教研组形成共同发展愿景、学习制度，以“专题研究”和“教学一日开放”的形式，加强同伴的互动与合作，深入研究自主学习、探究学习、合作学习三种学习方式，实现以研促教，教学相长。学校的各科教学质量在全市的常规调研和质量考核中名列前茅。逐步完善课程建设、实施的管理水平和评价体系。管理中重心下移，充分发挥教研组在日常课程管理中的核心作用，通过管理和评价促进学生全面而有个性的发展。2全面实施“七彩少年”工程，加大社团建设力度，优化社团活动管理，社团建设出成果、出经验、出精品。围绕“七彩少年”的培养目标，以现有的文艺类社团、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/37科技类社团、体育类社团、围棋国际象棋社团、实践类社团为基础，着力打造学生铜管乐、彩塑、绳画、绳编、国画、版画等重点社团。有计划地开发和建构结构合理、门类类齐全的校本课程。通过师徒的传帮带和专题培训，使80的专任教师参与社团辅导，学生社团参与率始终稳固在100，社团工作纳入教师的业务考核。每年在元旦和“六一”儿童节期间，社团成果集中向社会展示。为使社团建设科学化、规范化，分三年逐步完成30门以上社团活动校本课程，并着力建设五个左右在大市范围内有一定影响的精品社团课程，并使部分社团课程进课堂、进家庭、走入社区。3抓实课外阅读，营造书香校园，让阅读成为孩子的一种基本习惯。保证课外阅读时间，每个年级从校本课程计划中辟出一课时作为专门的课外阅读时间，同时每天学生早到校必须进行有组织的课外阅读，任何教师任何学科不得挤占学生课外阅读的时间；指导读书内容，以年级、学期为单位制订详实的读书计划，并将读书任务分解到具体的每一周、每一天，课外阅读天天有指导，周周有检查；加强课外阅读考核，在单元自测、期末考核中适当加强课外阅读的比重，每学期三到六年级举办一次由全部学生参与的课外阅读考核，表扬课外阅读优秀班级、优秀个人、优秀指导教师；开展亲子阅读活动，评选书香家庭，每学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/37年举办一次书香家庭评比，每学年举办一次由学生家长共同参与的大型阅读交流，在校内外大力营造阅读氛围，真正让读书成为每个孩子的习惯，让阅读成为每个家庭的需要。四、搭建“善行”实践平台，培养学生良好品行1坚持走班主任专业化发展路径。学校每学年将通过开展不少于三次的各专题培训，重点组织好一次形式多样的论坛活动，进一步改进班主任工作手段，创新班主任工作途径，寻找到我校班主任团队的经典做法与亮点创新，促进班主任自身专业素养的提升，不断开拓我校“善行”德育的新途径。同时搭建班主任专业成长的平台，本着“请进来送出去”的原则，围绕主题，开展交流与分享，依托“班级三人行”重点打造一批“名班主任”，发挥示范作用。2完善“善行”培育体系。结合“八礼四仪”的内容要求与学校现有的学生在校一日常规进一步修正“善行”好习惯的内容要求，深化开展“善行好习惯”集卡行动，完善“善行好习惯卡”的评价体系，努力探索“多元动态”的评价机制，逐步构建“善行”德育课程。同时通过开展形式多样的德育主题活动，激发学生的主体内驱力，发挥学生的自我教育，逐步实现学生的自主管理。进一步拓宽德育实践渠道，创造条件让学生体验、接触、感悟、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/37努力形成实践活动系列化、常态化。通过举行一些内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，让学生在活动中学会选择、体验成功、发展个性，促成良好的道德习惯，塑造实小七彩少年的良好形象，将隐性的、潜在的教育效果实体化。/首页上一页2456下一页尾页3加强家校合作。在传统家校合作的基础上，借助“家长进课堂”、“雏鹰假日小队”等活动载体，积极探索家校合作的新途径、新方法。进一步加大班级家校委员会精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/37和校委会的建设力度，形成家校教育合力，促进学生更好地发展。五、系统建构“善人”文化，全面落实育人理念。1加强学校物质文化建设。进一步美化园艺布置、路道景观、院墙文化、标语设置、室内布置，构建绿化、净化、美化的校园，完善融校园、乐园、家园于一体的育人环境，凸显“善言善行、善学善思”的氛围，彰显学校文化的内涵与魅力。形成既注重美观雅致又彰显教育气息的人文环境。2丰富精神文化内涵。制订学校“善人教育”价值宣言和行动纲领，以精神文化激发勇于争先的发展动力，打造思想高境界、工作力争一流的优秀团队。建立学校文化标识，通过广泛征集学校校徽、学生入学宣言、毕业宣言等系列活动，创立学校“善人”文化标识，形成师生共同认可的文化形象，使“善人”理念、愿景等成为全校师生的行动方向与自觉追求，使教育的思想、信念、灵魂、价值观上升为内心的精神力量。3促进实践养成。依托德育活动，加强学生精神文化建设。开展主题教育活动，通过观看“善人教育”专题片，重大节日活动等主题教育活动引发学生崇善之心，激发学生向善之情；强化德育实践，落实精神文化建设，实施养成教育，提高精神文化建设活动的连续性、系统性，确保精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/37月月有主题，周周有安排，夯实精神文化建设活动的情感体验与亲身实践过程，凝善心，树善行，行善教。隆重举办校艺术节、科技节、读书周活动，为学生提供健康向上的活动园地、活动内容，培养学生科学、文明、高尚的生活方式。在形式多样的主题活动中，努力培养学生主体的积极性，让孩子们的个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，身心在活动中愉悦，文化素养在活动中提升。4完善制度文化。进一步完善刚性管理与人性化管理有机结合的工作环境，建立健全学校各项规章制度，让制度代表大多数人的心声和利益，使制度的产生更加规范、全面，让合理的制度内化于心外化于行，使各项管理制度不仅仅是管理的手段，更是构建和谐关系的基础。5形成“善人”教育合力。将社区和家长及学校周边资源引入教育，定期带领学生参观实践基地。组织家校委员会开展义工活动，组织小记者采风活动，组织学生护绿小队、啄木鸟小队、假日小队、爱心小队开展社会实践活动，在社会实践中识善恶、辨美丑，自觉抵御社会不良风气的腐蚀，树立精神世界“防火墙”。6打造重点优势特色项目。以社团为基础，走校级社团精品化、品牌化之路，结合“七彩少年”考核方案的实施，将学校素质教育推向纵深，展示实验小学的办学优势。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/37学校还将在艺术等方面精心打造优势特色项目，为学生提供更好的发展舞台，更大的发展空间。学校将继续强化乒乓特色建设。利用乒校在教练员管理、运动员培养、服务社会及承办大型赛事等方面的丰富经验，继续加大乒乓运动普及力度，不断探索科学训练的新途径，提高专业训练质量，力争参加省、市、县级比赛取得优异成绩，并积极对外输送优秀乒乓苗子，同时筹建乒乓文化长廊、乒乓文化陈列室，走乒乓特色高端发展之路。7健全评价体系。完善“善人”教育培养目标体系和“七彩少年”评价标准，建立“善教”教师考核机制，开发“七彩少年”和“善学”课堂评价标准，形成“善人”教育配套评价体系，引领并促进师生“向善”发展。第五部分发展规划的实施保障一、思想保障学校将定期召开各级会议，积极学习三年规划，理解三年规划的意义及达成策略，以取得全体教职员工的共识，形成与学校发展相适应的课程观、学生观、科研观与管理观，从而为规划实施提供坚实的观念保障。全体教师能够将本规划作为学校内部教育教学工作的行动纲领，在本职工作中加以贯彻执行。同时，积极通过校报、家长会、家精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/37校委员会等途径向学生家长、学校所在社区广泛宣传本规划，引导舆情，形成共识，获得支持。二、组织保障成立以校长为组长的规划实施领导小组，具体实施“三年规划”的全程管理，各分管领导、处室、教研组具体落实，全员参与。开展“三年规划”的定期实施检查。三、制度保障1接受监督，形成合力。不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划适当修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。在规划的具体实施阶段，及时纠正实施中的偏差行为，形成干部接受群众监督的工作机制，齐心协力，保障三年规划的顺利实施。2分步实施，稳步推进。合理将三年规划总目标分解到每一年度，把握方向，落实分工，明确责任，确保规划稳妥、有序的顺利推进。3适时检测，不断调整。及时作好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，将行为绩效与实施奖惩结合，鼓励先进，激励全体。四、后勤保障合理配置资源，为学校发展目标的实现提供物质保障。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/37第六部分附件20142015学年度实施计划表重点项目学年目标成功标志责任处室责任人学校管理1进一步推进民主管理、精致化管理，修订学校管理制度。2与时俱进，进一步细化常规管理的各项要求，使之更细化、更具体、更具操作性。1修订管理制度，完善管理细则。2实施行政值周制，坚持每日反馈，每周小结，每月总结制度，抓实学校管理。校长室各处室Z队伍建设1遵循“举荐优秀、壮大骨干、培育名师”的思路，加强人才梯队培养力度，力争有一批省内知名的各学科优精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/37秀青年教师，拥有1名以上省名、特级教师，新建立1个以上名师工作室，专任教师本科以上学历达90，打造一支师德高尚、和谐团结、结构合理、教育科研能力强、勇于实现自身生命价值和幸福的师资队伍。2举办省级教研活动，打造教师发展平台，树立教研品牌，建立实验小学教师人才资源库，制订人才梯队发展计划，抓实名师培养工程。/首页上一页23567下一页尾页1继续承办省级教研活动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/372骨干教师队伍不断壮大，培养一名特级教师（小语）。校长室教科处Z德育工作1加强德育队伍建设，完善班主任考核制度，围绕特色班级打造，重点组织好“一班一品显特色”主题沙龙活动。实施“培养明星班主任“工程。2修正“善行”好习惯的内容要求，确定月善行“好习惯”教育月主题。构建行政、教师、学生多层次的常规检查评价体系，及时反馈，发挥榜样引领。确立一个校外社会实践基地，有计划地组织各年级参与活动。3开展面向全体学生的丰富多彩的阳光体育运动，制定规范、制度，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。制定体育社团建设考核奖励制度。4开展一项小交警特色教育活动。1班主任沙龙活动的有效开展，校园网站开辟“我喜爱的班主任”专栏。2形成学校“善行”好习惯具体要求；每月主题教育有方案，有措施，有反馈，有小结。3每个年级学生至少参加一次户外德育实践活动，参与率不低于90，并能积极宣传，发挥其辐射引领作用。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/374阳光体育活动，空竹、韵律操等活动初步开展。5出台体育社团建设考核奖励制度，并初步实施。6开展相关安全常规教育，小交警特色教育活动初步开展。德育处Z教学管理1深入实施学校教师“五认真”管理实施意见等管理制度，并不断修订完善。2完善优秀教研组评比、教育教学成果奖励、教学成效进步奖励等教学奖励制度，提升备课组、教研组的管理效能。3完善善学案的使用形式。4积极承办省级教学研讨活动，搭建平台，促使骨干教师、学科带头人迅速成长。5“专题研讨”和“教学一日开放”活动打造成我校教研组的特色活动形式。6落实学生课外阅读管理要求，探索总结课外阅读的管理经验。7构建学生社团活动体系，丰富学生社团活动内容。8在低年级开设围棋和国际象棋校本课程。9“诗词进校园”活动启动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/371教学质量保持全市前茅。2成功举办至少1次省级教学研讨活动。3利用元旦、“六一”全面展示社团活动成果。4举办一次由师生共同参加的亲子阅读交流会。4邀请家长、教师与学生一起开展棋类比赛。7校本诗词读本编印成集。教务处Z教育科研1围绕“善学”主张和数学课程的构建，积极申报12个省“十二五”规划课题及子课题，34个市立项课题。2举行“研究型教师”考核办法制定，营造研究氛围，引导教师热爱读书，提高反思与撰写论文的能力。3加强现有课题的管理，让研究更实更有效。4完成相关课题的结题工作。1课题申报成功，重视过程性研究资料的积累；每人要有一篇论文参加县级以上论文评比；60的一线教师至少有1篇论文在市级以上发表或获奖。2建立语、数、英三个教科研团队。3制定教师读书计划。教科处Z精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/37硬件建设新建教学楼，新建专用室。修建地下停车场、小篮球场及大型功能室。校长室总务处Z品牌特色大力开发校本化课程，深入探索体育、艺术教育、社团活动、科技教育等特色品牌建设途径，加大体艺、自然等学科教师培训力度，引入专家进行深入指导，提高特色建设水平，力争打造出在全省具有知名度的特色品牌。体育、艺术教育、社团活动、科技教育等特色品牌在省内知名。德育处教务处20152016学年度实施计划表重点项目学年目标成功标志责任处室责任人学校管理建立有效的学校管理、考核的规章制度，加强学校各精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/37部门的中层管理，理顺学校管理机制，出台一本比较科学、完善的学校管理规章制度及考核制度集。通过民主生活会，教代会等途径收集信息，完善各类制度的激励机制。整体规划，具有鲜明特色的校园文化系统初步构建。党支部校长室各处室Z队伍建设1通过竞争上岗，组建新的领导班子，加大年轻干部培养，提高学校行政管理效能。2加强人才梯队培养力度，新培养一批省内知名的各学科优秀青年教师，培养1名以上省名、特级教师，新建立1个名师工作室，本科以上学历达92。1干部队伍年轻化、结构合理。2骨干教师队伍不断壮大，科学形成梯队，有目的有重点培养特级后备人员；3名师工作室正常运作。校长室教科处Z德育工作1组织好每月一次的班主任论坛活动，重点开展一次“评语中的学问”沙龙活动。继续实施“培养明星班主任精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/37“工程。2继续完善“善行”好习惯的内容要求，确定月善行“好习惯”教育月主题。新确立一个校外实践体验基地，举行“登山野营”活动，让学生在运动中体验快乐，内化品行。3完善开展面向全体学生的丰富多彩的阳光体育运动，用制度规范学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。加强师资队伍建设。逐渐配齐配足专职教师。完善体育社团建设考核奖励制度1德育工作网络健全，团队素质优良，培训工作深入有效；明星班主任打造初见成效。2每月主题教育有方案，有措施，有反馈，有小结，更具操作性。3行政、值日教师、学生三维立体检查网络更合理，反馈更科学，辐射更明显，学生自律意识更强。4每个年级学生至少参加一次户外德育实践活动，参与率不低于95，努力达到行与知、情、意的统一。5阳光体育活动初步完善，空竹、韵律操队等组建团队。逐渐配齐配足专职体育教师。体育社团建设考核奖励制度正常实施。德育处教学管理精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/371各项教学管理制度健全，各项教学活动有章可循，并在使用中继续优化完善。2在优秀教研制度激励下，各教研组管理有效有活力。3善学案的使用形式逐步成熟，并为广大师生普遍认可。4积极承办省级教学研讨活动，搭建平台，促使骨干教师、学科带头人迅速成长。5“专题研讨”和“教学一日开放”形成学校教研活动品牌。6学生课外阅读管理有章可循，全校上下形成浓厚的阅读氛围。/首页上一页3467下一页精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/37尾页7有我校特色的学生社团活动体系建立，社团活动有序高效。8低年级开设围棋和国际象棋校本课程初步成熟。9“诗词进校园”活动成效丰富。1教学质量保持全市前茅。2成功举办至少1次省级教学研讨活动。3利用元旦、“六一”高水平展示社团活动成果。4课外阅读成为大多数学生的一种习惯。4学生之间、师生之间、家长与孩子之间能举办有较高水平的棋类对弈。7形成一批师生创作的诗词作品。教务处教育科研1继续营造研究氛围，引导教师热爱读书，提高反思与撰写论文的能力，70的一线教师有论文发表或获奖。2力争立项省级课题1个，市级课题6个，教师课题参与率100，提升课题研究的科技含量和效益。3大力进行学科中心组教研力度，加大学校教育科研精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/37成果在区域的推广，努力创建“江苏省教科研基地”。4鼓励教师进行微课题研究。加强现有课题的管理，让研究更实更有效，完成相关课题的结题工作。的一线教师至少有1篇论文在市级以上发表或获奖。2课题申报成功，重视过程性研究资料的积累，相关课题顺利结题，研究成果在一定区域内推广。3“江苏省教科研基地”的争创顺利通过。4进行微课制作培训、微课制作比赛、微课教学比赛。5培养教师阅读兴趣。6每个学年举行一到三次实小“微讲座”。教科处硬件建设随着学校规模的缩小，进一步完善教育教学设备，改善教师办公条件。校长室总务处品牌特色继续加强社团建设，深入探索体育、艺术教育、社团活动、科技教育等特色品牌建设途径，加大体艺、自然等学科教师培训力度，引入专家进行深入指导，提高特色建设水平，力争打造出在全省具有知名度的一个或两个特色精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/37品牌。体育、艺术教育、社团活动、科技教育等特色品牌在省内知名。德育处教务处20162017学年度实施计划表重点项目学年目标成功标志责任处室责任人学校管理1民主管理、精致化管理网络健全、制度完善，并取得一定的成功经验。2学校年级组管理、学科组管理体系完备，各教育教学管理团队运作高效。3以奖励性绩效分配改革为契机，学校考核、激励等机制渐趋合理。1民主管理机制逐步完善，形成制度。2“团队协作奖”“优秀年级组评选办法”等制度完善，学校考核、激励等机制健全。3具有鲜明特色的“善人”校园文化系统初步构建。党支部校长室各处室Z精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/37队伍建设1拥有一支团结实干的领导班子和一支素质较高、实力较强、结构相对合理的师资队伍。2加强人才梯队培养力度，新培养一批省内知名的各学科优秀青年教师，培养1名以上省名、特级