《小露珠》教学设计六

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6小露珠教学设计六小露珠教学设计六作者佚名转贴自转载点击数77常州市武进区新安小学李小艳教学目标1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献，无怨无悔的品格。3、能用因为所以的句式组织表达自己的想法。教学重点朗读、背诵课文，感受课文优美的语言。教学难点从动物、植物对小露珠的态度中，感悟小露珠无私奉献，无怨无悔的品格。课前准备搜集赞美小露珠的语句、动物头饰、多媒体课件。教学过程搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（）地址本文转载（一）复习导入1、同学们，上节课我们一起走进了童话世界，认识精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6了小露珠。看，老师给你们带来了谁多媒体展示2、能告诉老师她长得什么样吗（二）细读课文，品味语言1、夜深人静，万物都在入睡，小露珠却在这时神秘地出现了，她笑着、滚着，越来越大，越来越亮，让我们一起走进夜幕，到课文的第一小节中去找一找，那调皮的小露珠吧把课本轻轻打开，齐读课文第一小节。2、清晨，起早的小动物们看见了小露珠，来向她问好了，它们是（学生答小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶）请大家轻声读读25小节，边读边体会小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶它们看到的是怎么样的小露珠（1）学生自由朗读第25小节（2）你想做哪个小动物来给小露珠问好呢（3）学生选择朗读25小节多媒体出示（4）小动物们可真有礼貌,同学们换了你,你会怎么向小露珠问好（5）看来我们班的小朋友也很懂礼貌,也很会打招呼,从这些小动物的话中你感受到了小露珠是什么样的（相机板书闪亮、透明、圆润）（6）过渡多美呀，大家都喜欢它，让我们一起来当当小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶向小露珠问好。（7）齐读25小节精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6（8）听到小动物们都在夸自己，小露珠又会说些什么呢我们来把当时见面的情景分角色表演出来，看看哪一小组合作的最好。（9）同学们表现得真不错，老师要奖励你们。看，谁愿意来带上头饰，加上动作来向小露珠打招呼（10）分角色表演（11）大家表现地真棒，能完成这个填空吗（小动物们都喜欢小露珠，因为小露珠。）3、小露珠这么美，小动物们喜欢她，还有谁也喜欢她呢（1）请同学们边看画面边听老师把第6自然段读读。（多媒体出示）（2）多美呀，哪位同学愿意把这样的美景读一读指名朗读，指导评价。（多媒体出示第六自然段）（3）花草树木在露珠的滋润下都是那么有活力，有生机，同学们看假如你是画面中的向日葵，喇叭花，白杨树，或者是画面以外其它的鲜花嫩草，你能来赞美一下此时此刻自己的美丽姿态吗（4）现在李老师就是画面中的一棵小草，先听老师赞美一下自己好吗（多媒体出示）“我是一棵小草，我的身上沾满了一颗颗圆润的小露珠，太阳出来了，小露珠反射着霞光，就像一颗颗闪精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6闪的小星星，它们让我更加美丽，更有生机了。”（5）你们准备怎样来赞美自己呢请同学们插上想象的翅膀，练着讲讲。（6）就像同学们说的那样，花草树木在小露珠的滋润下都是那样的生机勃勃，读到这儿,同学们你们也该知道谁也喜欢小露珠了为什么（7）出示因为小露珠，所以花草树木感谢小露珠。（8）让我们把这一幕幕美景牢牢地记在脑海中吧齐读第六自然段。4、过渡看到这么多的花草树木在自己的滋润下变得那么俊俏、那么精神，小露珠可高兴啦所以它更欢快的（爬着，滚着，笑着）它把美丽带给了大家，它自己呢默读第七自然段，有什么不明白的地方吗（1）是啊，小露珠渐渐地变成了水蒸气，消失在太阳公公温柔地抚摩下，它为什么还笑着呢猜猜看，此时小露珠心里在想什么交流主要引导学生从小露珠认为能给别人带来美丽就是最快乐得来讲。板书无私奉献（2）因为这样，大家多么希望把快乐天使小露珠留住啊，你看（引读）向日葵向她点头，白杨树向她招手；你听（引读）喇叭花动情地吹奏着乐曲。（齐读）大家多么想把小露珠留住呀。（3）能用一个词语来形容当时的场面吗（依依不舍）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6在这种场面里，向日葵、白杨树、喇叭花会怎样和小露珠告别的呢（出示用“_，好象在说_。”）的句式说（4）天渐渐亮了，小露珠在太阳公公的照射下慢慢地蒸发，变小了，它的身子越来越轻，渐渐地变成了水蒸气，它就要走了，就要向大家告别了，同学们，你们怎样来向小露珠道别呢5、那，让我们一起来挽留小露珠，请同学们齐读第7自然段。6、学了这篇课文，你们喜欢小露珠吗为什么（出示同学们都喜欢小露珠，因为小露珠。）7、多么可爱，多么美丽，多么善良的小露珠呀，她把快乐带给别人，她把美丽留给别人，我们看到的是一颗颗无私奉献的小露珠呀，我们一起来赞美她好吗8、总结同学们，今天老师和你们一起走进了小露珠的世界，我们看到了（）的小露珠，（）的小露珠，（）的小露珠，看到了小露珠映衬着鲜花嫩草的美景。小露珠这么可爱，这么美丽，难怪大家都喜欢