七年级新生入学教育工作总结

1/5七年级新生入学教育工作总结本学期9月1日9月4日，根据县教育局的要求和学校工作计划，我校围绕“践行社会主义核心价值的教育，配合行为规范教育月活动，我们集中组织我校全体七年级新生开展了中学生守则、中学生日常行为规范；静海五中学生管理手册的内容；五个教育相关内容；五尊五不五远离及新五尊五不五远离，远离；校园安全教育；初中生应该如何学习及课上要求的学习，组织了民族精神教育专题活动，召开了主题班会课。通过学习，使我校师生更加积极的投入到工作和学习当中。一、在学校领导的重视下开展入学教育活动开学前即8月27日,我校召开学校中层以上领导会议，专题研究对开展入学教育活动做出全面部署,并成立了的入学教育活动工作领导小组，由周明生校长为组长，全面负责学校入学教育活动工作；分管德育工作的副校长、德育主任为副组长，直接负责入学教育活动工作的具体执行；各班主任为组员，分级分层具体落实各项教育措施。1、8月31日上午德育处召开班主任工作会议，对入学教育活动工作作出安排和布置。并于9月1日下午召开了全体师生动员会，对学生开展了中学生守则、中学生日常行为规范教育活动。第七节课召开了行为规范主题班会。利用第八节课学生制定新学期奋斗目标、写出了2/5学习感受。2、9月2日校规校纪教育（学习学生违纪处理办法、考风考纪要求、学生楼道活动要求、学生购买食品要求、学生校外交通安全要求、），观看秋季化安全视频；利用七八节课专项训练（1）早宣誓、集体宣誓，教师讲解早宣誓示范班评比要求、组织学生宣誓活动，要有气势、训练时间20分钟，训练8次以上。（2）上课师生问候（大声叫“老师好”“谢谢老师，老师再见”，注意站的位置、站姿及坐姿。让学生比较自己班与其他班的气势，鼓励学生叫出气势，叫出特色。训练时间20分钟，训练8次以上。班主任要及时做出了点评予以矫正。）（3）写出了学习感受。（4）利用第八节课进行了队列训练3、9月3日进行了校规校纪教育（学习值日班长制度、十项示范班评选办法、升旗要求、学生标兵评选办法、）；观看眼保健操视频、指导训练眼保操；观看阳光下成长大课间视频安全教育，课上三姿训练；坐姿训练。上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、立腰挺胸。下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部（即大腿部分）自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直。两脚3/5自然平放在地上。两臂弯曲平放桌上。读姿标准保持正确的坐姿，身体坐正，腰背挺直，头和上身稍向前倾，不要左右偏斜；眼睛和纸面相距一尺（33厘米）左右；胸部离桌沿一拳左右；双手拿好书，书本不要垂直，稍稍向外倾斜一点，有助于自己的朗读。写姿标准保持正确的坐姿，眼睛距离课本一尺；胸距课桌一拳；两臂平放桌面，本要放正，左手按纸，右手执笔。执笔时拇指、食指、中指分别从三个方向握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈现45角。写出了学习感受4、9月4日对学生进行了社会主义核心价值教育，组织了民族精神主题班会课。使学生对社会主义核心价值体系有了重新、正确的认识了。进行了课间纪律训练教育。（1）课间学生交流讲话训练（课间交流不大声讲话，乱喊乱嚷、不影响周边同学休息。让同学做示范。10分钟，至少8组同学）（2）课间楼道、教师、校园行走训练（学生行走规范、同学在一起行走不大声喧哗、不打斗、不勾肩搭背、不跑不闹、不说脏话，训练10分钟，至少8组同学模拟情景示范）（3）文明礼貌教育（遇见师长要主动问好，问好动作自4/5然，主动站立，目视师长，面向师长说“老师好”，声音要洪亮且适度，讲话要坦诚。多名同学在一起时不起哄乱讲，与不认识老师或校外客人同样问“老师好”。（训练10分钟，至少8组同学模拟示范）（4）写学习感受（5）利用第八节课进行了队列训练5、9月5日聘请了天津市教育专家对学生进行了如何学习和感恩父母的教育的迈好初中第一步讲座，使学生对初中的学习和生活有了进一步的了解。二、本次入学教育活动取得了良好的效果1、使中学生守则、中学生日常行为规范的内容落到实处，根据我校实际情况，分阶段、分层次进行实施。2、以强劲的后盾力量教育人，抓好行为规范教育，必须挖掘资源、依靠资源，学校重视多方力量的整合，重视学生主体体验。3、虽然这次活动的时间很短，但由于组织得当，取得了良好的效果，文明素质有了进一步的提升，增强了全体师生的民族自豪感和凝集力，学生的精神面貌有了很大的改观。三、存在问题1、由于有学生入学尚未完成，有少数学生没有能参加入学教育活动，在今后的学习和生活中做好教育工作。5/52、在短时间内，要完全规范学生的行为，形成良好的文明程度，工作难度较大，有待于今后进一步在教育教学中以及主题班会中加强教育，需要持之以恒地做好学生的养成教育。在这次入学教育活动中，我们取得阶段性的成果。但我们也清醒看到我们的一些不足，有待进一步改善。例如，班