小学校长民主生活会汇报材料_第1页
小学校长民主生活会汇报材料_第2页
小学校长民主生活会汇报材料_第3页
小学校长民主生活会汇报材料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4小学校长民主生活会汇报材料王九仲2016年7月,我由XX中心小学调到XX实验小学任校长。现把这半年来的主要工作和工作上的不足向各位领导做以下汇报上任后,看到和了解的学校,才发现比我以前知道的大相径庭,学校现实真是令我坐卧不安。七、八十年代的旧瓦房破烂不堪,墙壁严重脱落,门窗损坏严重,四间办公室和六间教室雨水浸透了房顶,浸透了墙壁,地板上水洼一片又一片。校长办公室和教师办公室凌乱如麻,要坐没做的地方,要水没水,要电没电。作为校长我看在眼里急在心里,下决心在困难也要改变这种现状。一、立足现实,努力改变校容校貌。2016年7月初,学校刚放暑假,酷暑难耐。7月6号,也就是我接任校长的第二天,便从郭炉大队找来建筑队,维修四间办公室和六间教室的房顶。又找来工人粉刷了六间办公室的墙壁,同时粉刷了主甬路和所有教室的底裙。办公室里拉上了电,给老师买来了饮水机,水桶、脸盆、盆架、毛巾、香皂等。接待室配备了新办公沙发和办公桌椅,和联校领导结合又配备了两台计算机,拉上了网线,办公室装上了防盗门。努力做到了瓦房虽破,但安安全全能避风雨,条件虽苦但能让学生安安心心学习;能让2/4老师下课后有水洗去手脸的粉尘,有口水让老师滋润一下干渴的喉咙,让老师们能扔掉包袱,安心地工作。二、改变教师作风、提高教师敬业意识。在我没到这个学校之前就听说,学校里的男老师喝酒成风,女老师呆在宿舍里,办公室里看不到人影,学生教室里乱成一锅粥。为此一开学我便和老师们共同学习中小学教师职业道德规范,学习落实实践科学发展观。坚持早到校,工作带头干,没事的时候和老师谈谈心。两周过去后,这些坏习惯踪影皆无。另外,在开校会时把学校近期计划和长远规划告诉老师们,从而让老师和学校有了共同的奋斗目标,提高了教师们的工作积极性。三、健全机制、完善制度、狠抓管理校长是学校的领头雁。但是反过来说光靠校长一个人干工作是不可能把学校做好的。为此,暑假开学前我根据联校安排和多次协商,建成了团结务实、奋发有为、勇于创新的领导班子,并做了精细分工,明确职责。俗话说,没有规矩不成方圆。学校是一个集体,同样需要有章可循。为了打破本文来源于贵州学习网以往人管人的局面,我们通过教代会先后制定了XX实验小学教师评估制度XX实验小学教师评价制度XX实验小学学生评价制度班主任工作制度班级评估细则XX实验小学教师在校一日3/4细则XX实验小学学生在校一日细则等70多项制度、职责、措施,并制作成了制度汇编达50多页,使工作有章可循。这些制度措施的出台也立即得到了老师们的认可,给老师吃了定心丸,打破了以往学校有什么好事直接定人的“规矩”,给了我们工作指明了方向,给工作带来了动力。四、抓规范、求质量,创特色,努力提高学校知名度。1、抓学生出校秩序。我上任后发现学生出校秩序特别混乱,步行学生和自行车混杂,危险因素特别大,学生20分钟还没有完全走出校门。于是我就召集学校领导班子商量制定了学生出校秩序措施,安排值班表,并明确职责。放学后,学生在班主任的带领下井然有序走出校门。现学生出校秩序已形成习惯。2、形成例会制度,规范大课间。在我没上任之前,学校没有例会制度。上任后,我们立即制订了例会制度,现在到了例会时间根本不用再下通知。以前老师开会都是挨个教室喊,如果老师不在教室,还得到处找。于是我就买来了扩音器、话筒及喇叭,解决了开会难的问题。学生上课间操,站队分散,这一班,那儿一伙,看上去一盘散沙。于是我查看操场地形,把学4/4生都集中在一块做操,做到整体划一。其次,这样做也有利于给学生开校会。以前都是有体育老师喊操,不但节奏不准确也没有那种氛围,于是我又买了扩音器、喇叭、无线话筒,使学生能跟着音乐做“七彩阳光”,进一步规范了大课间。3、加强档案建设、规范开设课程。在档案建设方面以前可以说是白纸一张,暑假开学前我买来了300个高标准的档案盒,我和学校的其他领导利用双休日和晚上加班,建立健全教研、教科研、德

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论