心存感恩，健康快乐——中队感恩教育主题队会方案

1/5心存感恩，健康快乐中队感恩教育主题队会方案一实施背景最近，我在班上对55名学生进行了一次调查，结果不看不知道，一看吓一跳，确切知道父母生日的学生只有16人，知道爷爷、奶奶、外祖父母生日的更是凤毛麟角。我认识到，对学生的感恩教育不能忽视。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情的。不会感恩或者不愿意感恩，既是自私自利、缺乏修养的表现，又是情感冷漠、缺乏人文关怀的表现。于是，我在本中队开展感恩教育活动，以唤起学生的“感恩之心”，让学生懂得感恩；对父母、对帮助过自己的人，学会感恩。二队会的时间2016年3月9日三组织分工1中队长主持活动。2各小队长组织汇报。四预期目标通过队会，使队员们体会到自己无时无刻都是在父母、2/5亲人、老师、朋友和社会的关爱下健康成长，从而使他们懂得在享受被人关爱的温暖、快乐的同时，也要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，学会知恩图报。五宣传报道1感谢父母，帮父母做一件事，2感谢老师，认真完成作业。3感谢同学，互帮互助互爱。六主要内容（一）整队、检查人数。（二）出队旗。（三）唱队歌。（四）活动过程1中队长作宣传、发动亲爱的伙伴们古人云“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠，我们给予回报是一种美德；一味索取而不知给予或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。我们要学会感恩，（唱）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”六（3）中队心存感恩，健康快乐中队主题队会现在开始。2唱歌烛光里的妈妈每当我走过老师窗前3/53心存感恩甲爱是阳光，爱是雨露。乙爱让我们幸福，爱让我们快乐。甲常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最快乐的。乙让我们心存感恩。4感谢父母（1）中队长谁能说说父母对你的爱。（2）分小队讨论。（3）队员发表己见（4）甲父母的爱，崇高伟大，乙父母的爱，无限忠诚。甲父母的爱，放飞人间的龙凤。乙父母的爱，架起天际的长虹。甲用我们双手点染熔灿的颜彩，乙用颗颗爱心缩放全面的繁荣。甲乙关爱父母亲是你我的升华净化5中队长你还得到了谁的关心谁的帮助（队员发表己见）6中队长你最想对他们说什么（队员齐答谢谢）7感恩行动4/5中队长在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，请把感激的话语写在感恩卡上。（1）各小队长分发“感恩卡”；（2）各队员在“感恩卡”上写下感激的话；（3）各小队选出代表，请队员把“感恩卡”上的话读出来。甲感谢老师，赋予我宝贵的知识。乙感谢苍天，赐予我智慧的心灵。丙感谢朋友，赠予我真诚的友谊。丁感谢同伴，给予我热情的帮助。8中队长对“吃水不忘掘井人”，我们永不忘记父母师长的养育教导之恩，不忘别人的帮助之情。9集体歌伴手语舞感恩的心10齐读心存感恩，健康快乐11中队长请中队辅导员讲话12辅导员各位队员们，这次“心存感恩，健康快乐”主题中队会开展得非常成功。父母的养育之恩，老师的培育之恩，同伴的帮助之恩，令我们心存感恩。感谢同学们，懂得心存感恩，我们会更健康，生活会更快乐（五）呼号。（六）退旗。（七）中队长宣布六（3）中队“心存感恩，健康快5/5乐”中队主题会到此结束七活动总结（一）实施情况这次主题班队活动，通过做一做，帮一帮，唱一唱，说一说，写一写，跳一跳等形式，着力培养学生的感恩意识，使他们知道什么是感恩，为什么要感恩。（二）活动效果经过活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。懂得被人关爱、受人帮助是幸福的，而心存感恩也是健康快乐的。（三）活动评价通过本次活动，学生认识到成功的第一步就是先存有一颗感恩之