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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4尊师重教手抄报资料【尊师重教手抄报资料一】【尊师重教手抄报资料二】【尊师重教手抄报资料三】【尊师重教手抄报资料四】【尊师重教手抄报资料五】【尊师重教手抄报资料六】阅读延伸【尊师重教简介】凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二当其为尸，则弗臣也当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。解析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4严师，以师为尊，尊敬老师。道尊，以道为尊，尊重知识。不臣于其臣者，对于下属，却不把他当作下属看待。尸，祭主，执掌祭祀的人。诏，告诉，教授。北面，称臣，行下属礼节。【尊师重教的传统美德】在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云“三教圣人，莫不有师千古帝王，莫不有师。“不敬三师，是为忘恩，何能成道“回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。礼记学记中指出“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。“意为教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。如此良性循环，古人对其认识是相当深刻的。吕氏春秋劝学中讲道“疾学在于尊师。“戊戌四君子谭嗣同在浏阳算学馆增订章程中也曾告诫世人“为学莫贵于尊师。“荀子大略中说“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。“深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。礼记学记中还指出“凡学之道，严师为难。“意为在所有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分，然而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难，但是学生逐渐学有所成，甚至超过老师时，尊师就很勉强了。这也是有些人终不能成大气候的根本原因。古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风，有力地推动我国教育事业的发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4展。鲍日新尊重教师重在行动尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在
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