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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3最后一头战象最后一头战象教学目标1知识目标认识本课的28个生字,会写11个生字2能力目标揣摩作者是如何把人与动物之间的感情真实实写具体的3情感目标体会人与动物的美好情谊教学重难点1体会人与动物的美好情谊2揣摩作者是如何把人与动物之间的感情真实实写具体的教学媒体多媒体课件教学时间2课时教学过程第一课时一导入动物园中的大象我们都见过可是你们知道大象也曾在战场上冲杀吗最后一头战象就向我们讲了战象的最后一天精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3二初读课文,学习生字1读课文,每个字都读准,句子读通（不能一个词一个词读）2指名分段读提出认真听的要求评读3请5位同学比赛读评议4学习生字课文读好了,看课文中的生字是不是认识了出示生字卡认读读生字卡背后的词语齐读开火车读看看生字回到课文中还会不会读三抓住重点句,品读课文1找出使你感动的句子,带着感情朗读2说一说,这些句子为什么使你感动第二课时一回顾前文,拓展延伸二引导学生分析课文,整体感知1课文写了嘎羧生命中的最后一天,在这最后一天中嘎羧都做了哪些事情（预感死亡寻找象鞍绕寨三圈怀念战友自掘象冢）2嘎羧为什么要寻找象鞍3嘎羧要走了全村人的感情是怎样的4请你闭上眼睛,在脑海里想一想嘎羧站在打洛江畔怀念战友的场景三深入分析课文（集体讨论）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/31课文中对嘎羧的行为进行了具体的描写,从文中找一找,说一说对嘎羧的行为进行具体描写有什么好处2嘎羧为什么不回到祖宗留下的象冢反而是和战友们躺在了一起3你对大象这种动物有什么新的认识四作业嘎羧告别村寨的场面,驻立江
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