my name’s gina教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/17MYNAMESGINA教案新泰实验中学1112学年七年级英语上册UNIT1学案UNIT1MYNAMESGINASECTIONA一、教师寄语ATHOUSANDLIJOURNEYISSTARTEDBYTAKINGTHEFIRSTSTEP千里之行，始于足下。二、学习目标KNOWLEDGEAIMS（知识目标）KEYWORDSMYNAMENICEMEETYOUWHATSHISHERKEYPHRASESMYNAME,FIRSTNAME,LASTNAME,ANSWERTHEQUESTIONKEYSENTENCESWHATSYOURNAMEWHATSHISNAMEWHATSHERNAME及回答。ABILITYAIMS（能力目标）1掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力。2掌握听的技能，在听的过程中准确获取数字信息。MORALAIMS（情感目标）礼貌待人，培养良好的人际关系。三、教学重难点精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/17介绍自己，问候他人。四、学习过程1、预习导学及自测英汉互译1NAME_2好的，令人愉快的_3时钟_4遇见_5YOUR_6回答_7第一的_8男孩_9HELLO_10问题_2、自主学习ONENUM1,一ONEANDTWOMAKESTHREE一加二等于三。ADJ一个IHAVEONEBOOK我有一本书。有一（天）ONEDAYHEWILLUNDERSTANDYOU有一天他会理解你的。MEET/MIT/V遇到，碰到【记忆法】EE双写，与MEAT为同音词。【考点】TOMEETSBORSTH遇到某人/某事NICETOMEETYOU初次见面时的客套话，不是初次见面时则用SEE。【引申】MEET也可用作名词，译为会，集会SPORTSMEET运动会。“WHATSYOURNAME”“MYNAMEISGINA”“你叫什么名字”“我叫吉娜。”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/17两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说ANDYOU或者ANDWHATSYOURNAME如AHELLOWHATSYOURNAMEBMYNAMEISANNREADANDYOU/ANDWHATSYOURNAMEAIMHANMEIHELLO你好HELLO一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用。译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用HI来代替HELLO，显得更为随便。如AHELLO/HI，JANE你好，简BHELLO/HI，JIM你好，吉姆3、合作探究动词BE的现在时态动词BE就是我们所学过的AM,IS,ARE的动词原形。如何使用这三种形式主要取决于主语。当主语是第一人称I（我）时，用AM,缩写为IM；主语是第二人称YOU（你）或复数时，用ARE,缩写为YOURE，主语是第三人称IT/SHE/HE（它/她/他）或名词及代词的单数时，用IS,缩写为ITS/SHES/HES。如IAMIMLIUYING我是刘英。YOUAREYOURELINTAO你是林涛。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/17ITISITS3344278下面介绍一则口诀，帮你熟记“动词BE的构成”我I用AM,你YOU用ARE，IS连着他HE，她SHE，它IT。单数名词用IS，复数名词全用ARE。变否定，更容易，BE后NOT加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。HELLO与HI1HELLO与HI可以互换，都表示“喂，你好”。但HI比HELLO用得更多，显得更随和亲近，它尤被美国年轻人所使用。但打电话时常用HELLO而少用HI。熟人、朋友见面时，彼此问候仅仅说声HI就可以了。用HELLO时，不能“HELLO,HELLO,HELLO”这样反复使用。（2）要注意HELLO/HI一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼，以免显得对长辈不够尊重。DO1CPRACTICETHECONVERSATION。4、拓展创新STEP1在英语中如何拼写中国人的姓名，联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。姓和名分开，姓在前，名在后”。现举例说明（1）如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/17大写，其余字母用小写。如LILEI李雷。（2）如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。如HANMEIMEI韩梅梅。（3）如果是复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个字母大写，名字的拼写方法同上。如SIMAZHAO司马昭，OUYANGYUNSONG欧阳云松。中英姓名比较中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。MR用于姓前，如MRGREEN不能说成MRJIM（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“”或隔音号“”隔开。如YANGXIANXIAN杨西安，如写成YANGXIAN就成了杨仙。STEP23A、3B、45、梳理归纳一、GREETINGS打招呼1常见的表达方式1GOODMORNING/GOODAFTERNOON/GOODEVENING分别用于上午、下午、晚上见面问好。2HELLO/HI用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼。3NICETOMEET/SEEYOU该句答语常用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/17NICETOMEET/SEEYOU,TOO2文化背景及注意事项1英语口语中多用省略句，如GOODMORNING也可以直接说MORNING2相互熟悉的人见面打招呼用HOWAREYOU，初次见面一般用HOWDOYOUDO3和外国人打招呼时，不要用中国式的问候语，如你吃饭了吗你上哪儿去4HOWAREYOU原用于询问对方身体状况，现在逐渐失去原来的涵义，成为日常生活中的寒暄用语。二、SELFINTRODUCTION自我介绍1常见表达方式1IAM我是2MYNAMEIS我的名字是3如果询问对方名字，可以问WHATSYOURNAME/MAYIHAVEYOURNAME2文化背景及注意事项1如果见了长辈或年龄比自己大的人，最好用MR,MISS,MRS等称谓词FAMILYNAME姓氏。2相互熟悉的同龄人之间可以直呼其名。6、达标测试用所给词的适当形式补充完整精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/17BOBBY是个粗心的孩子，他写完作业不小心将墨水瓶打翻了。有的地方被墨水弄脏了，看不清了。1WHATS_NAMEYOU2HIS_BORISNAME3NICETO_YOUMEET4_NAMEISGINAI5_THISITSABOOKWHAT单项选择1WHATSYOURNAME_NAMEISJENNYAIBIMCMY2IMHARDY_TOMEETYOUALIKEBHAPPYCNICE3ISTHISYOURBROTHERWHATS_NAMEAHERBHISCYOUR4MARYKINGIS_NEWTEACHERAIBSHECHER5HITHISIS_NEWTEACHER_NAMEISYANGYANAYOURMYBHISYOURCYOURHER五、典型例题解析【例1】YOURNAME,PLEASEMYNAMEISAWHATS,JIMGREENBWHOS,JIMGREEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/17CWHATS,GREENJIMDWHOS,GREENJIM精析WHATSYOURNAME,PLEASE询问对方的姓名，回答时用MYNAMEIS英语国家人的姓名结构顺序为名姓，故选A。答案A【例2】HELLOAYESBHELLOCGOODDGOODMORNING精析HELLO与GOODMORNING都是问候语，它们的答语就是其本身，故选B。如GOODMORNING,JOAN琼，早上好GOODMORNING,WENBO闻博，早上好答案B【例3】YOUATEACHERIASTUDENTMYSISTERASTUDENT,TOOAAMISAREBISAREAMCAREAMISDAREISIS精析动词BE在一般现在时中根据不同的人称有不同的形式，在本题中，YOU与ARE连用，I与AM连用，MYSISTER为第三人称单数，应与IS连用。答案C【例4】情景交际根据情景，用所给的选项填空。1MIKEHI,LILEIIMLILEIMIKENICETOMEETYOULILEINICETOMEETYOU,TOOAWHATSYOURNAMEBIMMIKE2MISSKINGTHATSANICEDRESSANNATHANKYOUBNO,ITISNT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/17精析1某种情况把迈克和李磊聚到一起，他们意识到双方必须相互了解，相互做自我介绍。因此气氛比较随便，自报姓名往往是为了打听对方姓名的一种策略。对别人自报姓名所做出的回答一般是自报自己的姓名。2在西方国家，当有人赞美你时，要说谢谢，而不像中国人习惯在别人赞美你时要表示谦虚。答案1B2A【例5】用动词BE的适当形式填空。1IINROW62WHATYOURNAME3YOUTEN精析本题考查的是系动词BE的用法。系动词BE是，随着主语的人称和数的不同，又分为AM,IS,ARE三种不同的形式。AM用于第一人称单数；IS用于第三人称单数；ARE用于第二人称单、复数和第一、三人称复数形式。如IAMITISYOUARE。下面这则口诀可帮助记忆我I用AM，你YOU用ARE，IS跟着他、她、它，一切复数都用ARE。答案1AM2IS3ARE六、中考链接1SHEISASTUDENTANDNAMEISKATEASHEBHERCHERSDHIS2THISISMISSGAOSHEYOURNEWTEACHER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/17ABEBAMCISDARE七、课后反思我的收获_我的不足_我努力的方向是_UNIT1MYNAMESGINASECTIONB一、教师寄语WHERETHEREISAWILL,THEREISAWAY有志者事竟成。二、学习目标KNOWLEDGEAIMS（知识目标）KEYWORDSFROM0TO9，TELEPHONE，FAMILYKEYPHRASESTELEPHONENUMBER，IDCARD，FAMILYNAMEKEYSENTENCESWHATSYOURTELEPHONENUMBERWHATSHERTELEPHONENUMBERWHATSHERFAMILYNAME及回答。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/17ABILITYAIMS（能力目标）1掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力。2掌握听的技能，在听的过程中准确获取数字信息。MORALAIMS（情感目标）关系了解他人，培养良好的人际关系。三、教学重难点询问和给出电话号码。四、学习过程1情景导入英汉互译四八三九二五七六电话号码姓氏2自主学习NUMBERN数，数字；（数目）大量，许多【考点】ANUMBEROF一些，许多（后接可数名词复数）ANUMBEROFSTUDENTSTOOKPARTINTHESPORTSMEET许多学生参加了运动会。THENUMBEROF的数量THENUMBEROFBOYSINMYCLASSISFIFTEEN我们班有15名男孩。INNUMBER在数字上，总共THEYARE18INNUMBER他们总共18人。【引申】ANEVEN/ODDNUMBER偶/奇数；LUCKYNUMBER幸运数精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/17字；NUMBERTEN（英国的首相邸）唐宁街10号。WHATSYOURPHONENUMBER你的电话号码是多少ITS28429422842942。（1）这一句型同我们学过的WHATSYOURNAME属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用WHAT表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。因此对该句的回答是针对所问的内容（PHONENUMBER）来具体回答的，回答是2842942。注意回答时用IT指代上文的PHONENUMBER，以免重复。（2）WHATSNUMBER是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是ITS号码。此外还有另一种提问方式WHATSTHENUMBEROF如WHATSTHENUMBEROFYOURTELEPHONE你的电话号码是多少3合作探究LEARN1A、1B、2A。4拓展创新LEARN1C、2C、3B、3C。5梳理归纳（1）基数词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/17表达数目多少的数词叫基数词，本单元出现09的基数词。基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。但书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。其中0可以读作ZERO也可以读作字母O的读音，当号码中有相同两个数字相连时，可以借助DOUBLE（双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。如TELNO32687591（读作TELNOTHREETWOSIXEIGHTSEVENFIVENINEONE）注意TEL是电话TELEPHONE的缩写词。ROOM304（读作ROOMTHREEOFOUR）注意房间号码中的0读法为字母O的读音，也可以读ZERO。500698（读作FIVEDOUBLEZEROOSIXNINEEIGHT）（2）物主代词表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。如MYFATHER,HISDESK,OURROOM,THEIRNAMESYOURAUNT等。形容词性物主代词的用法形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。如THISISMYBIKE这是我的自行车。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/17MISSGAOISOURENGLISHTEACHER高小姐是我们的英语老师。IDONTKNOWHERNAME我不知道她的名字。即形容词性物主代词名词注形容词性的物主代词见下表形容词性代词MYYOURHISHERITSOURYOURTHEIR中文我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的串记口诀形容词性物主代词我的MY你的YOUR，我们的是OUR。男他的是HIS，女她的是HER。ITS它的牢记着，他们的THEIR指复数。形容词性物主代词，句法功能作定语。6达标检测情景交际1AGOODMORNINGB_AHIBGOODMORNINGCHELLO2A_BHISNAMEISJOHNAWHATSHISNAMEBWHATSHERNAMECWHATSYOURNAME3AHELLO,ANNHOWAREYOUB_AHOWAREYOUBNICETOMEETYOUCFINE,THANKS4ATHISISMYNEWSTUDENTS_BNICETOMEETYO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/17UAMYNAMEISDICKBYOURNAMEISDICKCHISNAMEISDICK5AHI,JEANYNICETOMEETYOUB_AHIBNICETOMEETYOU,TOOCGOODMORNING完成下列对话AGOODMORNINGB_HOWAREYOUA_,THANKS_B_，_五、典型例题解析【