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1/3班主任如何给毕业生上好最后一课临近毕业,学生内心满是希望与不安,心情十分复杂。作为培养和爱护学生多年的班主任,心情和学生也是一样的学生就要离开母校了,班主任该如何上好最后一课呢一、多讲些关切的话1“有困难时,随时来找我”对于成长中的孩子来说,在前进的道路上等待着他们的是什么,将来会怎么样,他们一无所知。在这种情形下,给这些对未来一片迷茫的学生们以一臂之力,加以正确的引导,是毕业班班主任的一个很重要的任务。“当你碰到困难,感到苦恼或毫无办法的时候,务必到我这里来,跟老师谈谈”“若从家里出走,无处栖身时,可到老师家里来。”“无论如何要给老师打个电话。”班主任这里应是学生最终也是永远的港湾,它将始终对学生敞开大门。2讲述我的前半生班主任应追溯到自己的青少年时代,做一番换位思考,2/3特别是回味毕业阶段的体验。教师应该结合自己的经验,不断激励和鼓励学生,并引导他们思考一些可能会遇到的问题。如招惹家长生气,应如何向家长道歉玩游戏而忘了作业,你将如何面对教师升入高一级学校之后,收到异性的来信怎么办等等。也就是说,最重要的一点是搞清现在的学生都愿意听些什么,然后作为最后一堂课的教学内容。3畅谈毕业的意义和升学的喜悦每个人一生中有许多只经历过一次的事,小学毕业就是其中一件。在小学毕业之际,应该让学生相互谈谈自己的打算学生们即将向人生迈进一步的时候,班主任的话具有重要的意义。班主任不仅要让学生总结今天,更应让学生展望未来。所谓“毕业”意味着什么所谓“出发”是干什么所谓“友情”是什么所谓“立志”应怎样做因为是最后一堂课,所以最好能组织大家一起认真谈谈心。只有让学生在最后一堂课就上述问题进行讨论,才能使学生在毕业典礼那天,兴趣浓厚地认真听校长和来宾的3/3讲话,这样会使得毕业典礼开得更加有意义。二、激发爱校之心1回到一年级在举行毕业典礼的前一天,让大家在校园里转一圈,一定会使每一个学生产生回忆往事的心境。他们会想起六年来小学的生活,看看自己成长的足迹,这些将激发他们对母校的热爱(感恩应该是他们毕业前最后一门必修课,也应是终身的学业)。在校内转一圈回到教室之后,可以组织大家一起谈感想,或将自己的体会和感想写在纸上,贴在学习园地中。2开个毕业晚会老师和学生们手拉着手,谈友情师生情,演学习生活趣事,感受离愁的滋味,畅想美好的未
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