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文档简介

1/4幼小衔接活动参观实施方案为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订本活动方案一、活动目标1、通过带幼儿参观城区小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。二、活动内容参观城区小学，了解小学生在校学习和生活。三、活动时间2016年6月1日（星期一）XX小学2016年6月2日（星期二）XX小学2016年6月3日（星期三）XX小学四、活动准备1、同各小学进行活动前衔接工作。2、提前给孩子做好教育，带着问题去参观，明确参观小学的任务与要求。3、给家长发活动通知，做好参观准备五、活动参与人员及分工（一）参与人员XX幼儿园主管安全副园长、保教主任、部分教师、大班幼儿。2/4（二）人员分工李静负责幼儿活动期间的安全工作陈敏恬负责带队、协调工作参加老师及幼儿分组六、活动路线XX小学XX幼儿园农贸市场XX小学农贸市场XX幼儿园（步行）XX小学XX幼儿园XX小学XX幼儿园（乘车）XX小学XX幼儿园XX小学XX幼儿园（乘车）七、活动过程及内容1、XX小学参加人员7点从幼儿园统一出发；XX小学中午2点出发；XX小学8点出发。2、到各小学校门口分组清点幼儿站队后由吴丽老师介绍校牌，小学的校名，之后交给各小学的教师（讲解员）。3、由各小学教师（讲解员）引导参观，介绍小学情况，参观小学学校环境，了解各场所的用途。（重点XX小学升旗仪式、大课间；XX小学部室、眼保健操；XX小学大课间）4、观看小学的升旗仪式。边看边比较与幼儿园的不同，了解小学生为什么要戴红领巾。5、了解部室的功能和作用。3/46、参观一年级教室，并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，了解小学生是怎样上课、怎样举手、怎样做作业的，观察小学生的坐姿。（请幼儿观察小学生的教室里有些什么课桌椅是怎样放的小学生带什么物品，看小学生的书包里都装了些什么。）7、观看小学生课间活动和课间操（注意铃声的作用）。8、请幼儿观察男生、女生的厕所是怎样的9、与小学生座谈请小学生介绍自己的学习生活和自己的进步，激发幼儿的入学愿望。10、参观结束，与小学的哥哥姐姐告别，合影留念。八、活动延伸回园后，由班级老师负责，带领孩子进行讨论1、小学与幼儿园有什么不同并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”。2、各个活动室都有哪些标志上课为什么要打铃课程表有什么用3、今天老师带我们上学的路线是什么路程远吗用了多长时间。4、小学生是怎么上厕所的5、铃声的作用是什么上课时间可以上厕所吗，上4/4厕所的时间在什么时候6、坐凳子的姿势是怎样的写字的姿势是什么样子握笔应该怎样上课发言要先怎样7、上小学要做好哪些准备你们准备好了吗九、注意事项1、参观前提醒幼儿注意安全，不在队伍中东张西望，遵守活动规则，听带队老师的安排，跟着老师走
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