《桑塔露琪亚》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4桑塔露琪亚文章来源M教学内容歌曲桑塔露琪亚一、组织教学导入1在世界上有许多因美丽浪漫而著名的海滩，而这个海滩的闻名与世是因为一首歌曲。这个海滩位于意大利的那不勒斯，在那不勒斯有两个充满诗情画意的海滩，其中一个是以意大利民间传说中一位美丽姑娘的名字命名的，它被称为是美好幸福的象征，这就是桑塔露琪亚。大家想象一下如果你现在正在桑塔露其亚海滩上漫步，你会哼出怎样的旋律请边看美景边想象（轻松、柔和、委婉、轻盈、浪漫等）随着大家美妙的歌声我们来到海边，不仅看到了浩瀚的大海，白色的沙滩，自由的海鸥，还听到船夫们的歌唱呢你听三、初步感受、学唱新歌1、聆听歌曲你能听到几位船夫的歌唱呢他们演唱时的表情是怎样的（男声三重唱，前面抒情、后面激情）为什么前面是抒情的，后面是激情的呢（前面是描绘静谧的海滩夜景，后面是热情洋溢的船夫）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4歌曲和发声曲有什么相似之处（都能让人摇晃）为什么能让人摇晃（三拍子的节奏感，强弱弱）2、船歌这种三拍子的,给人以摇晃感觉的,情绪色彩大多开朗豪放热情洋溢的音乐体裁就是意大利船歌。船歌这种体裁的产生发展与威尼斯的游览船贡都拉有关，出示贡都拉图片并说明。（贡都拉的船身狭长，首尾均都翘起，适宜在水巷中航行。这种船体多漆成黑色，用单桨划船。船家都喜欢唱当地的民歌，歌曲节奏韵律与他划船的节奏韵律一致，久而久之形成这种音乐体裁。）3学唱第一段随琴用MU轻声哼唱旋律，找一找这一段有几句逐句演唱一、二句歌谱，句中最高音出现在什么位置相对比较强的音在什么位置（在句子中间）（其中强调渐强、渐弱、重音、弱符号）画成旋律线是什么形状学生唱教师画（象波浪）你看了波浪线有什么感觉（起伏跌宕、联贯、舒展）用这样的感觉联贯演唱第一、二句歌谱听唱第三句歌谱，音乐的起伏和一、二句一样吗（不一样，更平缓）有学唱难点吗练习4、4的音准，可以用手势和波浪图示训练听唱第四句歌谱，浪尖在哪里为什么（前面弱后面出现重音）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4完整演唱第一段歌谱女声唱歌谱男声唱LU，然后交换，男声唱歌词女声唱LU，要能够听到对方声部的声音。2、学唱第二乐段听老师唱第二段，比较与第一段有什么不同（音高、音强）为什么第二段音高了怎样才能唱上高音（正确的用气，激情的表情）起立演唱。这段唱的什么（船夫在热情地招揽顾客）你能边唱边演吗背唱第二段歌词轻声唱歌谱，找一找乐句中最低音、相对弱音的位置，画旋律线，是什么形状学生画（还是波浪，但方向相反）为什么还是波浪线（还是联贯，有起伏）3、完整演唱学生找演唱顺序，设计演唱形式，试唱评选最佳方案五、拓展赏析1、世界三大男高音之首的帕瓦罗蒂就是意大利人，欣赏三大男高音演唱的我的太阳（视频）男高音的音色是怎样的演唱时表情如何（高亢、嘹亮、透明、有穿透力，激情、沉醉）2、我的太阳与桑塔露琪亚有什么相似之处从这两首民歌中透出意大利是一个怎样的国家精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4六、小结今天我们欣赏、演唱的两首