the broken computer_1

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5THEBROKENCOMPUTER文章来源M（北师大版）一年级起点英语教案6AUNIT5UNIT5THEBROKENCOMPUTER第一课时教学目标重点难点双基目标基础知识1能够听、说、读、写单词DIZZY,SCARED,MEDICINE,HEADACHETOOTHACHE2听懂问句WHATSHOULDIYOUHESHEWETHEYDO并进行回答基本技能能够用SHOULD表示建议。能力目标能够用句型WHATSHOULDIDO表建议并且进行拓展。能够用SHOULD的肯定和否定句型提出合理的建议。情感目标通过本单元的学习引导学生遇到问题和困难积极思考如何精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5解决、主动寻求别人的建议与帮助的意识，以及乐于助人的好习惯。引导学生正确对待电脑和电脑游戏。教具TAPE,CAI，学具STUDYINGOBJECTS教学过程THEFIRSTPERIODNLGETTINGTHESTUDENTSREADYFORCLASS1REVIEWU42REVIEW“HOWMUCH备注学生通过复习进入课堂学习，营造一个学习的气氛教学过程二、PRESENTATION1FIRSTWATCHTHEVIDEO,THENANSWERTHEQUESTIONSWHATDIDDANIELDOONHISFATHERSCOMPUTER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52WATCHTHEVIDEOAGAIN,THENANSWERTHEQUESTIONSAWHENCANDANIELUSEHISFATHERSCOMPUTER/BWHATDOESHISFATHERSAYABOUTPLAYINGCOMPUTERGAMES3READTHEDIALOGBYYOURSELFTHENFINDTHENEWWORDS,ANDEXPLAINTHEM4TALKABOUTKENSUELISASADVICEINGROUP5ASKSOMESTUDENTSTOSAYTHEIRADVICEFORDANIEL6出示表格让学生填。PERSONADVICE三、CONSOLIDATIONANDEXTENSION1LISTENTOTHETAPE2READAFTERTHETAPE备注通过阅读故事，使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言通过各种活动，学习新单词和句型，让学生在合作中说说练利用表格完成对对话的回顾。教学过程3READTHEDIALOGTOGETHER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/54小组分角色朗读，并比赛表演5GAME1看谁记得信息多。READTHEDIALOGQUICKLY,THENCLOSETHEBOOK,SAYSOMETHINGABOUTTHEDIALOG6GAME2看谁反应快老师说出一个单词，学生快速的说一个句子老师说出ADVICE学生说出句型INEEDYOURADVICE。四、HOMEWORK1学生听读对话三遍。（2）学生背诵和抄写单词和短语五、课后小结本单元的故事情节虽不复杂，却是真实生活里常见的情景，与学生日常生活密切相关，有利于学生的理解记忆，为学生今后在生活中类似的真实情景下用英语交流奠定了良好的基础。备注活动目的通过对一个单词所联想到的单词以及词组，不仅复习巩固了本单