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1/3中学“落实科学发展观”第二阶段总结X根据区教科局党委的总体部署和要求，按照齐齐哈尔市第XX中学校开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案，我校于2016年10月30日开始进入到“学习科学发展观”第二阶段，校领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因，召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会，通过座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，向教职工和学生家长广泛征求了意见。在活动中，我们共召开专题教职工座谈会4次；党员开展与群众谈心活动50余人次；向教职工发放征求意见表70余份；向家长发放征求意见表100余份；发放调查问卷200余份。共征集到对领导班子、党组织以及党员存在的问题100余条。为了使此项工作能够深入进行，我校在书记带领下召开了动员会，在会议上书记、校长先后发言，就第一段活动情况进行了系统的总结，指出了活动中的不足之处，并就第二阶段活动进行了细致的部署，会议要求全体党员，特别是班子成员要高度重视第二阶段工作，认真对待，严格要求自己，深入剖析自我，敢于开展批评和自我批评，切实提高工作水平。会议审议并通过了第二阶段活动日程，制订了学校活动方案。2/3根据班子成员的自我剖析，学校及时召开了座谈会，在会议上，校领导带头进行自我剖析，分析工作中的不足，其他领导也纷纷发言，在前期调研基础上，查找自身问题，敢于面对，敢于改正。通过讨论大家一致认为我校党员领导干部存在着以下问题。1、领导班子成员学习意识不强。2、领导班子成员服务意识有待加强，联系群众不够，要及时了解并解决群众的困难、问题。3、要不断改善现有工作条件，提高硬件建设水平。4、工作创新意识不够。5、制度建设需要深化、完善。6、深入各组室、开展谈心活动不够，指导作用需进一步加强。7、班子成员交流沟通有待提高。8、对学生的德育工作需要进一步加强，与学生心理上的沟通与教育不够。9、学校的办学特色需要进一步思考，社会影响需要进一步扩大。存在问题的主要原因是（一）对理论学习的重要性和必要性认识还不够深入主要是认为平时班子成员参加各种培训、学习的时3/3候也比较多，理论水平、修养是比较高了，加之学校工作本身就十分繁忙,抽出时间来学习的时候非常有限。有时也认为学习这个东西不能解决当前学校发展这个难题，要靠教学质量来支撑，因而有意无意的放松了理论的学习，渐渐地对深入学习理论的重要性认识不够，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。（二）主观努力不足，多找客观原因。我校所处的地理位置特殊，生源大多为农家子弟，由于离昂区区内较近，所以部分优质生源纷纷外转，有的甚至小学阶段就在区内上学。留在我校的大多是家庭困难或者是学习一般的孩子，学校班子成员往往产生了，“
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