中学2016学年第二学期英语教研组工作总结_0

1/5中学2016学年第二学期英语教研组工作总结一、指导思想以英语课程标准（实验）为总体目标，以贯彻浙江省初中英语学科教学建议（试行）为首任。深入研究新教材，围绕“教学目标的有效性”这一主题，依托基地学校教研之利，加强有效教学研究，提高英语课堂教学的有效性，促进教学质量的提高；以校本研修为主线，以课堂教学为载体，通过集体备课、课堂效果、课例分析、课后反思等多种途径，结合教学实践中遇到的问题，探讨新课程词汇教学目标设定与课堂教学设计有效性的内在关系。以教研活动为契机，开展多种样式的、注重实效的教研活动，加强组内外教师之间的交流，创造机会让组员再学习、再提高，促进教师的整体素质的提高。二、本学期教研组工作我校英语组现有教师16人（含2016年新教师1人），以备课组长为为核心，组员们团结合作，乐于学习，善于探究，有较高的教师个人素养，对教育教学事业怀着极大的热情，现把本学期工作总结如下1、加强教研组常规学习，做好教研组常规建设教研组在落实常规方面发挥重要作用，抓好“教学常规“2/5的学习和实施工作，做好常规落实的检查、督促工作；期中期末进行检查。组织本教研组年轻教师学习常规，多听有经验的教师的课，一方面做到教材积累，另一方面增强自身的业务能力和素养。加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。要定期组织教学研究活动，围绕“有效课堂教学”的研究专题，组织相应的集体备课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。2加强理论学习，提高教学质量。本学期要重点学习如何使用教材，为学生学习服务。因此各成员认真学习人教新目标英语教材，英语课程标准和英语复习导引等材料。学习浙江省初中英语学科教学建议（试行），明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，探究现阶段英语学习应该达到的基本目标和发展目标，特别是认真学习和理解暑期培训的精神，并用这些理念来指导平时的课堂教学，课前认真备课，落实好每一个课时的重难点，提高课堂教学效率。根据各年级学生心理特点和教材内容特色，设置教学重点，七年级侧重于听和说目标的达成，八九年级则在阅读和写作方面下功夫。在教学过程中合理使用教材，着力于教材的深层挖掘和二次开发。针对教材内容，把生活大事，个人经验，个人素养等结合起来，与时俱进，对教材做合理的增、补、减、3/5删等。同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，并及时公布上墙，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。还能开展一些小型比赛，如“作业评比”、“英语即景表演”等，提高了学生整体素质。积极遵守市教研室的规定，做好对学生口语的检测工作，提高口头表达能力，为今后的英语交际打下良好的基础。3、加强集体备课，发挥基地学校优势。每周固定一次集体教研活动（时间周二上午；地点综合楼四楼会议室），落实常规，中心发言人等，做好教研记录。集体合作备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规；提高课堂教学效率。积极举办基地学校教研活动，依托基地学校之利，积极参加各种展示活动的观摩，加强我校与县内外兄弟学校英语教师的交流，取长补短。积极探索初中英语课堂教学的有效性及相应的课堂教学模式。4、依托基地学校，承办各种活动，并加强“请进来走出去”，促进专业成长2016年11月，黄田中学被授于首批“温州市初中英语学科教学研究基地学校”。全市仅7所学校学校被授于此誉。4/5作为基地学校，我们承办各种活动，2016年3月2日，温州市教研员曹东老师与全市各县的七英语老师齐聚黄田中学，召开新学期市调研课会议。2016年4月，县七年级英语培训，培训活动辐射全县，共有200多名各校英语教师参加会议。组员积极参加市、县、学区组织的各种教研活动。本学期组内每位组员听课评课节数远超10节，多达35节。5加强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。哪一种复习方法最有效先学后教三轮复习构建学习知识网络如何研究学情，在学生已有知识经验基础上设计教学。研究命题，研究学业考试。由九年级英语教师为牵头，搜集英语学业水平测试各类信息，组织全组成员认真学习英语课程标准和中考说明，认真研究温州市中考英语复习导引，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化辅导同步，坚信教师的努力会使学生更健康成长。本学期九年级共组织了4次月考。三、发现的问题组工作的不足5/5作为市教学研究基地学校，辐射科学的教学理念、有效的教学方法，向周边学校的示范引领工作没做到位，下学期要加强。自身存在的不足1、由于工作经验不够丰富，对有些工作预见性不够，今后做工作时应多思考、多斟酌、多请教。2、作为教研组长虽然时常反思自己的教学工作及方法，但对组员要求不够严格。今后有待于进一步加强，力求更加完美。回顾本学年的工作，勤勉、认真、奋发、努力，通过组织各种教研活动，在组织、协调、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我会再接再励。诚然，在工作中，我还