《汉字的演变》与《甲骨文的发现》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4汉字的演变与甲骨文的发现汉字的演变与甲骨文的发现教学目标1、初步了解汉字的演变，培养学生对祖国语言文字的自豪感，提高对纯洁祖国语言文字的认识。2、了解甲骨文的历史，初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3、通过合作学习，汇报展示、课堂互动交流，让学生体会到成功的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。重难点培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力，提高正确运用汉字的自觉性。课前准备课前搜集关于汉字演变的资料等。教学过程一、提出学习目标1、谈话导入，激发兴趣汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，这节课，让我们继续进行综合性学习，增进对汉字的了解，加深对汉字的热爱吧。我们知道汉字在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，今天，我们就先来感受一下汉字的演变过程。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/42、提出学习目标（1）了解汉字从古到今大体经历了哪些发展阶段（2）仔细发现，从表格中你发现汉字的演变趋势是什么（3）读通读顺甲骨文的发现一文，讲讲这个故事，谈谈感受。（4）课外资料搜集展示；能结合对课文的理解，展示自己的学习成果。二、展示学习成果（一）关于汉字的演变1、从表格中，我们了解到了汉字从古到今经历了以下几个发展阶段甲骨文金文篆书隶书楷书五个阶段。2、我还发现了汉字的演变趋势汉字的发展是逐步从象形走向符号化的，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷。（二）关于甲骨文的发现1、我会读通、读顺这个故事，并能准确地读准生字词。2、我了解到了甲骨文是怎么被发现的故事。3、读了这个故事，我了解到汉字的历史非常悠久，甲骨文是现存的最早的文字系统。4、我发现，在生活中只有仔细观察和善于思考，可能就会有新的发现。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4（三）资料搜集展示1、采用编汉字小报的方式介绍汉字的演变汉字的最初模样，是用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文，是现在所知最早的汉字，与甲骨文差不多同样古老的字体还有铸刻在青铜器上的金文，后来到了秦代，秦代就统一了文字小篆。甲骨文是19世纪末发现于河南小屯村的，甲骨文从殷墟出土，故又称“殷墟文字”，它的特点是图画文字；金文产生于商代后期，通行于西周。常铸刻在钟或鼎上，又叫“钟鼎文”，它的特点是象形程度降低；小篆是秦始皇统一六国后正式使用的文字。它的特点是结构简化统一，字体定型，笔画整齐，标志着汉字的统一2、解说式甲骨文大都是商王朝占卜吉凶时，刻的卜辞和有关的记事文字，是殷代到纣亡273年间的遗物，日前成为研究商周社会的重要历史资料。已发现的甲骨文单字有4500个左右，可认识的约1700字金文的笔画特点是字形圆转，大小均匀，象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但还有较多的异体字篆书有大篆和小篆之分。小篆笔画更加匀称整齐，线条粗细一致，更加圆转，符号性增强了，图画意味大大削弱了。因为小篆在大篆基础上简化而成，一般说小篆是大篆的简精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4体隶书将小篆圆转均匀的线条变成方折平直、粗细有致地笔画，风格也变为横扁舒展，“隶变”成了古今汉字的分界3、谈感受从看汉字的演变过程，可以看到汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点同时，汉字不断趋于定型化、规范化。（四）创作性展示1、个性感受通过搜集关于汉字的资料，感受到了汉字的神奇、有趣，感受到了它的悠久历史，蕴含的丰富的文化，让我们更加地热爱了祖国的文字2、我想说通过活动，让我们初步认识了汉字文化，加深