unit 2 don’t put your feet on the seat教学设计

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8UNIT2DONTPUTYOURFEETONTHESEAT教学设计UNIT2DONTPUTYOURFEETONTHESEATAIMSANDDEMANDS1LEARNTOSAYANDREADTHENEWWORDSSPILL,SEAT,RUBBISHBIN,CAF,PUT2LEARNTOSAYANDUSETHESENTENCESPATTERN“DONT”TOGIVEOTHERSWARMSORADVICES3LEARNTOREADANDACTTHEDIALOGUEINPARTAMAINPOINTS1LEARNTOSAYANDREADTHENEWWORDSSPILL,SEAT,RUBBISHBIN,CAF,PUT2LEARNTOSAYANDUSETHESENTENCESPATTERN“DONT”TOGIVEOTHERSWARMSORADVICESDIFFICULTPOINTSLEARNTOREADANDACTTHEDIALOGUEINPARTAPERIOD1一教学目标1能听懂，会说新单词和词组ACUPOF,CAF,RUBBISH,BIN,SUGAR,TEA,WAIT,SPILL,SEAT2能理解并表演对话。3能正确运用句型DONT表禁止与建议。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/84培养讲文明，有礼貌，爱卫生，做错事说SORRY的良好习惯。二教学重点及难点1重点掌握四会单词。2难点正确运用DONT表禁止与建议。三教学准备单词卡片和图片，教学挂图，教学磁带等。四教学步骤STEP1WARMINGUP1师生问候。2诵读英语小诗歌。STEP2PRESENTATIONANDDRILL1创设情景，帮助学生们初步理解新句型。TSINGACHINESESONG,PLEASESTSORRYDONTSINGITSINGANENGLISHSONGSTDRAWACATONTHEBEDSTOH,NODRAWACATINTHETREES精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/82课前安排一名学生故意迟到，将小话，把脚放在课桌上等。TDONTBELATEBEONTIMENEXTTIMEDONTTALKINCLASSLISTENTOMEDONTPUTYOURFEETONTHEDESKTHEYAREDIRTY板书并教学句子DONTPUTYOURFEETONTHESEAT3听课文A部分录音。4再听录音，验证答案。5教学课文B部分单词。1）TTTEASEATSITSPILLSPELLRUBBISHRUBBERCAFCOFFEE的读音与拼写。2）用ACUPOF造句。6听课文A,B部分录音，跟读。STEP3PRACTICE1分组口头讨论，理解课文A部分。2分角色表演课文A部分。STEP4CONSOLIDATION1小组活动。完成课文C部分。2评价。对学生的表演进行评价，给予肯定和鼓励，激发学生说的欲望。3练习。4家庭作业。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/81）听磁带，背课文，记单词。2）观察并画出公共场所一些禁令的图标，并写出意义相符的英语句子。TEACHINGNOTESPERIOD2一教学目标1能综合运用祈使句表示命令，提出要求或建议。2能理解并运用反义词NAUGHTYGOODNOISYQUIETLATEONTIMERUDEPOLITEMESSYNEAT二教学重点及难点1重点综合运用祈使句2难点准确理解并运用反义词。三教学准备单词卡片，教学磁带等。四教学步骤STEP1WARMINGUP1师生问候2唱英语歌曲3分组展示家庭作业，然后组长汇报，看哪组的又多又好。4“文明小公民”抢答赛。要求学生说出在公共场所，学校，家里等不同场合应该怎样做，不能怎样做。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8ATTHECINEMA1DONTBENOISYKEEPQUIET2DONTLITTERKEEPTHEFLOORCLEANSTEP2PRESENTATIONANDDRILL1出示图片，理解，认读单词NAUGHTY,NOISY,LATE,RUDE,MESSY2完成课文D部分的练习。3游戏TOSSINGACOLOURFULBALLTHELLO,JACKDONTBENAUGHTYJOKBEAGOODBOYHELLO,LINGLINGDONTBELATELOKALWAYSBEONTIMEHELLO,TOMSTEP3PRACTICE小组活动。一组逐人做动作，另一组对其行为提出合理的要求，建议或者命令。STEP4CONSOLIDATION1评价。对学生的表现进行评价，给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。2家庭作业精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/81）听磁带，背课文，记单词。2）记下35条父母平时对你的命令，要求或建议。TEACHINGNOTESPERIOD3一教学目标1复习本单元单词，课文及语法知识2能诵读课文E部分英语小歌谣。3能综合运用所学知识。二教学重点及难点1重点独立完成课文E部分练习。2难点综合运用祈使句与介词。三教学准备单词卡片，教学磁带等。四教学步骤STEP1WARMINGUP1师生问候2看图写单词或短语，复习本单元所学单词及短语。3小组展示家庭作业，组长汇报，鼓励在家做好孩子。STEP2PRESENTATIONANDDRILL课文E部分。1听录音，回答问题。WHATDOESDONGDONGSMUMSAYTOHIM精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/82听录音，跟读。3解释诗句大意，指出韵律。4单个，分组，集体诵读英语小歌谣。STEP3PRACTICE1表演，背诵英语小歌谣。2用已学的祈使句改编英语小歌谣。3分组表演。STEP4CONSOLIDATION1创设情景，自由会话。“校长的一天”，“快餐店的服务生”，“我是交警”WHATAREYOUDOINGWHEREDOYOULIVEWHATSYOU