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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT2WHEREISTHESCIENCEMUSEUM第二课时学案UNIT2WHEREISTHESCIENCEMUSEUM第二课时学案课题UNIT2WHEREISTHESCIENCEMUSEUM第（2）课时教学内容ALETSTRYLETSTALKCPRONUNCIATION教学目标1、能够听、说、认读主要句型WHEREISTHECINEMA/POSTOFFICE/PLEASEITSNEXTTOTHEHOSPITAL/CINEMA/ISITFARFROMHERENO,ITSNOTFAR并能在情景中熟练运用。2、能够书写四会句子WHEREISTHECINEMA,PLEASEITSNEXTTOTHEHOSPITAL3、能够听懂LETSTRY部分的录音。4、能够了解音标/E/AE/G/F/V/S/Z/的音与形，能够读出例词并选择音标与单词和配图正确连线。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3教学重点难点重点问路和指点方向。难点学会认读音标和书写四会句型。教学准备录音机和录音带，1、热身（1）教师放本单元LETSCHANT的歌谣，练习歌谣。2、预习做LETSTRY的练习。3、新课呈现LETSTALK（1）“模拟城市”活动打个比方，把教室当作是城市，发个若干学生单词卡片CINEMA,HOSPITAL,POSTOFFICE,BOOKSTORE,LIBRARY,SCHOOL，让学生听口令站位置THEPOSTOFFICEISNEXTTOTHEHOSPITAL（2）教师走到一名学生旁边问精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3ISTHEREACINEMANEARHERE如学生回答NO,THEREISNT教师就走到另一名学生旁边接着问ISTHEREACINEMANEARHERE如学生回答YES,THEREIS教师马上问WHEREISTHECINEMA,PLEASE引导学生回答ITSNEXTTOTHEHOSPITAL教师板书WHEREISTHECINEMA,PLEASEITSNEXTTOTHEHOSPITAL。教师示范后请全班学生仿照该句型来进行问答。（3）传话游戏（4）出示挂图，让学生根据挂图组织对话。（5）放LETSTALK的录音，学生跟读。PRONUNCIATION1出示本部分的挂图并放录音。第一遍
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