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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT3HOWMANYCLASSESDOYOUHAVE教案UNIT3HOWMANYCLASSESDOYOUHAVE教案LESSON18教学目标通过本课的复习，进一步对本单元进行复习归纳，掌握本单元的主要知识点。教学内容与分析及课前准备一、教学内容与分析1JUSTSPEAK通过有趣的卡通故事，将本单元内容进行归纳，引发学生的想象力。2JUSTCHECK按照认真看图、仔细听音、慎重答题的步骤，完成听力测试。3LETSSING学习英语歌曲MUSIC，复习有关单词，提高学习兴趣。二、课前准备1教学挂图。2头饰ELEPHANT，MICKY。3录音带。教学步骤与建议1热身复习WARMUPREVISION检查学生完成第17课LETSMAKEASURVEY的情况，评选出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3制作精美、调查充分的学生或小组给以表扬，并请他们向全班同学介绍自己的经验，然后向大家说明各自的调查结果。如YANGMINGLIKESENGLISHANDMATHSLIYANLIKESSCIENCE，MUSICANDART教师应该注意，评价学生应以鼓励为主，不必纠正诸如第三人称单数等方面的语法错误。2新课导入PRESENTATION1教师把学生分成小组，然后展示本课教学挂图。要求学生观察画面内容，猜测故事内容和MIMI与MICKY可能在说些什么，把预测的对话内容用汉语或英语记下来，然后向全班介绍，比比，看谁的对话编得最有趣。2教师简要介绍本课的故事内容，有必要的地方可以用汉语解释一下。3教师播放录音，让学生边看挂图边感知故事中的会话内容。4再次播放录音，让学生逐句跟读模仿会话内容。然后进行小组评价，比一比，看哪个组的对话编得最合理、与故事内容最接近。5分组练习后，指导学生分角色表演故事内容。6指导学生听录音作JUSTCHECK练习，录音可多放几遍，以保证多数学生能完成。7复习本单元所学的四会单词，可以使用听写的形式检查精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3学生掌握情况。8学习歌曲MUSIC，师生共同演唱。3趣味操练PRACTICE1小组合作学习每人分别找两名同学进行练习。2小组汇报每组推出2人表演对话。道具头饰4课堂评价ASSESSMENT完成活动手册中的有关内容。1听录音，在对应的小车厢上写数字，然后指图读出数字，再模仿录音说一个句子。主要检测听、说、写英文数字的能力。指导学生给小印章涂色进行自我评价。2看图读出句子和单词，在四线三格线上书写单词，检测四会单词的掌握。3先读气泡里的问题，根据问题在题中空格处写上合适的单词，如数字和科日单词。此题目没有固定答案，教师应对学生进行灵活评价。4总结本单元小印章涂色情况，表扬奖励完成得好的学
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