unit 6 how long have you been collecting shells- 第二课时教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT6HOWLONGHAVEYOUBEENCOLLECTINGSHELLS第二课时教案一、任务示范及讲解1通过打电话的方式了解同学们有什么爱好（如打篮球、弹钢琴、学英语等）；这个爱好持续了多长时间在过去某一个时间里是否做过这件事（如昨天、前天、上个星期等等）；做了多长时间NAMEHOBBYHOWLONGFORTIMEPASTHOWLONGFOR完成任务所需要的语言结构1WHATSYOURNAME2WHATISYOURHOBBY3HOWLONGHAVEYOUBEENPLAYINGBASKETBALL4IHAVEBEENPLAYINGBASKETBALLFORABOUTTENYEARS5HOWLONGDIDYOUPLAYITYESTERDAY6IPLAYEDITFORABOUTTWOHOURS下面请听老师示范NAMEHOBBYHOWLONGFORTIMEPASTHOWLONGFORWANGGANGPLAYFOOTBALLFORFIVEYEARSYESTERDAYONEHOURLIHONGDANCINGFORSEVENYEARSLASTSUNDAYTWOHOURSZHAOMINGSWIMMINGFORFOURYEARSLASTWEEKTENHOURS2让学生自述自己做某一件事的情况。如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3IHAVEBEENSTUDYINGDANCINGFORABOUTFIVEYEARSIDANCEDFORABOUTTWOHOURSLASTSATURDAY等。3通过打电话对本班的同学作一个采访，询问他/她正在做什么做了多久了是否打算继续做下去并请同学们汇报调查结果完成任务所需要的语言结构1WHATAREYOUDOING2WHENDIDYOUDOIT3HOWLONGHAVEYOUBEENDOINGIT4HOWLONGDIDYOUDOIT下面请听老师示范AWHATAREYOUDOINGBWEAREWATCHINGANEWMOVIEAHOWLONGHAVEYOUBEENWATCHINGITBWEHAVEBEENWATCHINGITFORABOUTTENMINUTES4同学们，为了丰富你们的课余生活，学校准备组织课外活动小组。在组织活动小组之前，学校要对你们的爱好进行调查，你们有些什么爱好呢这些爱好从什么时候开始的到现在持续了多久请同学们通过这个练习学会“SINCE”和“FOR”在表示时间时的用法。请看下面的例句1THESKATINGMARATHONHASBEENGOINGFOREIGHTHOURS2IHAVEBEENCOLLECTINGKITESFORSEVENYEARS3HEHASBEENWATCHINGENGLISHMOVIESSINCE19984IHAVEBEENLISTENINGTOMUSICVIDEOSSINCEIWASSEVENYEARSOLD通过以上例句我们可以看出FOR后面接的是一个时间段EIGHTHOURS和SEVENYEARS，而SINCE后面接的是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3具体的时间点1998（1998年）、IWASSEVENYEARSOLD（我7岁）。首先听老师的示范，下面请同学们自己完成表格。NAMEHOBBYHOWLONGSINCEFORSINCEFORSINCEFOR完成任务所需要的语言结构1IHAVEBEENDOINGITSINCEIWASTENYEARSOLD2IHAVEBEENDOINGITFORSIXYEARS老师示范NAMEHOBBYHOWLONGWUQINGRUNNINGSINCEIHAVEBEENRUNNINGSINCEIWASACHILDFORIHAVEBEENRUNNINGFORFIVEYEARSLIQIANGCOLLECTKITESSINCEIHAVEBEENCOLLECTINGKITESSINC