unit 6 shopping导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7UNIT6SHOPPING导学案文章来源M每日一句1ONENEVERLOSEANYTHINGBYPOLITENESS讲礼貌不吃亏。编号4B6A1课时1学习内容UNIT6SHOPPINGP59PARTALETSLEARN,COMPLETEANDSAY课型词汇学习目标1、能听懂、会说、会读单词SCARF,SUNGLASSES,GLOVES,UMBRELLA。【要非常熟练，达到脱口而出哟】；2、能听懂COMPLETEANDSAY中ITSHOTPUTONYOURTSHIRT的指令，并能模仿做相应的动作。【比比谁的发音标准、反应够快】。重难点1、立体掌握单词SCARF,SUNGLASSES,GLOVES,UMBRELLA的正确发音、认读、汉语意思、形图像、拼写等。2、能用相关词汇描述服装的搭配。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7学具每组准备一套自制的SCARF,SUNGLASSES,GLOVES,UMBRELLA单词卡。预习提点1可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词SCARF,SUNGLASSES,GLOVES,UMBRELLA的正确发音，并知道汉语意思。2向老师，组长请教COMPLETEANDSAY中各图片的意思，并结合天气状况说出自己喜欢的服装搭配。预习练兵一、写出下列单词的汉语意思。SCARFSUNGLASSESGLOVESUMBRELLA二、听指令给下列图片涂上相应的颜色。COLOURTHESCARFGREENCOLOURTHEUMBRELLAREDCOLOURTHEGLOVESYELLOWCOLOURTHESUNGLASSESBLACK课前寄语请同学们课前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。本周行为养成重点精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7大声、快速朗读英语。课中学习过程一、明确目标激情投入1明确学习目标激情投入跟唱歌曲看导入动画2看LETSLEARN课件，读单词，感受并模仿发音。3跟着教师读，体验发音细节。同学自己试读，慢读，快读，自信大声读。目标提示能模仿并用纯正英语表达二、学案引导自主学习1慢而清晰地自练5次；2一口气训练；3最大声、最快速、最清晰的读5次；4计次训练（比比谁读的次数多）；目标提示从音、形、义、像等方面立体掌握词汇，熟练表达，反应快捷。5由词入句例1GLOVETHESEGLOVE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7学法提示边听，边说。三、小组合作聚焦主题1组长先带读单词，短语（确保人人都会），然后说单词，让组员抢答说出对应反义词。2组内小展示每个人读单词给大家听，发指令大家做动作（人人展示，人人达标。）3每个人用描述一种服饰等，让组内其他成员猜。四、汇报展示人人过关展示内容单个词汇的展示；指示语的展示；1整体过关。由老师出示单词卡英一汉齐读（要求准确，反应快，整齐，不拖长音）2小组过关。由一组组长发指令，另一组整体做动作（要求正确，反应快）3个人过关。任意抽小组成员提问（注过关环节都有相精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7应的加分和减分）五、整合提高总结梳理1背诵，记忆LETSLEARN。最先背会的将会给该小组加分哟2小结。用自己的话说说今天学到了什么为小组添光彩的时机哟六、反馈矫正达标检测听音想像听音磁带、课件或师读忆词，脑海中能快速闪现每个单词的事物形象和字母组合。重要提示有助于激发右脑，增强记忆。找出反义词写出下列单词的复数形式。SCARFSUNGLASSGLOVEUMBRELLA答对一个得一个，本题得分个看图说指令各小组长让组内每个成员看图选出合适的服装。（）说对一个得一个精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7，本题得分个实战训练HOMEWORK本课时优质课堂导学案二次备课课后盘点收获A上面的练习共题，我得了个。我给自己评价一下，在对应的等次上打“”。等次特优（100）优（85）良（70）中（60）B今天我最大的成功是C我还需要努力的