第二学期少先队工作计划_4

1/5第二学期少先队工作计划一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届三中全会、团十六大、区委六届六次全会、区第七次少代会精神，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，根据区教育局2016年教育工作重点，结合我校德育工作与学生实际情况，扎实有效地开展特色、有效的少先队工作。二、辅导员队伍1、大队辅导员覃碧霞范伟2、中队辅导员队伍一1中队黎碧莹一2中队张顺英一3中队高洁一4中队刘冬梅一5中队杨燕平二1中队朱巧仪二2中队梁宵二3中队姚健梅二4中队廖凤清二5中队李原景三1中队顾子红三2中队张国霞三3中队文宁华三4中队翟杰君三5中队陈戈娜四1中队赵卓基四2中队夏顺连四3中队莫嫡四4中队黄英萍四5中队韩洋五1中队胡红梅五2中队陈伟珍五3中队吴海燕五4中队姚笑菊五5中队梁秀琼六1中队文有云六2中队陈小燕六3中队彭珍妮六4中队叶美仪六5中队赵凤萍六6中队俞春梅三、辅导员队伍建设1、加强少先队工作理论研究，鼓励中队队辅导员开中2/5队活动公开课，撰写工作论文、教育随笔、案例分析等多种形式充分展示少先队教育研究成果，学期末每位中队辅导员上交一篇。2、辅导员教师要认真学习少先队活动、辅导员等少先队工作杂志,吸收先进经验和做法,丰富自身的少先队工作业务水平。3、组织中队辅导员开展以“贯彻师德规范，铸造高尚师魂”为主题的师德建设活动。四、少先队常规工作1、继续开展科技教育主题系列活动。2、加强队干部培训。3、规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程。五（4）中队召开全校性的主题中队会。4、注重校园文化建设,发挥环境育人的功能,丰富红领巾广播站、黑板报、宣传窗、中队活动队角等宣传阵地的教育内容,充分展示队员特长,提高教育实效。5、搞好少先队阵地建设,重建鼓号队,严格队室管理制度。6、坚持队干部每月例会制,大队委明确分工,培养队干部独立工作的能力。7、各中队黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样。8、结合教育主题，坚持国旗下讲话。五、本期工作要点（一）继续做好“XX省红领巾示范校”创建工作，积极开展丰富多彩的创建活动，迎接上级领导检查验收。（二）努力推进“雏鹰争章”与“百花星”相结合的争章活动。按照“雏鹰争章”标准建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与“百花星”的有机结合，完3/5善“雏鹰奖章”体系，努力构建与“百花星”相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。（三）深入开展“手拉手关爱行动”活动。结合我校实际情况，联合学校团支部共同开展“手拉手关爱行动”活动。（四）结合新中国成立60周年、五四运动90周年，以“回顾光辉历程，展望美好明天”为主题，通过国旗下讲话、广播、宣传栏、中队活动等形式进行宣传发动，为下学期开展活动做好铺垫。（具体活动方案另附）（五）结合各重大节日，开展系列教育活动充分“五一”、“六一”以及学雷锋纪念日、植树节以及传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。使全体的少先队员参与其中，找到乐趣。1、抓住“”毛泽东主席发出号召“向雷锋同志学习”45周年的期间，举行“学雷锋活动月”活动。通过“四个一”（即唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、做一件学雷锋好事、办一期雷锋板报）的活动，对学生进行关爱他人和感恩教育。月末各中队上交一份活动总结和照片。2、结合“38”妇女节，对学生进行以“感恩”为主题的教育活动。各中队自主开展活动，月末各中队上交一份活动总结和照4/5片。3、312植树节各中队组织队员开展“我为校园种盆花”活动，并配合中队角布置进行展示。4、以“清明节”扫墓为契机，对学生进行革命传统教育，激发学生的爱国热情。“清明节”学校大队部组织五、六年级队员在网上对革命烈士进行祭扫，各中队开展以“革命传统教育”为主题的主题队会活动。5、利用“五一”劳动节进行热爱劳动的主题教育。各中队要通过讲故事、谈心得、文娱汇演等多样的活动形式，对少先队员进行思想品德的教育，并教育队员落实在平时的行动中。6、结合“队旗在社区中飘扬”开展庆“六一”活动，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，让学生们做个乐观向上的少年儿童，过个快乐而灿烂的六月。（具体方案另附）六继续强化养成教育、安全法制教育1、强化养成教育继续加强养成教育，切实加强日常行为习惯的检查监督，提高“文明小天使”的监督质量，严格执行评比要求，提升队员文明素质，继续要求队员具体做到“三别”、“四带”、“五无”，“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话，各中队要开展以“做文明校园的主人”为主题的中队会等，发挥队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。少先5/5队组织队员利用宏小宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。2、安全法制教育A、以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。邀请交警来校做相关讲座，增强少年儿童对安全知识的了解和自我保护意识。为了让安全教育落到实处，让每一位学生在校期间习得安全保护自己的方法，每个年级段都有侧重的安全教育内容