《议论文对比论证方法的运用》教学反思

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5议论文对比论证方法的运用教学反思议论文对比论证方法的运用教学反思邢老师让我上一堂写作公开课，应承下来后又倍感压力。一方面自己想尝试一下写作教学，一方面又担心自己能力有限，在老教师面前班门弄斧。在定课型时，一直犹豫不定是要上写作指导课，还是作文讲评课，做课时间刚好碰上了段考，就决定把作文公开课的课型定为段考作文讲评课。在段考阅卷作文过程中，发现大部分的学生作文素材单一，都是一个主体段落一个例子，叙述冗长，内容单薄且素材陈旧。基于希望学生的作文内容能丰富点，我把这次公开课的课题定为议论文语段训练之对比论证。内容安排分别为对比论证的概念介绍、学生作文段落点评与指导、总结使用对比论证的原则、学生训练段落。在备课过程中，我发现渐渐地我把重难点放在了对比论证的议论分析上面了，可是怎么想都没有搞清楚要怎么讲对比论证的例后分析，学生才能明白。带着困惑与纠结，我去找了邢老师。邢老师一拿到我的教学设计，就指出了题目的问题，议论文的语段训练和对比论证是两个概念，题目不明确说明自己还不知道想上什么内容。在老师的指导下，重新把课题定了议论文对比论证方法的运用。关于内容上的安排也进行了稍微的调整给学生明确对比论证的概念，然后提精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5供使用对比论证的方法，在学生的习作点评过程中加以方法指导，再进行点对点的训练。还有我最纠结的对比论证议论分析问题，老师一句话就点醒了我，我的目标是让学生掌握议论文对比论证方法的运用，而不是议论分析，根本可以忽略这个问题，再者，对比论证就已经有很强的说服力了，可以弱化分析。老师的点拨，解答了我的疑惑，让我豁然开朗。重新修改了教学设计之后，我觉得这堂课的难度对于我所教的8班来说，问题不大，课堂能否精彩在于学生的训练，也就是课堂的生成。为了给学生留出足够的训练时间，我对我所要讲解的内容进行了删减，争取留出20分钟让学生写。在实际上课过程中，课堂却并没有像预想那样的顺利推进，上完课后，结合老师们的评课和自己的反思，总结了以下几点不足。一、导入激趣不够。在展示教学目标之后就直接对比论证的概念、作用、原则一一进行了讲解，没有把学生的积极性带动起来。我想如果在介绍完对比论证的概念之后，问问学生在以往学习过的哪些课文中运用了对比论证，让学生七嘴八舌回答一下，这样会不会把课堂气氛调动起来二、对学生的作文段落中分析总结句进行修改，显得画蛇添足。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5回顾历史，善于听取贤臣建议的君主才能成就一番霸业。春秋时期，齐桓公掌朝，想要任鲍叔牙为相国，而鲍叔牙提出建议，觉得任用管仲更适合。齐桓公听取了他的建议，重用管仲，就因为如此，齐桓公才有一番春秋霸业，成为春秋一国霸主，历史上才有“春秋五霸，一匡定天下”的成就。相反的，自以为是、不听取贤臣忠言的人又何能成就大业想当年有西楚霸王美誉的项羽，最终死在刘邦的剑下，血染红了乌江。如果项羽听取了贤臣的建议，杀了刘邦，或许就不会放虎归山，酿成大祸，自己也不会死在刘邦剑下。可见，听取他人的建议有多重要。以上这个段落中，学生的主要问题在于叙例语言繁琐且有不准确，但是分析总结句是很简洁精要的。但是我在点评指导中认为他的分析不到位。邢老师之前就说过对比论证可以弱化分析，但是我还是硬生生的把“可见，听取他人的建议有多重要。”换成“同样是君主，为何结局如此不同究其原因一个善于听取别人的建议，一个却自以为是，固执己见。想要成功，还是要善于听取他人的建议。”就有些多此一举了。三、学生在训练过程中遇到的难题，我没能及时点拨提示，对课堂的生成造成阻碍。和设想的一样，在课堂上我留了20分钟让学生写一个对比精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5论证段。因为对学情把握不准，固执地认为学生能够想出正反对比的例子（因为之前有过积累）。当时间过了10分钟后，发现还有大部分的学生没有动笔，原因在于没有素材，当时我也只是对个别学生进行提示，没有针对全班。所以许多学生纵使是“巧妇”，也难为在“无米”。如果当时我在发现问题的时候，能够对全班同学进行素材提示，解决了学生用材的问题，就会有更多的学生能够完成段落的写作，可能会有比较精彩的段落生成吧。所以在这个环节造成了很大的遗憾，也给了我深刻得启示当学生碰到困难了，不要固执地认为他们能够自救，一定要及时给予他们所需，才能更好地帮助他们解决困难，达成目标。四、学生在训练环节中没有素材可用，反映了他们在实际写作中的致命伤无素材可用。说明了现在的学生平时阅读量太少，素材积累匮乏。各种作业的重压，如何引导学生进行有效的阅读，积累一些典型并且鲜活的素材。也是值得我认真去思考的问题。每上完一次公开课，都觉得自己在教学中成长一次。无论是老师们的指导建议，还是自己的总结与反省，都会让自己受益良多。邢老师对我说，比上一次比赛课有进步了，语速慢了，语言简洁了。我想我应该勇于正视自己的