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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3一束鲜花教案文章来源M一束鲜花教案教学目标1认识本课4个生字，体会重点词句的含义；2有感情地朗读课文；3理解课文内容，感受热爱母亲的深情，受到孝敬父母的思想教育。重点、难点体会作者的情感变化，体会对母亲的爱。教学过程、导入师同学们，你们的母亲平时是怎样对待你们的你们又是怎样对待母亲的呢这节课，我们来学习一篇课文，看看作者在自己母亲生日的时候是怎么做的。板书课题一束鲜花二、指导自学（整体感知）出示自学提纲1自由读课文，读准字音，结合上下文理解新词。2课文讲了一件什么事精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/33“我”开始怎样对待母亲的生日是什么事让“我”改变了主意三、反馈检查自学情况1指名读课文、纠正字音。哪个词不能理解（讨论解决）2课文讲的是作者在去度假出发前想起母亲的生日，在花店为母亲买鲜花时为一位小男孩付了花款，继续赶路时，发现那个小男孩正给去世的妈妈“献花”，“我”的心受到震动，回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。3交流“自学提示”第题。（开始“我”想起妈妈的生日，到花店买了鲜花，想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世的妈妈送花的言行使“我”受到震动，使“我”改变了主意，决定亲自给妈妈去送花。）四、再读课文，体会情感1自己练读体会“我”的感情前后发生了怎样的变化试读出这种变化。小男孩在墓前向“我”挥手时，“我”会想些什么怎么读才能表达出“我”此时的心情2交流。（随机范读指导）师生评议。（“我”开始没有重视，无所谓态度，后来由小男孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3行动心里受到极大震动，“我”的内
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