《亲爱的爸爸妈妈》导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5亲爱的爸爸妈妈导学案亲爱的爸爸妈妈导学案【学习目标】1、整体感知课文内容，把握引文与正文之间的关系。2、体会重点语句的含义，领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。3、珍视今天的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。【学习重点】理解文章中心。【学习难点】体会重点语句的含义。【知识链接】1、走近作家聂华苓，女，美国华裔作家，1925年生于武汉，原籍湖北广水。著有长篇小说小说失去的金铃子、桑青与桃红、千山外，水流长和短篇小说集台湾轶事一朵小白花，散文集梦谷集、三十年后，以及翻译作品百花齐放、遣悲怀等。2、写作背景第二次世界大战期间，灭绝人性的德国法西斯屠杀了成千上万的无辜平民。1941年10月21日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这座小城，德国纳粹匪徒血腥杀害了7000多人，其中有300个孩子。南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年的10月21日这一天，人们都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行，铭记历史。1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5加悼念活动，此情此景使她联想到中国的南京大屠杀。面对法西斯灭巨人性的野蛮与凶残，她向世界人民发出了要正视历史、消灭战争、捍卫和平的呼唤。【自主学习】1、你知道“六一”国际儿童节的来历吗2、下列词语没有错别字的一项是A、眼花缭乱锐不可挡荒谬寒噤B、响彻云宵头发斑白制裁拂晓C、荡然无存高屋建瓴赃物杀戮D、月明风清张皇失错鞠躬健忘3、自读课文，体会作者的行踪与情感，为课文的每一部分内容拟定一个小标题。第一部分第二部分第三部分第四部分4、下列文句分析有误的一项是A、“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞，还运用了夸张的修辞。B、“历史，现实，在雨中融合了融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5C、萨特的一段话，可以看作本文的一个纲，“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。D、“他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。5、课文表达的主题是什么以“亲爱的爸爸妈妈”为标题有什么妙处【合作探究】1、在正文前的引文中，萨特说他的“记忆”既是“沉重”的，又是“美丽”的，试结合课文内容说说萨特这样说的原因。2、凄风。苦雨。天昏。地暗。（这里连用四个句号，起到了什么表达效果这里仅仅是在描写天气吗）3、“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠全是纯朴勤劳的普通市民。”（“全是”一词强调了作者什么样的感情）4、历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。（你怎样理解这看似矛盾的议论精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5）5、人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。（联系上下文，说说这几句话的内涵。）6、明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。（联系上下文，说说为什么明赫白能得到众人的宽恕和尊重。）【延伸拓展】选择一道题，按照题目要求，写一个片断作文。1、想象在克拉库耶伐次这座小城发生的这场杀戮的具体情景，如塞尔维亚人民的顽强抵抗、孩子们临死前的情景、纳粹的残忍凶暴等，写一个200字左右的片断。2、想象巴法尔给他父亲写信时的情景，把巴法尔的信扩展成200字左右的片断。3、你对那位日本作家的言论有什么看法写一则感想或评论，200字左右。【我的感想】活着是幸福的，尤其生活在今天这个和平安宁的环境里更是幸福的想想那些曾被战争夺去生命的人们，想想那些精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5因战争而失去亲人成为孤儿