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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4信息的收集教学设计M信息的收集教学设计教学目标1、知识与技能目标（1）保存网页上的文字信息。（2）保存页面上的图片。（3）保存整个网页。（4）收藏夹的使用。2、能力目标（1）从网上获取信息的能力。（2）利用网络为学习和生活服务的能力。3、情感目标（1）通过收集海南旅游的有关知识，增强学生对海南的进一步认识。（2）使学生通过因特网收集所喜欢的图片，并能保存下来，这不仅丰富了学生的学习生活，也开阔视眼。教学重点保存文字、图片等信息的方法。教学难点保存文字、图片等信息的方法课型精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4新授课。课时1课时教学过程一、复习导入老师在上新课之前，我们先来复习上节课的知识。请同学们利用搜索引擎查找有关“海南旅游”的相关信息。老师上节课我们已经打开过这个网站，也大略的了解了有关海南旅游的一些信息，现在我们要帮小明一个忙。小明是云南人，他打算下个月来海南旅游，但是他对海南不了解，网上查的信息量很多而且很乱，他希望我们能帮他整理一份有关海南旅游的资料。现在我们就根据这个网站提供的信息，以两人为一小组，帮小明整理资料。老师在你们的桌面上都放了一个名为“海南旅游”的WORD文档，我们今天就来完成这个文档里的内容。二、新课准备1、收集网页中的文字。老师我们要怎样把网页中的文字，复制到“海南旅游”WORD文档中学生回答老师我们打开课本P26，根据上面的步骤来完成操作，看精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4能不能顺利的完成任务。学生操作老师小结2、保存图片师只有文字的话，看起来比较简单，我们给它配上一些图片，让小明更能直观的了解这些景点的特色，那我们要怎样把图片保存下来呢跟文字保存的方法一样吗学生回答老师图片的保存有两种方法，我们看课本P27、P28，同学们试着操作一下，看两种方法有什么不同学生操作老师小结3、保存网页老师我们刚刚做了文字、图片的保存，都是保存网页中的一小部分内容，现在同学们想一下，我们能不能把整个网页保存下来如果能，要怎么做呢学生回答老师现在同学们根据课本P29的方法完成这个操作。学生操作老师小结4、收藏网页老师我们刚才使用搜索引擎进入这个网页的步骤是什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4（学生回答）有没有办法让我们一打开网站就能一下进入到这个网页学生回答老师现在学生们根据课本P30页，试一下这个“收藏夹”的使用，能不能解决我们刚才提出的问题。学生操作老师小结三、课堂总结今天我们主要学习了网页中的文字、图片、网页等信息的保存。我们再来回顾一下这些操作步骤。1、文字的保存方法选择文字复制、粘贴到WORD文档中。2、图片的保存方法方法一，在图片上右击鼠标图片另存为方法二，在图片上右击鼠标复制、粘贴到WORD文档中3、保存网
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