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文档简介

1/3读守望新教育有感去年12月的一天，我有幸接触了守望新教育这本书，第一眼看到这本书霎时有种心情开阔感觉，首先这本书的封面上蔚蓝的天空中漏出的那一缕阳光就给人以无限的遐想，更重要的是这本书的内容从不同角度，不同阶段探讨了新教育的精髓和信仰。读完这本书，我对新教育的理念、对新教育的十大行动有了更多认识。新教育的核心理念过一种幸福完整的教育生活。首先，教育是面向未来，但同时更应该面向当下。教育本身就是生活。教育在作为促进美好生活的手段的同时，应该让所有的与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。其次，教育生活应该是幸福的，如果我们的孩子和教师没有幸福和快乐可言，这样的教育又有何意义。朱永新教授说新教育要做的就是给教师和学生一种幸福完整的教育生活，一个开阔无限的精神视野，让他们对人的内心的复杂性有更为深切的体验，不但要了解生命的伟大与宇宙的博大，而且要感受生活的丰富与人性的丰厚。下面简单的谈谈读完这本书后对新教育十大行动中一些问题的认识新教育实验就是把朱永新教授的理念通过行动体现出来。正如朱永新教授在新教育文库的序言中指出新教育不求无懈可击的理论体系，而是强调行动起来，在实践中思考，2/3在实践中提升，在实践中成长。首先，营造书香校园。新教育非常重视阅读。新教育提出学生要阅读、教师要阅读、家长也要阅读。朱永新教授曾经说，即使新教育其他事情什么都没有做，能够真正把阅读做好，能够通过学校阅读来撬动中国全社会的阅读，它的贡献也就非常了不起。新教育倡导共读共写共同生活。海门营造书香校园的一些做法营造让人渴望读书的氛围；整合让人惊奇的阅读资源；推荐富有层次的阅读书目；开展丰富多彩的读书活动。其次，师生共写随笔。所谓师生共写随笔就是鼓励教师和学生通过教育日记、教育故事和教育案例分析等形式，记录生活与反思。让学生写随笔有助于学生成长。记得读这本书的过程中，我也总是时不时的写一写自己的感想，然后与自己平日里的教学比较，从而形成反思，小结，我觉得这样做下来，对自己的成长和教育教学都特别的有帮助。再次，聆听窗外声音。聆听窗外声音就是通过“请进来，走出去”的形式，充分利用校外教育资源，引导师生热爱生活，关注社会，形成多元价值观。怎样实施聆听窗外声音新教育实验有这样的一些做法请国内外当代的名人、大家作报告；定期请家乡新人新事事迹报告会，让学生走出课堂，了解社会；设立“专家讲坛”；重视开展活动的多3/3层次、全方位；做好后续工作，让师生写随笔感想并进行评比。最后，想说的就是推进每月一事。推进每月一事就是一般一个月重点养成一种好习惯。海门的做法主题的选择立足于学生一生有用的最重要习惯；主题的内容都是从一件小事开始；基本操作流程，主题阅读
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