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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3只有一个地球教学设计只有一个地球教学设计【教学目标】、知识目标知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都是从地球上索取。使学生知道世界人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。使学生知道只有一个地球，为了人类的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。使学生明确，确立“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类共有的家园地球。、能力目标通过上网教学和学生上网冲浪，让学生自主学习。培养他们通过因特网获取知识的能力和分析、解决问题的能力。【教学重点】、人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染成为世界性问题。、为了人类的全面发展，我们必须爱护地球。【教学时间】一课时。【教学过程】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3一、组织教学二、引入课题、播放地球丰富的资源，以及遭受破坏后的情景录象。、引导学生谈感受。、师小结、揭题。问题我们为什么要保护地球我们应该怎样保护地球三、探究新知、引导学生提问题，师小结。、上网自学自学书页，也可以根据老师提供的网址，上网查找自己需要的资料，然后把学到知识和小组的同学讨论、交流。（课件出示问题和网址，学生上网自学，师巡视。）、交流汇报。（教师相机小结、板书。）四、课外延伸、设计保护地球的宣传标语或宣传画。（学生用演示文稿设计，师巡视。）、展示交流。、谈收获。五、总结全文精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3通过今天的学习，希
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