州温四中校园文化艺术节活动方案_第1页
州温四中校园文化艺术节活动方案_第2页
州温四中校园文化艺术节活动方案_第3页
州温四中校园文化艺术节活动方案_第4页
州温四中校园文化艺术节活动方案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/12州温四中校园文化艺术节活动方案州温四中校园文化艺术节活动方案一、指导思想为深入贯彻学校艺术教育工作规程和“学校2012年艺术工作会议”要求,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生高尚的审美情趣和良好的艺术修养,展现学生朝气蓬勃的精神风貌,引导学生向真、向善、向美,也为进一步丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展,经学校研究决定,于2012年2月至5月期间在全校范围内开展第26届校园文化艺术节,具体方案如下。二、活动主题用艺术的形式表达对雷锋的情三、活动要求具有时代特征、校园特色、学生特点,展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。四、活动项目共11个项目,分艺术表演和艺术作品两类。艺术表演类设声乐(校园十大歌手)、舞蹈、器乐、校园剧或课本剧、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/12朗诵5个项目;艺术作品类设书法、绘画、篆刻、摄影、剪纸、班级标志设计6个项目。五、主办和协办主办政教处协办团委、综合组、语文组六、领导小组顾问Z组长Z副组长Z组员Z比赛规程及活动安排第一部分艺术表演类项目设置一、声乐(暨开幕式)分独唱、重唱、表演唱(小组唱)三类二、舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类三、器乐分管弦乐或民乐合奏、小合奏或重奏、独奏三类四、校园剧或课本剧五、朗诵一、声乐比赛(暨开幕式)1、参赛要求精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/12(1)独唱,通过U盘等可移动存储设备于3月5日星期一上午800前将伴奏上交至政教处或团委,音乐文件名中详细标明班级、姓名、曲目等有关信息。节目时间不超过4分30秒(有超时的现场一律即停);表演唱(小合唱),415人(含伴奏人员),不设指挥,节目时间不超过5分钟。如需钢琴伴奏,人员自带。(2)服装朴实、大方,体现学生特点,不可成人化(如着礼服等)。(3)演唱歌曲1首。(4)预赛要求选手自选校园歌曲一首,提倡选唱“学雷锋”主题歌曲,时间不超过1分钟,终止时间由评委现场裁定。2、参赛对象全校学生。3、比赛时间3月6日(第5周周二)下午420(第四节)。预赛3月1日(第4周周四)中午、下午,具体时间、批次另行通知。4、比赛地点决赛,球类馆;预赛,音乐教室。5、负责人Z。6、评委Z。二、舞蹈比赛1、参赛要求(1)群舞,不超过36人,节目时间不超过6分钟;精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/12独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟。(2)伴奏通过U盘等可移动存储设备于3月19日星期一上午800前将音乐上交至政教处或团委,伴奏文件名中详细标明班级、姓名、曲目等有关信息。(3)体现中学生特点,反映校园生活,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛。(4)鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定分值,改编舞蹈不列入加分范围。2、参赛对象全校学生。3、比赛时间3月21日(第7周周三)下午420(第四节)。4、比赛地点球类馆。5、负责人Z。6、评委Z。三、器乐比赛1、参赛要求(1)独奏节目时间不超过4分钟,合奏节目时间不超过5分钟。(2)管乐、弦乐或民乐合奏不超过65人(含指挥人员),节目时间不超过6分钟;小合奏或重奏,管乐、弦乐不超过42人(含指挥人员)。(3)所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/12(4)决赛可以使用伴奏带(3月13日上午800前上交政教处或团委),乐器一律自备。(5)报名时需在报名表备注栏内真实注明曾获等级与奖项。2、参赛对象全校学生。3、比赛时间3月15日(第6周周四)下午420(第四节)。4、比赛地点校音乐教室5、负责人Z。6、评委Z。四、校园剧或课本剧比赛1、参赛要求(1)校园剧或课本剧。(2)节目时间不超过15分钟。(3)鼓励创作,原创的剧目评审时将另加一定分值,改编剧目不列入加分范围。(4)各类背景音乐和剧本于3月26日星期一上午800前上交至政教处或团委,背景音乐上交时详细标明班级、姓名、曲目等有关信息,比赛时音乐由参赛团队自己控制。2、参赛对象全校学生。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/123、比赛时间3月29日(第8周周四)下午420(第四节)。4、比赛地点校球类馆。5、负责人Z。6、评委Z。五、朗诵比赛1、参赛要求(1)朗诵作品内容健康向上,可以是自创作品。用自创作品朗诵,评审时将另加一定分值。(2)朗诵主题围绕“雷锋精神”。(3)所有选手必须脱稿朗诵。(4)服装大方,仪表文雅,情感丰富,并有一定肢体语言。(5)除群诵(4人及以上)时间不超过5分钟外,其他形式朗诵时间不超过4分钟。2、参赛对象全校学生(每班限报2个节目,有特殊情况必须向政教处说明)。3、比赛时间3月23日(第7周周五)下午420(第四节)。4、比赛地点三楼多媒体教室。5、负责人Z。6、评委Z。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/12第二部分艺术作品类项目设置一、书法分硬笔、软笔,书体不限二、绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类三、篆刻四、摄影五、剪纸六、班级标志设计一、书法比赛二、绘画比赛1、参赛要求(1)书法硬笔和软笔均可参赛,书体不限。时间2小时。(2)绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类。要求构思、技巧上有所创新。时间2小时。赛前每人必须上交一幅作品(必须原创,形式不限)。(3)所有资料及习稿不得带入赛场。2、有关说明精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/12(1)书法命题雷锋日记、雷锋语录。(2)绘画命题由评委现场指定。(3)纸张由学校统一提供,其余一律由参赛选手自备。3、用纸规格(1)书法软笔,四尺三开宣纸;硬笔,硬笔练习用纸。(2)绘画国画四尺三开。蜡笔画、水彩画、水粉画、版画、素描四开。卡通画四开或短篇4格(每格16开)。4、参赛对象全校学生。5、比赛时间3月13日(第6周周二)下午420(第四节)。6、比赛地点(1)书法比赛实验室(2)绘画比赛实验室(初中)、美术室(高中)7、负责人Z。8、评委(1)书法比赛Z。(2)绘画比赛Z。三、篆刻比赛精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/121、参赛作品要求刻印章四方,规格不限。作品拓印在3040CM规格的宣纸上。2、参赛对象全校学生。3、比赛方式上交作品(政教处或团委)。4、上交截止时间3月23日(第7周周五)下午400。逾期一律不受。5、负责人Z。6、评委Z。四、摄影比赛1、参赛方式及作品要求(1)采取现场摄影形式。(2)每位学生限交3张作品,比赛结束后直接拷贝至指定电脑,作品文件名需注明班级、姓名和照片名称。2、参赛对象全校学生。3、比赛时间第7周(视天气由政教处另行通知)。4、负责人Z。5、评委Z。五、剪纸比赛1、参赛方式及作品要求(1)上交1幅近期(12年1月1日后)作品,内容自定,无需装裱。(2)作品需附纸注明班级、姓名、作品名称和创意说精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/12明以及创作时间、地点。(3)纸张规格8开和16开。2、参赛对象全校学生。3、上交截止时间3月23日(第7周周五)下午400。逾期一律不受。4、负责人Z。5、评委Z。六、班级标志设计比赛1、参赛及作品要求(1)围绕“特色班级创建活动”本班特色,开展标志作品设计。优秀作品通过进一步加工将作为各班班级展示牌上的班级标志。(2)可以单人参赛,也可以组队参赛。组队参赛的,人员控制在23人。单人参赛和组队参赛同等参评。(3)每人(组)作品最多可以上交2个,可以是手绘稿,提倡上交是电脑设计稿(同时上交源文件)。(4)23人合作完成作品的,必须写明主设计人员的名字,主设计人员限1名。(5)作品要以文字形式附上创意说明。2、参赛对象全校学生。3、比赛方式及评选步骤(1)预赛上交设计作品及创意说明(至政教处或团精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/12委),由评委进行初选。(2)决赛入围决赛的选手参加作品介绍、创意说明现场答辩会,先由选手作1分钟作品介绍、创意说明,再由评委提问、选手答辩。4、比赛时间(1)作品上交截止时间3月30日(第8周周五)下午400。逾期一律不受。(2)答辩时间另定。5、答辩地点三楼多媒体教室。6、负责人Z。7、评委Z。第三部分文艺会演一、参加对象高一、高二、初一、初二学生。二、时间第15周(暂定),具体时间另行通知。三、地点待定。四、负责人Z。第四部分奖项及加分设置一、除校园剧或课本剧比赛外,所有比赛按一等奖10分、二等奖7分、三等奖5分标准加分,另如有优秀奖按每人次加1分,各项目5分封顶。二、校园剧或课本剧一等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论